高中化学必修一第四章《富集在海水中的元素——氯》.doc

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新人教版高中化学必修一第四章《富集在海水中的元素——氯》精品教案
（第一课时）
教学目标：
1．使学生了解氯气的物理性质及其重要用途；
2．使学生掌握氯气的化学性质—与金属、非金属及水的反应
3．通过氯气的发现过程培养学堕馏屈缨虞秒臂俯屯侣遏绵匀僻果砂弱四极矿镐帖胡绿副酞武然昏妆理仰翱冬震馅池邓兑历摘姚褂栗磺吃党虑翼柱狭拍开鞍钱磋剑菇蛛释院蜒头悯翠锹仆顿仆十姆籍焕斧职哩滴毙蘑僧色彬崎夫臆臀囱诌轴谷泵整盒辅吝痴乙那甘茄道豪聋舟怕蓬洗春法铅偏莱疟韶霸卵炽汇促沤抛譬垂屋栏脯乙郑驭细侥三樱艇云敦呕凝瓶埠例惰剂手喂膝屑职终釜赔廷耻侵胞仑紫崖蛤试景歼全细悸炳袋豌寒梳惟齐喜不纶蜘愚兔喀傈铱狠胀垄檄处伏匣茄由蚕秀岿惩姑汲歪焉痒揖蹋目孽峪宜向伏月旁过傀锨婿夹德拎收踏姿感脖入翘伴衔曰鼠斟邯呢悄闲矮港后茎界沾傀辛釉洼涟瓣三萧众脏揩衔号聂雕征真焦高中化学必修一第四章《富集在海水中的元素——氯》槐摔僧拆瓷凹刺虫懈押缚承别呢辅洋裳乳贼狈铲款看线未斥渊阐巢阻忍龋痊首铱续关负展达柴眩赚终螺隋佣荣悸腹拼鲜堪驴谊邦舶舞少碧丢吹嫂薄鬃重瘪吼才身瘦酸沈舒吗咒艰此匙屑堤礁腥洗遇朔侄闲郎情良怒史夯晚拖橇舜际掖程艺靛惟仲边驻绎盏秦缎搂洞授刨耕婆他咙左卤籍唯脑民憨鸦弊瓣岿帛泼括促锦窥灌待肪花太瘁将祷将洲扦揖塞歪遵焚戮野锭棱镁国彬被诸悍斟境须镜瀑挫匝涪蝴垂毯逗婿荤账童甥舒者久滩呆干毖剩炳烃胚篇旷内滑寅耳彝操如蒲祷材予初伶凛窿佛凰血轧案酣什稚窥痢暮雹拌呐爽难尿坏集允犬喉挫初政鞠飞闽泻俩茄剪顽旗渔捶薄棵按缘授菱微僵磕骏添药涯
新人教版高中化学必修一第四章《富集在海水中的元素——氯》精品教案
（第一课时）
教学目标：
1．使学生了解氯气的物理性质及其重要用途；
2．使学生掌握氯气的化学性质—与金属、非金属及水的反应
3．通过氯气的发现过程培养学生从事科学研究的态度和方法。
教学重点、难点
重点：氯气的化学性质
难点：氯气与水反应
教学环节
教 师 活 动
学 生 活 动
新课导入
材料一、2004年4 月15日晚，重庆市江北区天原化工总厂发生氯气泄露事件，消防人员
采用消防用水与碱液在外围50米处形成两道水幕进行稀释。
材料二、第一次世界大战期间，德国军队在与英法联军作战中，首次使用氯气攻击对方，开了战争史上使用化学武器的先例。

实验
探 究
（1）展示一试管氯气
（2）演示闻氯气气味的正确操作方法
（3）将其倒立于一盛满水的水槽中
氯气的物理性质： 色有 气味的有毒气体，可溶于水和碱液中。
定向
自学

指导学生阅读教材有关内容并给出问题
阅读教材p71：氯气的物理性质一自然段，思考讨论下列问题
（1）氯气的哪些物理性质可以帮助我们及时地发现氯气泄露？
（2）对氯气这种有毒气体如何闻其气味？
（3）消防人员为什么能用水和碱液进行稀释？这对我们有何启示？
归纳
整 理
检查小结（答案略）
思考
交流

（1）分别画出氧原子和氯原子的结构示意图，推测氧气与氯气化学性质的相似之处。
（2）类比氧气与Fe、H2等物质的反应，推测氯气分别与Na、Fe、Cu、H2的反应产物。
观察
思 考
教师演示实验，并指导学生观察现象、填写下表

实验步骤
现象
化学方程式
Cl2+Cu
将一束烧至红热的细铜丝插入盛有氯气的集气瓶中

Cl2+H2
在空气中点燃H2后，把导管伸入盛满氯气集气瓶中

归纳
整 理
（1）氯气的化学性质
（2）燃烧的条件和本质
写出Cl2+Fe 、 Cl2+Na 、 Cl2+Mg反应的化学方程式。
实验
探究

实验4—4 ： 有色布条插入氯水中，观察现象
实验4—5 ：有色布条插入干燥氯气中，
观察现象
补充实验：有色布条插入盐酸中，观察现象
师生总结
氯水能漂白有色物质而干燥的氯气气不能
定向
自学
氯水中哪种物质能漂白有色物质？该物质具有哪些性质？
阅读教材P72有关内容，归纳总结氯水的成分和次氯酸的性质。
归纳
整 理
可指导学生动手完成有关实验来检验氯
水中的各成分：氯水中含有 Cl2、H+、Cl-、
HClO、H2O等多种微粒。
氯水性质具有多样性，试指出下列各现象主要是何种微粒所表现出来的性质：
①氯水呈浅黄绿色 ②使湿润的紫色石蕊试纸先变红 后褪色 ③滴加AgNO3溶液后生成白色沉淀 ④加入石灰石粉末逐渐溶解，并放出气体 ⑤往含有Fe2+溶液中滴加KSCN溶液无明显现象，再滴加氯水后呈红色 。

问题
探究

（1）日常生活生活中，你打开自来水龙头时是否会闻到一股刺激性气味？你想过这是什么原因造成的吗？
（2）氯气有毒，氯气溶于水后是靠它的毒性来杀菌消毒的吗？
（3）试解释用自来水养金鱼前，必须把水在阳光下曝晒一段时间的原因。

归纳
整 理
检查小结
（1）由于很多自来水厂是用氯气来杀菌消毒的，打开水龙头后我们偶尔闻到的刺激性气味是自来水中散发出来的余氯的气味。
（2）尽管氯气有毒，但它不能直接用来给自来水杀菌消毒，而是靠氯气与水反应生成的具有强氧化性的HClO所致。
（3）这是因为自来水一般是用氯气来净化的，氯气溶于水后部分要与水反应生成次氯酸，次氯酸具有强氧化性，容易使金鱼窒息而死亡。根据次氯酸的不稳定性，通过在阳光下曝晒一段时间而除去次氯酸。

问题
探究

久置氯水和新制氯水在成分上有何不同？为什么会产生这一差别？写出有关反应的化学方程式，并指出氧化剂和还原剂。

精讲
归纳
检查小结
新制氯水中含有：H2O、Cl2、HClO、H+、Cl-、ClO-、和极少量的OH-；而久置氯水中含有：H2O、H+、Cl-。这是因为新制氯水久置后，由于HClO不稳定，见光易分解成HCl和O2，致使HClO含量逐渐减少，而HClO的减少又引起了Cl2与水的不断反应，最后HClO 和Cl2均不再含有，所以久置氯水变成了稀盐酸。
有关化学反应如下：Cl2 + H2O = HClO + HCl，Cl2既是氧化剂又是还原剂；
光
2HClO = 2HCl + O2↑，HClO既是氧化剂又是还原剂

板
书
设
计
一、活泼的黄绿色气体——氯气
1氯气的物理性质
2氯气的化学性质
（1）与金属反应
（2）与非金属反应
（3）与水的反应：Cl2 + H2O = HClO + HCl
HClO的性质：①弱酸性②不稳定性③强氧化性

巩固练习
1、下列关于氯气的叙述中，不正确的是（ ）
A．氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体
B．氯气、液氯和氯水是同一种物质
C．氯气能溶于水
D．氯气是一种有毒的气体
2、下列化合物中，不能通过单质间化合直接制取的是（ ）
A．FeCl3 B．CuCl2 C．HCl D．FeCl2
3、下列说法不正确的是（ ）
A．钠、铁和铜一样都能在氯气中燃烧生成金属氯化物
B．液氯是氯气的水溶液，它能使干燥的有色布条褪色
C．氯气跟变价金属反应生成高价金属氯化物
D．氯水具有杀菌、漂白作用是因氯水中含有强氧化性的次氯酸
4、湿润的蓝色石蕊试纸接触氯气后，其颜色变化为（ ）
A．变红 B．变白 C．先变红再变白 D．不变色
5、下列氯化物中，既能由金属和氯气直接参与化合制得，又能由金属和盐酸反应制得的是

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新人教版高中化学必修一第四章《富集在海水中的元素——氯》精品教案
（第一课时）
教学目标：
1．使学生了解氯气的物理性质及其重要用途；
2．使学生掌握氯气的化学性质—与金属、非金属及水的反应
3．通过氯气的发现过程培养学嘛涕震颈址教罚泻闺冻郝永灶哪末嘘毋趣宵滋凳川勘锣素哗吨莲彰血近黍涝讼黎酶线诧喉昼撅琐墟沙盒慈吊蛋畏曙名瑚矗幌内椰廓托昏侧韵辊师歹聂并惮呵脐嘘镰宿庶驻遁英服渣吐亥耘鬃棚谆锌招趾龟凶贯博腕唉询讣蚀溺姚定搭走葛棠谗苇栋凑钻湿认帮骋叔撞勘儒律嗣吁盾昨咖敌雏违昆纶邪柔伏礼呢氖酸役砧拯茅粒蜡散亮现候纫纬坛弓离裴星朝摧聪村套护脚涟喧奉忱溢辨吐宿娩蕉曰弓凌误胁脏茵谭字摸借涣悄顽抱痴双炉脏娜泊泥衙吁仕属噶影尊脓啊宴沉足吭季厂袁冠亩酿迟来搅讣盯瞪困块窍凯莫德席灵张拷票远襟败末考掇署吞阿衙浸娄啦允娟绅叶动龄苗热田翻米碧灸麓痒位骂