浅谈我院网络实训室建设方案上课讲义.doc

浅谈我院网络实训室建设方案李如广（海口经济学院，海南 海口 570203）摘要：近些年计算机网络技术飞速发展，应用广泛，已经渗透到社会的各行各业，社会对网络技术方面的人才也提出了更高的要求。高校作为人才培养的重要基地，也加大了对网络技术人才的培养力度，由于网络技术含量高和应用复杂等原因，网络实训对于计算机相关专业来说显得更为重要。本文分析了高校网络实训室建设的意义，并提出了高校网络实训室建设目的及目标，最后主要针对海口经济学院网络实训室建设方案进行探讨。 关键字： 网络技术 实训项目 实训室建设Abstract: In recent years the rapid development of computer network technology, widely used, has already permeated all walks of life of the community network of technical talent has also put forward higher requirements. Colleges and universities as an important base for training, but also increased the training of network technology, and because of network technology and application of complex reasons, and so on, practical training network for computer-related profession, is all the more important. This paper analyzes the network of colleges and universities Training Room of the significance of the building, and the network of colleges and universities Training Room-building objectives and targets, the last major network for Haikou School of Economics Training Room to discuss the building of the program.Keyword: network technology, Training Project, Training Room building一、建设网络实训室的意义网络实训室的建设对高校教学和科研具有重要意义，而且对提高学校的竞争力和学生的实践能力有重大促进作用，有利于提升学校的品牌。建设网络实训室可以提高网络课程教学水平当前，许多高校由于缺乏实训条件，在计算机网络课程教学中普遍存在“重理论、轻实践”的现象，使得教学效果并不理想。所以建立一个能提供学习和研究开发需要的、具有较高实用性的计算机网络实训室，可以极大地提高教育教学质量。建设网络实训室可以提高学生就业竞争力根据现代的人才观念，真正的人才不仅仅具有知识，更要具有能力。能力的培养需要课堂教育和实训实践相结合，这种趋势在IT领域的教育和就业中尤其明显。但目前，高校计算机网络技术相关专业所培养的学生普遍存在“理论多，实践少”特别是缺乏网络建立、配置、维护、管理等方面的实践经验，对网络知识的掌握始终停留在“纸上谈兵”的阶段。通过在网络实训室的学习和实践，真正提高了学生的网络技能和实战能力，使得学生具有扎实的理论基础和很强的实践动手能力，这些都是他们在将来的就业竞争中非常明显的竞争优势。 建设网络实训室可以提高教师的教学水平通过网络实训室的建设，可以让教师接触到许多前沿的网络知识的技术，提高教师自身的网络技术方面的素养，提高网络理论和应用方面的教学水平。同时通过建设网络实训室，教师可以和一流的网络设备厂商保持密切的技术上的联系，从而及时跟进国际上最新最流行的网络技术，提高授课水平。二、高校网络实训室的建设目的及目标建设目的网络实训室对于高校计算机相关专业特别是计算机网络专业来说特别重要，其建设的目的是提高学生在网络方面的知识，提高实战技能，并对网络的日常维护和管理具备相当的实际操作能力，最终把学生锻炼成具有专业的网络技能，能在毕业之后直接进行网络设计、安装、调试的全面技术型人才，同时全面提升了学院的网络人才培养整体实力。建设目标建设一个技术领先、功能完善、实训效果好、覆盖研究生、本、专科各层次教学和实验要求、兼顾科研及社会技术服务的网络综合实训室，在网络组建、网络管理、网络设计和开发、网络安全、网络应用等层次提供全面的实训环境，通过一系列的验证型、演示型、自主设计型、综合型以及创新研究型实验，使学生掌握计算机网络技术的实验技能，强化对所学知识的理解，使其成为满足不同层次教学需要的面向学生开放的计算机网络技术实训基地和人才培养基地。 网络实训室建成可完成以下实训项目:1、专门技术训练内容：计算机应用基础、计算机网络基础、计算机的组装与维护、软硬件故障排除；Windows 2000 Server与 Linux 等网络操作系统的安装、配置与管理；NTERNET应用、图形/图像处理技术、网页制作技术；网站的规划、设计、安装与配置；网站测试 、安全与管理；网站的维护与应用；数据库基本配置与管理、一般性设计与数据访问技术；C+ 、Java、VS.NET程序设计技术。2、职业能力培训内容：交换机与路由器的配置；网络综合布线及工程设计网站建设与动态网页制作及发布训练；中小型企业网构建；TCP/IP协议、WEB应用（网络编程）设计与数据库应用技术；网站建设、管理与网络信息安全项目；数据库高级管理以维护技术；.NET企业级应用开发（ASP.NET、Xml Web Service），多层分布应用结构的应用与开发技术；J2EE企业级应用开发(EJB、Web Server)技术， JSF体系结构的项目实践。软件测试与发布技术；电子商务软件开发技术；嵌入式开发项目实践；相关各类认证与培训。三、海口经济学院网络实训室建设方案海口经济学院网络实训室针对的服务对象是计算机网络技术专业、计算机科学与技术专业、电子商务专业、移动通讯技术专业等所有涉及网络技术课程的学生，可以完成网络基本技能训练，也可以完成网络路由器、交换机和防火墙的配置与管理、服务器管理与维护、网络安全、互联网接入等。网络实训室逻辑结构海口经济学院网络实训室采取了目前最流行的岛式布局，共8个实训组，每个物理实训组成为一个小岛，每个组配备6台电脑，可供6名学生使用。实训室中有一个核心机柜，放置中心交换机组、防火墙以及必要的服务器等。每个实训组都配备一个小机柜，用于放置每组的实训设备。每个实训组采用了锐捷网络科技的专业的串行通信设备访问控制服务器RCMS-8作为控制中心。RCMS称为机架控制和管理服务器（Rack Control Manager Sever），每个实训组配置一台RCMS作为实训组的核心设备，通过RCMS上的网络接口将所有的实训组互联到实训室中心的交换机上，形成一个整体的实训室，网络实训室逻辑拓扑如图1所示。从而整个实训室环境方案具有了最强烈的真实感和易操作性。图1网络实训室内部实训组组成每个实训组就是一个VLAN，对应一个机柜，每个机柜就是一个RACK，每个RACK由RCMS管理，下管4个路由器和4个交换机，实验平台连接如图2所示。学生通过RCMS登陆到实验设备上做实验。如图3所示。图2图3每一个实训组还包含有1台硬件防火墙、2个硬件VPN设备、无线局域网设备和VOIP功能模块，这些主要用于网络安全实验和网络管理实验，同样也可能用于科研。通过搭建这样的系统，该网络实训室可以完成基于各种网络技术标准的实验内容，包括STP(802.1d生成树协议)、RSTP(802.1w快速生成树协议)、MSTP(802.1s基于VLAN生成树协议)、VRRP(虚拟路由器冗余协议)、ACL(包括标准、扩展、时间以及基于二层/三层/四层包头字段的访问控制列表)、NAT(网络地址转换)、NAPT(基于802.3ad的链路聚合控制协议)、STATIC ROUTE(静态路由)、RIP(路由信息协议)、OSPF(开放最短路径优先协议)、VPN(虚拟专用网络)、IGMP Snooping(组播探测协议)、PSTN、ISDN、无线、防火墙等。参考文献1杨璐，浅谈高校计算机网络实验室建设 农业网络信息，2006年第1期 2丁喜纲, 高职计算机网络技术专业课程综合实训的探索 烟台职业学院学报 3桑玉军，实验室建设与改革的思考J.安徽工业大学学报，2004，(3).4陈小燕等，实验室系统的设计与实现J.实验室研究与探索，2004，(7).5张新有,网络工程技术与实验教程 清华大学出版社，2004，(7).6黎连业,网络综合布线与施工技术 机械出版社,2000,(11)