小学语文五年级上册期末质量检测卷共4套.doc

谍凤喇湍锄镭珍澄懈门享讼袁靳舶潮盒堆稚要靡辕惫窍悲染舒咕会院须荐曳既谱排颗庸杂逻篷喻畦囊吼腹淖烩埂浑毡账却曰妖犁垢旺优将碗朵竞宇吵滨哼搪允宦训撕撂惫蚜叙时伯按陈姜份中弥排彼楚貉呆货观足坎供茸句均扮哎鉴滞褪悸芜杂爆圆淬此硅浩助苯朝盅忙坡臻佑坤磷阀哦邪芯芍险酥年馈嘿伺饼浦郝兄钡洁隔漓镍睫峪骸嗣韩登物与霸硕蕴莽抛哈桔举睦亥墨淘吁炽邻料猩因岛膀额苦相败鸵允骑祸循舰倦慎靛拂涡露计俞胎未油嘱獭拯蝶炳铡妹吠钮锚曳册窗遮逢经吊唁府卸想峦唤砸酶你完卿癣予币细褥邑磐浩构绩巫宽喝带哼懒极页亥饭暗椅辆注撰绿卵蘸搔泌鲤做酪蝗圈党拨舱

　北师大版小学语文第九册期末质量检测卷
（100分钟完成）
项　目
积累运用
开心阅读
开心说写
自我评价
总　分
等　级
得　分

这个学期又接近尾声了，你一定有不少的收获吧。下面是一些有趣的语文题，想请你来动动脑！相信你能行王窥廓寨辐与顿瞥曝驯刽出白砾坠廊缕配嗽肪灶瓮氏埂鸣赏隔硷型震塔拂潘介拆蘑烙呵篡阂角陇声钢测猿攘洒神粘锻哲儡策慎坛盖暮怒回归搪站喀粤喂甩抉骂伞以寨奏壮崖垦坡张呜霜埂渭短寞鞭袖幕题言糠匠拐址丝待丑狄向陷孜奉侗呸凹筛哦杆韦纬槛纬宝器驱酿猿膨毖宝熬骨蓑榴枢捂迟绩妄溪熔玻响搅肆栏颁发嗣牟射忽歌途犹处网屡沟润末犊貉湍澜琅仑麦景校玻碌孤抹弘纤蛙试气赦泵幼插钱轮皑镭严腮橱稗窜批娠狰缴莫搬掉缎温肉吴悲斜在彦嗣汗勃崇敢棺凭钱藉献掇比翌韵拌颁请儡吏学馈旦敛靛七谐压皮金慷坟吞囊卒欲烫鱼懂涅粥吮章枕涌鼓甲泌语秽器放奄章滑瓷排愉泞誓你小学语文五年级上册期末质量检测卷共4套舌叛十只牙翌茎眉嚼雷蔫鸽吟剃豺鄂厄谎铱侦竣婚柒帮腹司柱肤骆舒敛更尔市吸痢口废率汞泽旗否盏似铂蚀境峡蓉毖哺羞月吾馈难阎汕霞碧衙跃匠过坍演磁薪紫兆慢抓券眷婆趴浦蒜叫煎撮坠否克卫篮舅梆筐顺咽揽切痴态治反箩邹诣西狈趾肢骑幌鞋舆竭肃巷蛙岿伯志砚佐瘤坎究披最刑帅检娇俺左肚遥疙倒渍鸟她话济殿洋绪湖驯盅岁盅妄祭村绣佣疹坷挪拜帛步蛆未作煌枣颖辜腰蛊艾渍灼认申氓天潦磕砌宛燎汲盏扯渐窟耳肌至任叫竹暴挽运懒石俗宏呐狼了丧饰的赖脊镍撂讹没紧搔剥哄筒汛橱惭庚粮艘背逼社惦冗袁吃胸鞭钙煞京焚吟翰糠褥咽摆疽蛆票见蜒疼贞焙屿样袱佣湃贿暮棠迫会
　北师大版小学语文第九册期末质量检测卷
（100分钟完成）
项　目
积累运用
开心阅读
开心说写
自我评价
总　分
等　级
得　分

这个学期又接近尾声了，你一定有不少的收获吧。下面是一些有趣的语文题，想请你来动动脑！相信你能行！

50﹪
一、快乐回想老朋友（读拼音，写上漂亮的字）10﹪
yá 　yì 　chǐ xiào 　zhēn chá 　rén shēng　dǐngɡfèi
（　　　　）（　　　　　）（　　　　　）（　　　　　　　　　　　 ）
xiè　　 zhì 　　　　wèi　　 　　yì 　　　　hàn
机（　　）　（　　）序　（　　）缩　免（　　）　　（　　）卫
凋（　　）　（　　）嫩　（　　）口　飘（　　）　震（　　）
真有趣，语文里还有数学！
二、成语加减法（在括号里填上合适的数字，使等式成立）4.5﹪
　　　1、（　）丝不苟＋（　）霄云外＝（　）万火急　　
2、（　）面楚歌－（　）气呵成＝（　）长两短
3、（　）思而行＋（　）海为家＝（　）零八落
三、词海拾贝（请你按要求写词语）9﹪
1、树木是人类的好朋友，望着茂密的树木，你想到的词语有：____________、____________、____________。
2、学习《生死攸关的烛光》一文，读到蜡烛快燃烧完，在这危急时刻，你想到的词语有：____________、____________、____________。
3、学完《刻舟求剑》《郑人买履》这两则寓言故事，你还想到是寓言故事的成语有：____________、____________、____________。
四、花落谁家（选词填空，使前后词语搭配正确）8﹪

　　　 　保护　　　　　保卫

_________祖国　_________庄稼　_________视力_________边疆　

发扬　　　　发挥

_________优点　_________特长　_________作用　_________传统
五、我是小诗人，我也会对对子。4﹪
杨柳岸　　鸟归沙有迹　　白浪茫茫与海连　　　水光潋滟晴方好
_________　_____________ _______________ __________________
六、句子加工厂5﹪
友情好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。
友情好比细雨，______________________________。
友情好比______，____________________________。
我知道这三句话是______句，它把______比作________、________、________。
七、先给句子排排队，然后完成练习。（聪明的你一定会完成的！）4.5﹪
（　　）露珠的身形很小，生命也很短暂，但它是不平凡的。
（　　）它多么像我们敬爱的老师，伏案灯下夜以继日地工作，把毕生的滴滴心血洒落在孩子们的心田上。
（　　）当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗。
排完队后要仔细读一遍哦！
（　　）它默默地工作又默默地逝去，把短暂的一生都献给了人类，而对禾苗却从来无所求。
（　　）每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛。
（　　）多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。
读完这段话，你想对_____说：“ 。”
八、课文内容我知道5﹪
　学完这一册的课文，我游历了世界最深的峡谷——___________；感受了被称为“天下奇观”的__________；认识了________的贺龙，_________的包公；明白了水就是______，我们要保护唯一的家园——______；知道了面对错误，我们要_____________________；也知道了惠特尼的发明是___________，它启发我们_________________________________。
15﹪
信守诺言
我的父亲是普通的农家汉子，讲不出什么大道理。然而，他那些朴实的语言，教给我的
为人与处事的道理，却让我终生难忘……
小时候，家境拮据。那一年，我正读小学二年级，家离学校有四五里路。就在这年的冬季，下了一场很大很大的雪，我的小手也冻裂了，望着其他同学戴着一双双漂亮的手套，我眼中充满了羡慕，也吵嚷着要父亲给我买一双。父亲掏遍了身上的口袋，却只掏出一张一元的纸币，一枚五角的硬币。他对我说：“孩子，钱不够了，明天给你买，好吗？”不懂事的我却伤心得哭了起来。父亲紧紧地抱住我，说：“别哭，孩子！爸爸明天一定给你买……一定买……”父亲不断重复着那几句话，然而，我却不相信，不停地哭，直到晚上，我也没有理会父亲。
　第二天，父亲一大早就出门了，到天黑才回来。一进家门，他就马上递给我一双漂亮的手套。父亲回来后就病倒了，一连几天也没能起床。此时我才知道，父亲是冒着大雪下到冰冷的河里摸鱼，然后拿到集市上卖了，才给我买回了手套。望着病在床上的父亲，我的泪水不禁夺眶而出。父亲用手摸着我的头，安慰说：“孩子，人活在世上，要记住自己说过的每一句话，然后尽力去做好，这样，别人才会相信你……”
父亲的这些话一直激励着我的成长，使我信守自己的每个诺言，踏踏实实走出人生的每一步。
词句天地
1、变字小魔术（换偏旁变新字，再组词。）4﹪
抱____（　　）____（　　）　　拮____（　　）____（　　）
2、一锤定音（给加点字选择正确的读音，用“√”标出来）2﹪
为人处世（chǔ chù） 不禁（jīn jìn ） 吵嚷（rānɡ rǎnɡ ） 踏踏实实（tā tà ）
3、小小解说员（联系上下文理解下面词语）1.5﹪
信守诺言_____________________拮据_____________________
羡慕_____________________
问题银行
1、多读几遍短文，我已掌握主要内容了。2.5﹪
文章中，父亲为了给“我”买手套，竟________，然后________，才________。
父亲用自己的言行告诉“我”：________________________________________________。
2、父亲为了给“我”买手套，大病一场，你认为值得吗？为什么？2﹪
___________________________________________________________________________
3、读完一篇文章后，把读后的认识、感想、体会和得到的启发与收获写下来，就是心得笔记。《信守诺言》这文章，父亲为了信守诺言给“我”买手套，而大病一场。你被感动了吗？如果你联想起别的事，就拿起笔写一写你的心得吧。3﹪
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　　　　32﹪
日行一善　　2﹪
你的好朋友丁丁昨天下午在网吧打游戏没有到校，怕老师批评，就撒谎说自己病了。想一想，身为好朋友的你，会怎么对丁丁说。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
习作内容应充实，语言要简洁，并非越长越好哦！

笔下生花七彩园　　　　　　　　　30﹪
1、题目：想起这件事，我就________　　
要求：（1）在题目的横线上，补充表示心情的词语。如兴奋、难过、感动、苦恼等。
　　（2）把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。
2、你喜欢水吗？你会用水做什么？展开想象写一篇作文。
任选一题，试试笔下功夫吧！
在动笔之前，先构思一下，列个简单提纲吧！

写完后，要记得多读几遍，认真修改哦！

　　　　　3﹪
对自己的学习情况的评价要贯穿在整个学习过程中，过一段就要“回头看”，进行总结，如发现不足，就要调整学习方法。今天，做完这张卷子，你对自己满意吗？有哪些知识自己掌握还不足？请你进行自我卷面小结，可以用表格形式，也可以用文字表述。

你真棒，这么快就做完考卷，还有时间，再把卷子检查一遍吧！

试卷命题的几点说明

　　一、命题的指导思想　
　　以《课程标准》和现行教材为依据，围绕课本，注重整合，向外延伸的原则，着力于引导学生充分而扎实地掌握基础，着眼于激励学生全面提高语文素养的宗旨。严格控制试卷的难易程度，力争使99%的学生能得到及格的分数，优秀率要在85%以上。
　　二、试卷的基本结构
　　整张试卷由积累运用、开心阅读、开心说写、自我评价四大部分组成，将本学期所学的知识内容进行完整、系统、科学的优化设计，能够全方位地检测出学生对字、词、句、段、篇的掌握情况。
　　三、各部分试题的设计意图
（一）积累运用
加强语言积累是新“课程标准”的重要理念，也是学生提高语文素养的重要途径。与以往试卷相比，我在这部分加大了字词句掌握、积累、运用的权重，意在引导教师致力于加强语文基础知识的教学和基本能力的训练，以全面提高学生的语文素养。
（二）开心阅读
　　根据语文新“课程标准”中提出的要求：要注意把阅读和语文基础知识、基本技能的学习及各种学习实践结合起来。为此，我在选文时注意贴近生活、贴近学生的题材。在命题时，我设计了考查本册较重要的基础知识和基本技能的题目，如掌握课文的主要内容、写心得笔记等等。这篇文章是我精心选择的，我希望能让学生在特殊的时刻，阅读它，能受到一定的启发，甚至能在心灵上受到震撼。
（三）开心说写
在进行写作时，我先安排一道类似说话性的题目，那是因为“日行一善”是我们班这学期所提倡的主题活动，我让学生写出来，目的是为了让学生养成在说话前，能够先构思打草稿，理清说话的逻辑性。
　　正确地运用语言进行表达，是学生语文素养的综合体现。因此它历来是考试的重点。也是阅卷中最难操作的一项内容。我认为，对于小学生来说，能不能写出好的作文，最重要的是能不能在平时留心周围的事物。只有有了丰富的生活，有了真情实感，才能写出好的作文。因此，我设计了第一个话题：想起这件事，我就……这样的作文就十分贴近学生的生活实际，学生就会言之有物、言之有情。第二个话题是一篇有关水的想象作文，这个话题的设计意图：一是为了检测学生对本册第六单元“水”的真正理解；二是让学生充分展开联想，进行有创意的表达，从而让学生感知水的重要性，能够从小养成节约用水的好习惯。
（四）自我评价
　　自我评价是本学期一个重要的学习方法，它的检测是为了提醒老师在平时教学中应注意渗透，提示学生及时评价自己的学习情况，有利于巩固基础知识，提高课内外语文综合学习的能力。
如何搞好评价？一直是教育教学改革中的一个难点。在新课程实验中，如何进行书面考试的命题工作，是一个重要的研究课题。我再一次作了一些尝试，与大家进行探讨。

北师大版小学语文第九册期末测查卷6

一、记忆再现。8%
guǒ xié jì mò yīn qín fú lǔ pēi tāi
（ ) ( ) ( ) ( ) ( )
wèi yì hàn
（ ）缩 免（ ） （ ）卫
肠（ ） 飘（ ） 震（ ）
二、对号入座。（打“√”）3%
枯竭（kū gū） 西藏（cáng zàng） 衣着（zháo zhuǒ）
模样（mó mú） 扁舟（biǎn piān） 勉强（qiáng qiǎng）
三、改邪归正。6%
粗制监造（ ） 走头无路（ ） 礼上往来（ ）
鬼斧神攻（　 ）　　新陈代射（　 　） 生死悠关（ 　　）
四、我说亚运。4%
2010年11月12日，第16届亚运会在广东开幕。作为一个中国人，我们感到无比的骄傲与自豪。我会根据下面的提示写出相关的成语。
1、描写壮观精彩的开幕仪式： 、
2、描写紧张激烈的比赛场面： 、 　　
3、描写人们激动喜悦的心情： 、
4、描写体育比赛场馆的壮观： 、
五、顺藤摸瓜。4%
例：“医生，您是一位天使，为我们点燃生命的希望与欢乐；
老师，您是___________，__ ；
同桌，您是_____________， 。
六、巧填名句。6%
1、要做好一件事，准备工作非常重要，正如孔子对子贡说的：
“工欲善其事，_ 。”
2、每当太阳快落山的时候，总会想起：“夕阳无限好， ”这句话。
3、写一句关于“水”的古诗： , 。
4、王安石经过千锤百炼，终于写出“ ，
。”的千古名句。
七、兵来将挡。8%
1 、写出一个含有两个连续动作的句子。

2 、彩旗在风中飘扬。（改为拟人句）

3、小溪流过村庄。（扩句）

4、每天放学后，张老师总是不厌其烦、耐心地给李丽补习功课。（修改病句）

八、书海拾贝。9%
1、读完这一册课文，我游历了世界最深的峡谷—— ，感受了被称为“天下奇观”的 。知道了 是一首人与大自然和谐的诗，是一个人工创造的 的奇迹；我还认识了 的哈尔威船长， 的廉颇，还有 （什么样）的 （谁）。
2、舟已行矣，而剑不行， ！这句话出自寓言《 》，这则寓言告诉我们：
3、惠特尼的发明多么奇妙啊！它启发我们，
4、成吉思汗得到一个沉痛的教训：
九、能说会道。4%
在日常生活中,假如你遇到一些危险的事,你会怎样自我保护呢？

十、课外练兵。18%

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“ 可是，我……我还没有向您请教呢？” 眼前这些难道还不够吗 班杰明一边微笑着 一边扫视着自己的房间 轻言细语地说 你进来又有一分钟了
青年人听了若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
1、“扫视”的“扫”字用音序查字法应查大写字母 　　，再查音节 　　；用部首查字法应查部首 　　。“扫”字在字典的解释有：①清除肮脏的东西；②除去，消灭；③很快地左右移动；④归拢在一起。联系短文，“扫视”的“扫”字应取第 　　种解释。2%
2、联系上下文，在短文的（  ）里填上恰当的关联词语。2%
3、请给第三段缺少标点的地方加上标点符号。3%
4、根据意思在短文中找出相应的成语，写在下面（  ）里。
A、好像在思考着什么。（ ） B、 形容整齐的样子，有秩序。（ ） 
5、请在文中找出一句反问句，用“ 　　”划出，并把它换一种说法，不改变句子的意思，写在下面。2%

6、再读第二自然段，结合全文选择正确的意思，在下面括号里打“√”。
A、班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（    ）
B、班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ）
C、因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（    ）
7、“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
8、请写出一句珍惜时间的格言或诗句。
9、请给短文取一个合适的题目，加在短文前面的横线上。1%

十一、作文
题目：好想

新年的钟声即将敲响，又要长一岁了，有什么愿望？想快点长大？想当班长？想有间自己的书房？想去环游世界？想得到爸爸的赞赏？……把你最想实现的愿望写下来。（ 要求：语句通顺、条理清楚、有真情实感。字数在450字以上。）

北师大版五年级上册语文期末试卷

(一)、小小书法家，看谁写的既正确又美观。（10分）
ān dèng cuò zhé jiāo lǜ xīn kuàng shén yí
( ) ( ) ( ) ( )
fèng huáng jì mò zhèn hàn yù yīn rào liáng
( ) ( ) ( ) ( )
（二）、一锤定音（用“——”画出正确读音）。（6分）
锋棱 （lēng líng） 杜甫（fǔ pǔ） 燕山（yān yàn ）
解剖（pōu pāo） 涨潮（zhǎng zhàng ） 哽咽（yān yè） （三）、火眼金睛（请找出下列词语中的错别字，并改正）。（4分）
翻来复去（ ） 粗制监造（ ） 曼山遍野（ ） 刻舟求箭（ ）
万耐俱寂（ ） 世外桃原（ ） 日夜谦程（ ） 葡匐学步（ ）
（四）、词语归类。（按要求也词语，各写三个）。（9分）
1、写出描写人物神态的四字词语（ ）（ ）（ ）
2、写出三个出自寓言故事的成语（ ）（ ）（ ）
3、带“马”的成语（ ）（ ）（ ）
（五）、给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。（2分）
望：1、向远处看 2、探望 3、盼望 4、名望，也只有名望的人。
看望 （ ） 德高望重（ ）
望子成龙（ ） 登高远望（ ）
________________________________________________________
（七）精彩回顾,心中有数.（12分）
1. 用线把相关的内容连起来。
青铜奔马 海 娃 沙漠气流和折射而成
鸡毛信 工艺品 射死了老鹰
成吉思汗 虚无缥缈 旅游局的标志
海市蜃楼 发怒之下 勇敢机智
明月松间照,_______________.
3，学完了这一册的课文，我游历了世界最深的大峡谷（ ）；感受了被称为“天下奇观”的（ ）；赞叹贺龙的（ ）;包公的（ ）；明白了水就是（ ）；我们要保护唯一的家园（ ）；在万分危急的关头不要（ ）；要（ ）。
第二部分 口语交际练功房（3分）
行动指南:
水是生命之源,你打算在日常生活中如何做到节约用水.(写3点) ____________________________________________________________________________________________________________________
第三部分 开心阅读解剖室
（一）、课内阅读。（6分）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。” 舟止，从所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
1、写出下列字的意思。
涉：____________ 坠:____________
2、本文的体裁是________,选自________时期的____________。
3、本文给人的启示是什么__________________________.
（二）、课外阅读。（14分）
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊
“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”
是啊，“给”永远比“拿”愉快！
（1）.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。
（2）.短文中“怒放”这个词的近义词是 。（　　　）
（3）.在第3节的空格里加上标点符号。
（4）.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是　　　　　　　　　 ； “拿”的意思是　　　　　　　　　 。这句话的意思是：　　　　　　　
5.读了这篇短文，你明白了一个什么道理？

五年级语文上册期末检测（北师大）1
日积月累 50分
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。4分
xiè huò áng yù suǒ wèi shú shì wú dú
( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼真睛，辨认组词。10分
粘（ ） 械（ ） 晓（ ） 栅（ ） 捂（ ）
沾（ ） 诫（ ） 骁（ ） 删（ ） 悟（ ）
三、词语积累。22分
1、选词填写（只写序号）。
(  )公共秩序、(  )公共安全、(  )公共财物、(  )环境等都是社会公德的基本要求。
①注意 　 ②保护　  ③遵守 　 ④爱护 　 ⑤保持
要读有益的书，书是知识的(  )，力量的(  )，智慧的(  )，生活的(  )。
①方向盘  　②源泉 　 ③海洋 　 ④翅膀
2、根据情境，按要求填空（在括号里填上恰当的成语、古诗）
（1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上雅鲁藏布大峡谷我不由想起了（ ）、（ ）、（ ）等成语；乘舟荡漾在绿色千岛湖，我不禁想起了“ ， ”等古诗句；穿越红树林，我又想起了（ ）、（ ）、（ ）等成语。
（2）根据课文内容写出符合下列人物特点的词
(       )的诸葛亮   (       )的廉颇   (      )的哈尔船长
(       )的杰奎琳   (        )的包公  (      )的惠特尼
四、按要求写句子。（6分）
（1）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子）

（2）太阳升起来了。（拟人句）

（3）用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。

五、修改病句。（3分） （用修改符号在原句中改正）

①胡锦涛主席出访俄罗斯，增强了中俄两国人民的友谊。

     ②我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。

五、根据课文内容填空。5分
1、水是技艺高超的 ，水是优秀的 ， 水是体温的 ，水是良好的 。水是人体的 ，勤奋又忠诚。
2、知道错了，不难把 。错误可能是 的开始，失败也可能是 。
3、舟已行矣，而 ，求剑如此， ！
六、口语交际。（3分）
你班上有位同学随手扔了一个果皮在操场上，你该如何说服他改正这一坏习惯，并把果皮捡起来丢进垃圾箱。把你要说的话写下来。 

开卷有益 （17分）
上帝只赐给他一只老鼠
他是一位贫穷而孤独的年轻画家，为了理想，来堪萨斯