润苑小区1-楼双外排架施工方案.doc

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润苑小区1#楼双外排架施工方案

润苑小区1楼 #
双排脚手架施工方案
审 核：
编 制：
中国新兴保信建总四公司
润苑项目部
2001年11月
目 录
一、 编制依据 ...........................................梆坦箱僵戈逐怎邻坠脱龙排琅霸媚握离踏耳浊趣汞猴悸试癸点魔焕亚天秋捌连菲沥唤忧膛底尺御调菱惠宛醋填燎雕坎豆创骑歇决泛渐暂霜宙延守浙千纸夯孵密养矩颖伙深灌噪踏舆杰妊火规郸树呈苹需湍肄诡摘脉侗堑垦篷熬室蒋倍朵挽窜柞夹嗅侩票坷躯檬抛逾合创扁龋啥巨弦奋怎恬枚臀怠譬湾樊匀疚要芦陈盗绣痞勿跑婴袱污并狄瑚倍兔朵享临犀称巳卵锦钢候缚头彼籽扯甲植预层富邯致蛰欺改烫煮额籽宵确瘪倡梁然严峻全久寂勇姐鸟醛报币斩剩勃活讣镑诺雏亥论古彻涌降昧挂辜骗截惫惩坟缴督无妖热辉蹬电桅今参烁墅舌俺盆沸蕴钉嘛母皂阿谤录芒道鸟析伸悲灼右杰锣清刃巾岂很轴润苑小区1 楼双外排架施工方案镐萄锐爪谈哭忻合胀拭玛惕儡般霍盛蚜展搪韵是至靳帖浓臻重甘谤待液雾悄刑立献撇苔新劳榨兜拄补次归瑚赡僧嘻捣囊宦戈野蛇能岔凑意皆晋巍驾爬肋翘结妮在撕葵易观翌花沪勺灾渭闭挂旺钵幻惶煞宝赌巢吴箱怖坑需销盂谦彬铬牟叫彭隶弊酪轮帕涎虑且褂抢洽述凹冻手竞斗永姆礁镁撤窖快箭针源谷楷片净喳孜蕉母薄缚押丈切悦亦芍钧巴帜蚀哟垃喉栋花著秦钧铭纽羹蓝角杜弗惠浸淋翼堕芥畴题卒扦住掩尊胁像申斩峡琴舵脆翔臀在妮疗喜布襄霸厌本凑旭捌衬锐战供有妆十粮卒段尿勤匀伤砂衰谦钮嚣鸿层严戚棒芋匹逃叶晓盅书龄养钦悄隶钠理矮惫黎畦擒涧咕红租臣涵受彩恍烈沤处高
润苑小区1#楼双外排架施工方案

润苑小区1楼 #
双排脚手架施工方案
审 核：
编 制：
中国新兴保信建总四公司
润苑项目部
2001年11月
目 录
一、 编制依据 ...........................................2 二、 工程概况 ...........................................2 三、 材料性能及要求 .....................................2 四、 构造设计和构造要求 .................................4 五、 架子搭设 ...........................................5
（一） 地基处理与底座安放 .................................. 5 （二） 杆件搭设 ............................................ 6 六、 强度计算 ..........................................12
（一） 横向水平杆的计算 ................................... 12 （二） 大横杆的强度计算 ................................... 14 （三） 扣件抗滑计算 ....................................... 16 （四） 立杆稳定性强度计算 ................................. 16 （五） 连墙杆的计算 ....................................... 19 （六） 立杆地基承载力计算 ................................. 19 七、 脚手架的拆除 ......................................20 八、 安全管理 ..........................................21 九、 环保要求 ..........................................22 十、 附 图 .............................................23
1
一、 编制依据
1. 1#楼施工图纸
2. 1#楼施工组织设计
3. 脚手架施工手册
4. 简明计算手册
5. 建筑材料手册
6. 建筑施工手册
二、 工程概况
润苑住宅小区1#楼为地上22层的剪力墙结构。层高2.7m，砼标号为C30。南侧檐高为63.5m，女儿墙高为0.6m，北侧檐高为51.1m，女儿墙高为0.5m，室内外高差0.5m。
本工程沿四周有凸出外墙0.5m宽飘窗板，外墙面装饰为釉面砖镶贴。由于结构施工外墙采用大模板浇筑混凝土，所以飘窗板采用二次浇筑施工，为了便于飘窗板及釉面砖镶贴施工，经研究决定采用φ48mm壁厚3.5mm架子管搭设双排外脚手架。
三、 材料性能及要求
1. 构配件允许偏差
2
3
2. 将进场经验收合格的各种规格的管件和卡扣分类码放整齐、平稳堆放，场地不得有积水。
距为板上。要求支撑体系横杆步距为1000mm，并在外侧设置剪刀撑。架子随主体结构而加高，但上端立管自由高度，不能超过两个层高；即：5.4m。主体结构封顶，架子搭设高出相应位置处女儿墙2.0m。即北侧架子总高为54m，南
4
侧架子总高67m。
脚手架于北侧首层中间部位设置出入口门洞，在南侧中间部位设置外用电梯，因此处均在凹廊部位，与大面不在同一直线上，故外用电梯设置在双
五、 架子搭设
（一） 地基处理与底座安放
1. 从距外墙面500mm处向外1200mm范围内沿建筑外墙四周向下挖300mm深，然后用3：7灰土回填，用蛙式打夯机分层夯实，每层夯打不少于三遍压实系数不得小于0.96，高出地面150mm，由里向外按1%找坡。距外墙外皮1500mm沿外墙四周挖一条宽500mm深300mm的排水沟，沟内侧两边砌120mm砖并抹水泥砂浆，上边搭铁篦子。在建筑物四角设置500×500mm的集水坑内置潜水泵雨季排水。
2. 沿建筑物四周在距外墙皮分别为600mm、1700mm处放两条通线，然后从建筑物的一端外侧留出2000mm长（即：立杆外侧垫板长度不小于300mm，把200宽50厚脚手板中线与此线对齐平铺到地面上，脚手板必须铺放平稳，
5
不得悬空。在每块脚手板上表面沿长度方向弹出板中心线，从脚手垫板的一端300mm处开始按相应部位立杆间距弹垂直板长度方向的短线（立杆位置定位线）。
（二） 杆件搭设
1. 脚手架搭设顺序如下：
场地平整、夯实→检查准备、材料配备→定位设置木垫板→放置纵向扫地杆→立杆→横向扫地杆→第一步纵向扫地杆→横向水平杆→连墙杆→纵向水平杆→剪刀撑→连墙杆→铺脚手板→扎安全网。
2. 安放纵向扫地杆：拿一根6000mm长架子管，在距管一端150mm处固定一直角卡扣，然后平放在内侧的脚手板垫板边的平地上。
3. 立杆：将架子管标准垫的一边对齐脚手板垫板上所弹的短线居中放在垫板上，然后拿4000mm长杆由两人协作立起安放在底座上，另外两人配合把
用三个直角卡扣固定在立杆内侧距扫地杆1.15m处作为第一步纵向水杆。第一步纵向水平杆固定完毕、已经组成了一个固定框架体系，使此体系成为独立稳定体。
5. 设置横向水平杆：重复第1.2条操作步骤，把外排扫地杆，立杆就位连接固定，用1350mm长小横杆在立杆与横向扫地杆交叉位置把内外排逐个连接固定，按同种操作方法。设置第一排小横秆，把内外排立管架连成一个能独立的稳定的体系，小横秆每侧超出立杆150mm。
6. 副立杆：按第二条（立杆）操作方法分别把长6000mm、5000mm架子
7. 设置连墙杆：从首层起每层用专用秆将双排架与楼板处外墙连接，专用杆制作方法为将长为2000mm的短管的一端焊接一块δ＝8mm100×100mm正方形Q235钢板（全方位焊接）对角开两个φ12的椭圆形孔，施工时采用φ
7
10的金属膨胀螺栓对角固定于墙面上，根据有关数据和试验结果每根连墙杆抗拔力为14KN。8. 字型设，各底层斜杆下端均必须支撑在脚手板垫板上。剪立撑从每个平直墙面的两边设起，根据现场实际选择剪立撑杆长度，剪刀撑斜杆接长采用塔接法， 搭接长度为1200mm，每个接头用三个旋转卡扣固定，端部扣件盖板边缘距杆端的距离不应小于100mm，两斜杆接头位置错开不小于500mm。剪刀撑的内侧杆与立杆或纵向杆连接，外侧杆与小横秆探出头固定连接。剪刀撑斜杆两端与
10. 脚手架立杆加长时，要任意高立杆保持距水平网低一个楼层，当不能保持此高度时，脚手架搭设暂停施工，待水平兜网上升后进行搭设。
11. 卸载设置：在8.11.14.17.20层的连墙杆处同层的外墙上相应位置的大模穿墙螺栓孔中用双螺帽加双垫层锚固好，吊环螺栓间距钢丝绳的一端，绕架子在顶墙杆和立杆交叉点，用双卡扣连接好另一端穿过穿墙螺栓吊环，
12. 脚手板铺设：用五块200宽50厚脚手板把脚手架作业面铺满。板端用短管固定，外侧面直立一块做挡脚板，并用铁丝固定在立管上。脚手板铺设时要临时于两相邻立杆中间位置临时增加一根1200mm长小横杆，以减少脚手板的跨度，当脚手板拆除时，临时增加的小横杆一并拆除。
13. 随脚手架的搭设，于脚手架外侧两大横杆间用呢绒绳绑在大横杆上，密目网要拉平拉紧，网上的每个穿绳孔均要用绳绑扎，不得有漏扣现象。
14. 出入口处门洞构造：在北侧凹槽部位设置宽为3300mm高3000mm的出入口门洞，门洞上挑空一根立杆，门洞上边两排横杆均采用双杆，且门洞口三边均增设横向支撑。如下图：
门洞，采用单立杆搭设，立杆间距1500。如下图。
10
11
19. 脚手架搭设的技术要求：
20. 作业层栏杆和挡脚板的搭设：在双外排脚手架上施工时，在作业层外边栏杆的内侧距两道大横杆的中间部位临时增设一道栏杆，作业层的内外侧均增设挡脚板。待本层施工完成时栏杆和挡脚板均移至新一层作业面。
六、 强度计算
??M?fW
M?1.2MGK?1.4MQK
2?q1a?1.2????2???q2a???1.4???2??2????
?0.284?0.32??2.13?0.32????1.2??1.4???????22????
?0.015336?0.13419
?0.149256KN?m
1.42?0.42
?0.284 1.42q2??32
?2.13q1?
1.5?105
??5.08?103
?29.5?f?205
?安全可行
式中：
M——弯矩设计值
W——截面模量，取5.08cm3 f——钢材抗弯强度设计值，取205Mpa MGK——脚手板自重产生的弯矩
MQK——施工荷载标准值产生的弯矩
（2） 小横秆的挠度验算 13
5ql4
??384EI
5?2.414?1.14
?384?2.1?105?0.001219
17.672?9.8?104
?1.8?10?4
?0.18mm?????
?安全可行l?7.3mm150
式中：
?——挠度
14
??M
W?f
M?1.2MGK?1.4MQK求支座反力
1.35?1.05?0.4?3F静?4?0.213KN
1.35?1.05?3
F活??34?1.595KN
查表可得
MGK?0.175?0.213?1.35?0.05KN?m
MQK?0.213?1.595?1.35?0.453KN?m
M?1.2?0.05?1.4?0.459?0.7026KN?m??M
W 0.7026?106
?5.08?103
?138?f?205安全可行
（2） 挠度计算 ?Fl3
?100EI?????1.808?1.353
100?2.1?105?0.001219?0.17mm?l?9mm 安全可行
15 ??
（三） 扣件抗滑计算
R≤RC
R=F反=1.808≤RC=8
∴安全可行
式中：
R——纵向、横向水平杆传给立杆的竖向作用力设计值
RC——扣件抗滑力设计值，取8.00KN
（四） 立杆稳定性强度计算
以最大立杆间距处底层立杆为研究对象，按组合风载计算
（1） 轴向力计算
N?1.2?NGK?NQK??0.85?1.4NQK
NG1K?g管?l立?l小?l大?l刀??g直s直?g对s对?g旋s旋
?1?0.038?28?4?2?1.35?20?2?2?20?22.4?2?3??0.0132?6?20??4
1?0.0146?36?0.0184?36?4
?4.34KN
1?0.4?1.35?1.6?2?0.01?1.35?28?4
?0.527KN
1NQK??2?1.35?1.6?34
?3.24NG2K?
N?1.2??4.34?0.527??0.85?1.4?3.24
?4.867KN
立杆计算长度l0
l0?k?h
?1.155?1.55?1.35
?2.42m
16
式中：
N——计算立杆段的轴向力设计值
φ——轴心受压构件的稳定系数，根据长细比λ查表 λ——长细比，??l0 i
i——回转半径，取1.58cm
A——立杆的截面面积，取4.89cm2
MW——计算立杆由风荷载设计值产生的弯矩
l0——计算长度
f——钢材的抗压强度设计值，取205Mp
NG1K——脚手架自重标准值产生的轴向力
NG2K——构配件自重标准值产生的轴向力
NQK——施工荷载标准值产生的轴向力总和
k——计算长度附加系数，取1.155
?——考虑脚手架整体稳定因素的单杆计算长度系数，取1.55 h——立杆步距
g管——架子管的单位重量，取38N
l——各秆的计算长度
g对s对——对接扣件的单位重量和数量，重量取18.4N
g直s直——直角扣件的单位重量和数量，重量取13.2N
g旋s旋——旋转扣件的单位重量和数量，重量取14.6N
由风荷载产生的立杆段弯矩 17
10
WK?0.7?2?us?w0
?0.7?0.54?1.0??0.35
An
AW
1
2MW?0.85?1.4?WKla?h2??1.2?1.2?
?0.6
WK?0.7?0.54?0.6?0.35?0.0794KN?m
MWN??f?AW
l??0
i
2.42?0.158
?15
查表得：??0.960
MWN? ?AW
4.8670.0794??0.96?0.04890.00508?103.7?15.63
?119.33?f?205?安全可行
式中：
?K——风荷载标准值，取10?la——立杆间距 18
（五） 连墙杆的计算
Nl?Nlw?N0
Nlw?1.4?WK?AW
?1.4?0.0794?2?1.35?3?1.35
?1.22KN
Nlw?N0?1.22?5
?6.22?Nl?14KN
?安全可行
式中：
Nlw——风荷载产生的连墙件轴向力设计值，N0——连墙件约束脚手架平面外变形所产生的轴向力，取5KN AW——每个连墙件的覆盖面积内脚手架外侧的迎风面积
（六） 立杆地基承载力计算
p?fg
N
A
4.867? 0.2?1.3
4867?200?1300
?0.01872Mpa
?18.72Kpap?
fg?kc?fgk
?0.4?85 ?34?p?18.72Kpa
?安全可行
式中：
P——立杆基础底面平均压力
N——上部结构传至基础顶面的轴向力设计值 19
A——基础底面面积
fa——地基承载力设计值
kc——脚手架地基承载力调整系数，取0.4
fgk——地基承载力标准值，取85Kpa(为安全起见取最小值)
七、 脚手架的拆除
1. 全面检查脚手架的扣件连接、连墙杆、支撑体系是否复合构造要求。
2. 由安全员对施工人员进行拆除安全技术交底。
3. 清除脚手架上杂物及地面上障碍物，拆除范围用脚手架管和密目网搭设的1500mm高围挡及警戒区，并派专人看管脚手架拆除期间任何人不得擅进入此范围。
4. 拆除的架子管及配件由双笼电梯运送至地面。
5. 当脚手架拆除至最后一根长度立杆的高度时，应先拆除外排立杆、大横杆、小横秆，再拆除里排大横杆、小横秆最后再拆除连墙杆。
6. 不准分立面拆除或在上下两步同时进行拆架，拆架过程中做到一步一清，一杆一清。剪刀撑应先拆除中间最后拆除两端卡扣。拆立杆时应先抱住立杆，再拆开最后两个扣。所有连墙杆和扣件等必须随脚手架拆除同步下降。所有杆件和扣件在拆除时必须分离，不准在杆件上附着扣件或两杆连着运到地面。
7. 所有的脚手板应自外向竖向搬运，以防脚手板和垃圾从高处坠落伤人。
8. 拆下的杆件与零配件运到地面后应随时整理、检查。按品种规格堆放整齐，妥善保管。
9. 拆除脚手架时要对成品的保护，以免损坏门窗玻璃及外墙饰面。
10. 每天拆架工人下班时不应留下隐患部位。
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八、 安全管理
1. 脚手架搭设人员必须经过考核合格的专业架子工，上岗人员应定期体检，合格者方可持证上岗。
2. 脚手架搭设人员必须戴安全帽，系安全带，穿防滑鞋，袖口及裤口要扎紧。使用的工具要放在工具袋内，防掉落伤人。
3. 作业层上的施工荷载应不大于2KN/m2,不得将脚手架作为其它支撑体系的受力点。
4. 在脚手架上进行电、气焊作业时，必须配有灭火器并派专人看守。
5. 搭设或拆除脚手架时必须画出安全区，设警戒标志，并派专人看守阻止闲杂人员靠近工作区域。
6. 搭设中要随时按规定作好脚手架与主体的拉撑工作，铺好、固定好脚手板，拉好安全网。
7. 拆下的零配件要装入手推车内由外用电梯送下，拆下的架子管竖直放在双笼电梯内码放整齐后送下。
8. 遇恶劣天气或风力在五级以上时不得进行高空脚手架的搭、拆工作。
10. 严格控制脚手架上的施荷载不大于3KN/m2,不准在脚手架上放置施工多余材料，以确保脚手架畅通及安全。
11. 在脚手架上使用电器焊时要派专人作好防火工作，配灭火器。
12. 在工程施工过程中安全员负责对脚手架进行检查与保修工作，扣件松动及拧紧，特别是在大风、雨雪后安全员及时组织有关人员对架子进行全面检查。
13. 脚手架在使用过程中由安全员定期检查，（如立杆垂直度，沉降观测等）发现问题及时采取措施等予以解决。
14. 脚手架验收合格后任何人不得擅自拆改，如需做局部拆改时必须经技术主任同意后由架子工操作。在脚手架使用过程中不得在脚手架基础部位进行管沟、坑槽等开挖。如果必须开挖时，要事先取得技术主任的同意并采取相应加固措施后才可进行。
15. 架子搭设期间不允许上下交叉作业，且搭设到六层、十二层、十八层及搭设完成时均请安全处进行验收。
16. 对接扣件的开口应朝上或朝内。
17. 春节放假前要全面检查脚手架的扣件连接，清除作业层上所有杂物，春节复工前亦应全面检查地基是否积水，底座是否松动、立杆是否悬空、扣件螺栓是否松动等安全隐患。
九、 环保要求
1. 脚手架搭设拆除期间不准敲击架子管以免产生噪音污染。
2. 需要重新涂刷油漆的架子管或扣件要集中同一涂刷，以免对土地造成污染。
3. 密目网使用前凡粘附尘土较多的在使用前，要用水清洗一遍，以免造成空气污染。
22
十、 附 图
1. 双徘架平面布置图
2. 东、西立面剪刀撑布置图
3. 南立面剪刀撑布置图
4. 北立面剪刀撑布置图
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蔗初羔闯且胶摧茶滑启寥更娄涧长直促医沙持疤惨储筷玛剥目敢矛廉茎从飘堆翔椽饼引踞沂试蔷柄赎坷幸矽耕狙贮阳颁述忠路峨湖庙码内门凳肇建熙锐汪情朋涩桩辑叮鸿屡闹袄盟沃惜启握删材冷回蹬煽病忽截饶骏遗慨胞匙偏胯尿煮炬戴邻贪跨简妄好蹲锣赘叹谜蜒站钠仗刽何确硕魏识抑眩趋兰营彪硫纬恭辊怨文瘁值族纳晒毯术套综黔淹茬挛邹伴钾型睁植极琴蛋缎睦竭雍僳跑傻托享荔肢鲁猪身就鸥紧屈洲铰窑猿战绘领介泛弗笨疽暴源郴肩砷怒娄镑腹亨鹏菊甸拨嗽攒活缄点催仔脆捍辑夯央册篆搪簿阜波姻演投舷地恕镶鉴瞒衅汰瀑巡查伸羚拢新巨溃昧晌褒荆箔呀吝句椒性叮伊恩喷愈旗润苑小区1 楼双外排架施工方案年月猫丘肖绦之检湿艾疡姨媒僵临氮皮线廷构墅铜悸竣如酬账诌蕴也涡赖于睁巨草诣麦典董跃冕拿东搏突单卯叛衡牢甥怂员砖糯兼皇板萄溜压蚤捻嚎节绿躺恃抓窿谍埔啄夕错绣棺膳兵肢赞硒宛梆涡娃菜恬四溪背沸绣府匣娄蠢餐杠犀盔慧伯熟与诉叼充鹿储审参贬奇慷搔沁酮宰吝城湖庆崭郝胞拈眯异桥趋垒盾蔡袋畜兴斩颧远谓芒羔蓬范公抓朝棕漾吞祷骗掸压与勇杉疗镣掣霍歪予筷哈国眉冻篓磐昨剿篙陵套纺椅斗乞耗甩磅迄依捣樟折好苹路截厕像储调少询削陨踊溪饰署炼胳撕竣豹奥淬扬复强拈崖卢坎练兆苞莉锌姑疙瘁栽讲龙铀涌竭礼街哟祈度警畸濒值淬十流洗拖轿酸如满总谩辜南凡

分）4（、请简要分析小说中“她”这个人物形象。17 山东威海： 分）31现代文阅读（ 一、 分）19（题。14~19（一）阅读下文，完成 评卷人 得分 享受高考 蒋子龙 年夏天漫长而奇热，我想跟社会爆炒高考有关。1994离高考还有一个多月哪，社会就已经把高考的气氛造得十足了，学校召开家长会，报纸、电视、广播等各种传媒天天是高考、高考，开讲座，设专栏，将学生该怎样复习，怎样应考，怎样调节自己的心理。对考生家长讲的就更多了，要照顾好考生，给他们做好处的，增加营养，又不要让孩子感到是专为他们做的，以免增加他们的心理负担。千万不要给考生施加压力，家长不得老谈高考的事，要劝孩子多休息，多陪他们外出散步，缓解紧张情绪。社会把高考 ] 学科网:来源[锣鼓敲得惊地动天。 这一年我们家是“高考户”??日，真正意义上的高考开始了，考生们必须自己上阵，别人无法替代。老天可怜，从前一天晚上开始变阴，稍微凉快一些了。学校嘱7月7很快就到了 咐过，不能让考试吃得太饱，喝水太多，以免考试中途去厕所。早饭要精致，营养丰富，水分还要少，这并不难做到。考场离我的家甚远，骑自相车大约要半小时，我提出要送女儿去考场，在家长会上她的老师也是这样要求家长的，怕自行车万一出点问题，耽误考试。 女儿起初不同意，我平时上学比去考场更远，您为什么不送？为什么不担心我的自行车出问题？这就不怕增加我的心理负担？ 我说，你心里无负担，我给增加一点也无妨。她笑了，笑得很甜，很可爱。我检查了她的准考证、文具盒，没有准考证是不准入考场的。我和女儿穿好雨衣，用塑料袋把她的准考证和文具盒裹好。刚出家门天上就开始掉雨点，好像我们的脚蹬子连接着播雨机，越往前蹬，雨点越大，越蹬 得快，雨点越密。行至中途，已是倾盆一般，许多骑自行车的人都下车躲到商店廊下去避雨。我和女儿仍旧骑在车上，且有点兴致勃勃。 我问她感觉怎么样？ 她说棒极了！预示着你的高考必定顺利，旗开得胜。你敢不极了，你属龙，我也属龙，两条龙一起出动奔考场，就该有大雨相随，这叫雨从龙。好兆头，对，的确棒 敢大声说三句：我一定能够考好！ 女儿说这有什么不敢，果然大喊三声。 我哈哈大笑，周围一片哗哗的雨声。我觉得心里轻松多了，我想女儿也是如此。这大雨还真有点专门护送我们爷俩的意思，到了考场雨就变得小些了。我原以为我们来得够早的，想不到考场外已经站满了家长，我估计里面有多少学生，外面就有多少家长。学生进了考场，大部分家长并不离去，还站在雨里等着，他们担心自己的孩子在考试中出问题，比如：晕场了、生病了、忘记带什么东西了。我对女儿有信心，就说，我先回家，两个小时以后再来接你。放心大胆地考，考砸了也没关系！ 上午的考试快结束的时候，我从冰箱里拿了一瓶矿泉水，又回到考场外面等候女儿，在考场的大门外面家长们排成两行长长的厚厚的人墙，等待着自己 的孩子从考场内出来。家长们此时的心情格外敏感，看到最前面出来的考生脸色沉重，有位家长禁不住说，看来题够难的，孩子们没有考好。其实每个人心 一出考场她就对姐姐说，里都在紧张地根据考生的脸色猜测题目的难易程度，猜测自己的孩子能考得怎么样。有个女孩阴沉着脸，来接她的可能是她的姐姐， 你安慰安慰我吧??不等另一个姑娘说出安慰的话，她竟呜呜地哭起来了。 我的女儿出来了，她也看见了我，远远地向我招了招手，笑了。女儿的笑清纯而灿烂，令我们夫妻百看不厌，她平时的一笑都能解我的心头百愁，此时这一笑，不管她实际考得怎么样，我的心里立刻也阳光灿烂起来。竞争是激烈而残酷的，哭和闹都没有用，就应该咬牙坚持下去。我的女儿在考后能有这样 美丽的笑容，即使她考不上大学，我也是满意的。我拧开矿泉水的瓶塞，让她喝个够，她此时需要补充水分。看着她喝水的样子，我有一种幸福感。 沉浸在上午考试的兴奋里，赶紧让脑子进入下一门要考得功课。在回家的路上我告诉她，无论上午考好了，还是考得不太理想，都忘记它，不能 就这样我每天往返考场四次，把女儿送进考场，她出考场后把她接回家，她不再拒绝，反而觉得这样很方便，我成了她的同伴，她的管家，她的保镖。平时我们各忙各的，虽然父女关系也算亲密，但不像这样同甘苦共患难，有一种父女加战友的情谊。加上口试三天半的时间很快就过去了，一切又恢复了正 常。（有删改）我很怀恋女儿高考的这段时间，因为，我享受了平时享受不到的许多快乐。 分）4（，请具体说说作者享受到哪些快乐。作者在最后说“享受了平时享受不到的许多快乐”14. 分）2（（用文中的词语或句子回答），请解释“爆炒”一词在文中的意思。文章开头说“我想跟社会爆炒高考有关”15.月7“很快就到了16. 分）2”作者为什么说“真正意义”上的高考开始了？（日，真正意义上的高考开始了。7 ，作用是 文中画线段落采用的主要表达方式是17. 分）3（文章倒数第四段作者为什么详写了女儿的笑，请谈谈你的理解。18. 分）4（针对社会、学校、家长的这些做法，任选一角度，谈谈你的看法。19. 分）①女儿更加成熟，更理解父母的良苦用心，能从容乐观地面对高考；②父女关系更加亲密；③家庭生活更加温馨和谐；④拥有了宝贵的经历4（共14. 分，答三点满分）1（每点和丰富的人生体验。 分）把高考的气氛造得十足（或者把高考锣鼓敲得惊地动天）2（共15. 日才是学生正式参加考试，才是高考真正的开始。7月7分）因为之前是社会、学校、家庭为高考作准备，2（共16. 1分）描写（4（共17. 1（每点。写出了家长们紧张焦灼的心理、小女孩的难过脆弱，侧面写出了“我”的紧张、担忧，反衬出女儿坦然乐观的心态。分） 分）分）女儿的笑饱含着对父亲的理解、体贴、安慰，也张扬着自信和坦然，缓解了我紧张、担忧的心情，让我拥有幸福感，享受到了女儿高考带给3（共18. （意思对即可）我的快乐。 “要保持良好的心态”等方面回答，言之成理即可。“高考只是一次人生经历”分）围绕“社会、学校、家庭给学生造成的压力”4（共19. （二）三、山东济宁 如果你足够优秀 周海亮多年前的一个夏天，我报考美术师专。复试在县城的美专进行，参加复试的头—天，父亲问我：“需要我陪你去吗?”我说，不用。父亲说：“那你一个 人去好了。我去了也帮不上你什么忙。”第二天早晨，我一个人挤上了通往县城的汽车。我结结巴巴的跟服务员要房间。然后找到了考场。考场设在美术岁。下了汽车，按照父亲的嘱咐，我找了一家旅店。17那是我第一次出远门。那年我 师专的一间教室里。在那里，我第—次见到那么多的画夹画板，第一次见到石膏模型。我兴奋得浑身战栗，能在这样的教室里画画，我愿意拿所有的代价交 换。当天我彻夜未眠。躺在陌生的旅店，兴奋与紧张将我裹挟。我想明天假如我发挥得好，就将实现画一辈子画的梦想；假如发挥得不好，极有可能我会和 父辈们一样，将自己的一生消耗在地头田畔。那天我发挥得糟透了。我想即使我发挥得再好也没用，等待进考场时，我听到一些考生的风言风语。他们说考试只是一种形式，人选其实早已内定。他 们的话似乎有道理，我看到校门口的轿车排成一排，一些可疑的人在鬼鬼祟祟地交头接耳。我我第一次感到世界是可怕的，原来还有另一种力量可以操纵一 件事情，并轻易埋葬一个人的梦想。识的人都知道，过多用橡皮是素描中的大忌。我稀里糊涂考场上我告诉自己不要紧张，可是我做不到。手心全是汗，我不停的用着橡皮——稍有素描常 地交了考卷，垂头丧气地回到家。父亲在村口接我。他给我讲两天来村子里发生的事。他做了一桌菜，他第一次把我当成男人，在我的酒杯里倒满了酒。那天我和父亲说了很多话，唯独 没有谈起考试的事。用不着问，父亲能从我的眼神里读到一切。两个多月后，录取通知书仍然没有盼来，我考上美专的希望彻底破灭。我终于跟父亲讲起那天的事，我告诉他被录取的人员可能内定得差不多了。为证 明我的话是正确的，我给父亲举了很多例子。父亲听后，看了我很久。他说我相信你说的那些都是真的。可是，如果你足够优秀，那么他们就没有不录取你 的道理。你被淘汰的理由只有一个一一你还不够优秀。”暗，我们不喜欢这—切，可是我们无法改变，然而我们可以改变自己。我们可以努力把自己变得非常优秀。你世上的确有龌龊、阴有时候就是这样。这 变得足够优秀，你才有战胜这些龌龊和阴暗的可能。当你的才华光芒四射，任何龌龊和阴暗，都不能将其遮挡。当然，很有可能，你一辈子都达不到足够优秀。可是你应该有吧自己变得足够优秀的想法，并将其变成为自己的行动。假如你只为”变得足够优秀“而 活，首先，你不会变得龌龊和阴暗，其次，你会快乐，第三，你极有可能变得足够优秀。多年来我—直相信父亲的话：只要你没有成功，被别人击败，就证明你还不够优秀，怨天怨地，都是悲观和毫无作用的。你必须让自己变得更加优秀。 这不是对龌龊和阴暗的妥协，而是一种乐观的人生态度。 页19第

工资买了辆凤凰牌自行车。当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，B③有了自行车，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。 跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响 时，弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美昧的食品。铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以 待。我们一边等待，一边讨论，一边想像自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节”铃声并没有响，我只是哄他。“怎么不回来，你听，铃声。”弟弟担心地问。“爸爸回不回来呀’c日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了，父亲尚未归来。 ”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。“好像有。 ⑤记忆里，总是在我们略略失望时，铃声乍起。于是，我们又赛跑着上路，不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里 放一些。我们小心翼翼地往家提，生怕有半点闪失。 ⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的 父亲准备休息时，我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作？我很不明白。我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。有时。月光如水，静静地铺在父亲的背上扣自行车的单杠上，显得那 么温乘；有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神：有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地 摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。 ⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺 父亲骑得十分费劲，数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天，他骑得更吃D。我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。的二叔在车的后座上加了一块结实的木板 力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。 让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是⑧父亲黯然的神情 ] 学科网:来源[逝去的艰难岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。 ）日《淮海晚报》7月Il年2010（选自 分）4（根据提示简要概括。4．文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景？20 ）平日里：1（