小学语文三年级教案——《练习4》教学设计之二.doc

-范文最新推荐- 小学语文三年级教案练习4教学设计之二 目标：1、进一步学会确定字的部首，能用部首查字法查字典。2、能根据意思写出学过的词语，能给同一类词语加上总的名称。3、能正确的连词成句；能写出用判断词是的句子；找出句子中的比喻部分，理解比喻句的意思。4、能按时间的顺序把排列混乱的一段话整理通顺。重点：句子练习47难点：按时间顺序排列一段混乱的话准备：投影仪、黑板过程：第一课时教学内容：完成14题。教学过程：一、练习第一题1、读题。知道这道题目的要求。2、查字典比赛。3、请冠军介绍经验，揭示规律。4、做练习。二、练习第二题1、复习词语。秋高气爽香甜可口热情好客风平浪静部分昼夜小心翼翼肃然起敬2、直接在课本上填上合适的词语。3、把合适的词语代入划线的部分读一读，体会它的好处。三、练习第三题1、启发谈话：文具盒商店主要卖哪些物品？2、试做第三题。3、校对、补充。4、补充练习。给下面每组词加一个总的名称。A：电视机冰箱洗衣机影碟机（）B：青菜萝卜卷心菜茄子（ ）四、练习第四题1、出示游戏。2、用同样的方法完成另两句。3、完成书面作业。第二课时内容：完成57题。过程：一、练习第5题1、读题目。2、读读第1句话。葡萄沟是盛产水果的好地方。3、指导把第2个句子补充完整。北京是_。4、试做三、四句。5、展开想象，独立完成第五句。二、练习第6题1、出示句子：梨树上青青的果实，,躲在翠绿的叶子中间。2、练习。成熟的秋白梨，像一只只用玉雕成的葫芦，样子十分可爱。（1）划出句子中写得生动的部分。（2）读读这个句子，想象他的意思。3、举出一个打比方的句子。三、练习第7题1、按时间顺序把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。2、读懂每句话的意思。3、让六位同学分别拿着六张写有句子的长条白纸在黑板前站成一排，次序不限。 5 / 6