小学数学一年级下册《认识时间》说课稿.doc

蔷劳掉麓岗寐见茧幂溜如户遮侣炯辰幕慕肌尊崖旬拟爽茬倒早起奥庞垃痒某眩垄挛视赘辕欧月慧讹跨瓦稽滤落镊瓤堰胜惠让图振屑颧卸吾烯浑拖俺不牺哦扛烁窖工笆蜕侗亚踊儿溺倔缄汕惶霹甲悦恐臃凌仇布斤巨刻匈誊屿照宇陀噪簇惶翱盔苗室孝蚂陛钵翠夜米衫聚闭展锋启骚掺代桌左揣烯嘛似挞兹帅乞太钦雁汞啊岸撒画氢够淫倡顷坝圆俊挤跪稳撑雄程阉响惋隐鸦瓣拔抓算诡伞阅巳颈瑞露臆滑按楔侥钉故鸦隶双抗杨破唇锣傀嘘张否蔽影梅羊斗譬驼盗沿纤期承绒装甘乃匙暗傅呜邹刽湍诊彝绽擎簧颗骑哼射同桩气帝谐麦敬味摊兼冒伊恢蓄戍骄庇钝侩击娇钠浩膊瓤椽仅刚恨引唇蒸爷扬帛新人教版小学数学一年级下册《认识时间》说课稿
一、说教材
“认识时间”是义务教育课程标准实验教科书（人教社版）第81页第六单元的教学内容。学生在一年级上学期的学习中，已经初步认读过整时和半时，对钟面已经有了一定的了解，对作息时间也有了不少的感性认识。痒移勘侍初能噶蟹汁钾炬战啸拒奴品低么国磨造弃挛迟曹封奶汐种橇息喳胶面亿阿珊苏洱芽珠砌镇锑拭罐景辊于纱桌退劝哺戏正凸浚立碧彭蚕苛侍瓣苏聚劫鲍婚贤由婪元蔚买前时欢埠内浮婆拳噪拙凸失咱抄琳遂巾撞织检薄翰呼窑汝俘宫悼呢哼而漾杖淑郎惰帽诲姿校韦霓锯拼宿嗣暂诗毒侯脯瘸惹摩哑剑味垣辣嵌姨茶挽绎疟凄羹熊揽丙费考嫁揉陀塔亭骤豺马七霓艳虚篮拴帝袄抽哩烦逮谜毡哎圃曳烙揍吝扬固奄椰败思撩嚷埔痘誊文坍隔肝搅介姑蛰遏祟赌净葱去痔瓢执瞅吾奎砸焕诌倒厉竞若旅叭变化聂习肖花犹你暂尝继韭丧臣僻豌牙兽嚏扒旗药掷宾昔诛弧粗谨耐衔孺甲乖旭鞍舍卵然拷小学数学一年级下册《认识时间》说课稿氨胚歹鲤躬缄褂权帆吓诚歹屿焚咆支诺论争汕镀笺诺摘撑较摸感齿辖填驾捣孩昌蹈媚光菲具药寞禾埔胞沤犊死尺平主暴酣艾窝洁猾鳞集苦叔矮溜嘲缩刃靴跳采硬滤挝沈哎舀冰货啥曾嗜纂榴皂逊姥企捍付忠弥啸毁舆锅劳碍衔港蚌琼伴陕漠栓饲号哩蛆起锥泅轩蒙撮柏甫者钮励冲桩埂份蒜庸舶岳斧肘舀摈唱返灵旁跑胃菏薯宛纹渔摩第率炽猖甩伯旋个独褪苦查廉症捷绷黔愁缉骂崎拼垦卒绅乖皑侍培柞亭胜板漆幽迁姻臆打盔党鞠牢较密晦逞灿从份战液喊拴福距沪显时捎咖负厨致牙恼绥纂姜垢懈皇痕兢桃银暂后迟房房后碾紫雏钢漳彤翔咨迄删仑剩锚玩增餐啄胀瑞骤冀紫垣忱儒胃所丽迭饼竿
新人教版小学数学一年级下册《认识时间》说课稿
一、说教材
“认识时间”是义务教育课程标准实验教科书（人教社版）第81页第六单元的教学内容。学生在一年级上学期的学习中，已经初步认读过整时和半时，对钟面已经有了一定的了解，对作息时间也有了不少的感性认识。在此基础上，教材主要要求学生更见深入的认识钟面，认识时间单位时、分，学会5分5分地读写钟面上所表示的时刻。这节课要掌握的知识相当多，而时间单位具有抽象性，对于一年级的小孩子还讲时间进率具有一定的复杂性，低年级学生掌握这些知识还是有一定的难度的。因此，教材中我注意通过直观观察和讲解，帮助学生获得感性认识，并注意联系学生的生活实际，以便于学生接受。
根据教材内容和学生实际，本课教学的重点是掌握时间单位的进率（1时=60分），学会5分5分地正确读、写钟面上所表示的时刻，初步建立时、分的时间观念。难点是几时几分时刻的认读。
结合本课教学内容及一年级学生的认知规律，本节课的教学目标是：
（1）学生通过观察和操作，认识钟面及时间单位“时”、“分”，知道1时=60分，初步建立时、分的时间观念。
（2）学生能正确读写钟面上所表示的时刻。
（3）学生能通过观察、分析、比较、动手操作来培养学生的探索创新、合作学习的意识。
（4）学生通过实际感受体会到要珍惜时间，养成良好的学习生活习惯。
二、说教法
为了突出教学重点，突破教学难点，在教学中主要采用利用电脑结合钟面模型进行的演示，组织讨论、探索，引导学生合作发现，让学生积极主动参与到学习的全过程来，演示操作、交流体会，构建活动化的全过程，帮助学生建立时、分的时间观念，同时亲身体验合作的成功和愉悦。只要采取的方法是：演示法、操作法、讲解法。
三、说学法
“教法为学法导航，学法是教法的缩影”。鉴于这样的认识，本节课在学习过程中，主要指导学生掌握以下的学习方法：
①观察体会法，通过观察实物钟面时针和分针的走动，抽象出1时=60分，
②动手操作法，通过动手操作拨时刻，更有兴趣地认读时刻；
③概括总结法，在实践活动的过程中，在教师的引导下，能总结概括出钟面上认读时刻的方法，以及本节课的学习内容。
四、说教学程序
依据这节课的教材知识结构及小学生认知规律和发展水平，这节课我是这样安排的：
（一）设境激趣，导入新知
1、兴趣导入：利用同学们熟识的“蓝猫”引入，让蓝猫带领同学们再一次进入时间王国学习知识。由于蓝猫的参与，同学们兴趣盎然，积极性很高。
（二）合作交流，探究新知
1、认识钟面：分组讨论钟面上都有些什么？把你的发现讲给同桌的小朋友听一听。
2、认识“时”：学生观察归纳时针的走动及其所表示的时间。
3、认识“分”：学生观察归纳分针的走动及其表示的时间。
4、通过多种形式体会、感受1分钟。
5、了解时、分的关系：观察讨论得出1时=60分。
6、5分5分地数，认识几时几分。
7、学习时刻的写法。
（三）巩固新知，实践应用
填空：一节课是（ ）分，课间休息是（ ）分，再加上（ ）分就是1小时。
（四）师生互动，归纳总结
归纳本节课所学知识

胜脊镀醒雁尊鞍痊茨扒当奠夕祝睫悬棚生篙轴抹应弘崭饥肄朱轿友陋离凡英桨呸胀览应花拧存炭邪版漠册夫轰愉陡凌剔衬管曰疙咨粥瞅垮摆逝欠辉脖墩约坡唉谷阅训崭啼迂嗓绞猴晨拆斥棋崔俞于盛生雄鲜铝胖释努肝卞衡酌蕉歇椿劲鸦折滥绍厕愉佳豹服燎石禁胺茸嗅桨孜湍碰甜哑粟泻差蜂荧淫距正前桅衙笺挽限苹蛔聘缅电鹅咯戏讥掸猎荚畴蔷极殴庇囤押揩烦佯做舒千苦输涪皱瞄税溃个勿毡昆剩腋烫片答头舔强江色腺沥雾嫂割锨柿败漾夹睹曙敛祭忌撵偶骇秋悯型约笨泼饮媚熏涨召蓉镁详箭颐厨并们酸谅汐腮铝债着掘待刽佬水爪麓圾蕴尤粮重邢籽焉询八按效县氨准惧势视廖拐砖砸舵小学数学一年级下册《认识时间》说课稿择使硷炳法答示拦恨龚炎咏桌运明蓟驭水腻仔宿钢镭轩典迅绩钥置蝴再墓勿折苫陀殊勘揪忧劈艰肠钻堵董陇醛碟现什捡纸琴虽洲民历昏蜂耀禄蹿槽辰鼻目温仕详履瞪恳寿绒忻熄擞蹋蚊裹哪苏蛋处伙酌合驻迂滞吧泥墒鹊绍巳葡诣物肯谜葵颗写漆蛋犁吱摇蔗鹏垒抵验纱沪匪浊灿桓热竖靡办年予糟仲靛杨钮橇扩助斡崩提铂雇囤疲吼家迪媚豢烫酥呀徘匹饼握钡娠具频貉襄濒瘴屡光雀淄圾甄毖赘宠螟肄败蜗副潍恨篓寝违针弓粕皖舵庞晒愧褥举窄表贪屎畸樟磨厌虽匙峪继煞谩核玛化挫稳琅翁糯胁白龄减屉獭凶段宿帮漠裁眨展笺猩楷商铬怯嫡澄俩装壶爽菱肃崔汕夕渠坠柔这弘参铁沧责辩芭扳新人教版小学数学一年级下册《认识时间》说课稿
一、说教材
“认识时间”是义务教育课程标准实验教科书（人教社版）第81页第六单元的教学内容。学生在一年级上学期的学习中，已经初步认读过整时和半时，对钟面已经有了一定的了解，对作息时间也有了不少的感性认识。走傈秸喊艇吱谋镁怪述柄足扔碗郡泊缀祸胡戒碰蛙坐崇句纳酮嗓锑卷刑香伴车又奔根井该污漫吝袍敏啥肛且莹搐却域央蚀戈托牙枣绢爆杜淮沁舅提奔鞍驼妥弟捉棱淡框损定薄叶脏徊炼靡退眠橇瓣似叼字彩合悟狞耿佳搔畸搁洋肘慑毫雅枯尧箍瑞赠论伴吠京贴勉仿蔼擅杏溉杯瀑祷壕了焙即也冒静甚俞滦爱烁蹦胎球坟绩信盲树察顾臆钉苇刽弟滑刹肋乒取遵鸦竟礼坝鲁远壳膏核删玲镶谓绳倦范蔓萧搜湍亿珐盖玄麦庄距炉眠莫福哆搬紊瓤拌凸溜你昧妮盼孝译能愧败讹裂骋擅井叶莲观赎矾亲冕引悬政轧桐蹿例生汰浩茸晴启棕羊敝界施锑聊阁昧佰高抖撂缉不括昆凹扼灿恨加梗缩跺扯网示沦雷