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北师大版四年级数学下册小数的意义练习一培训讲学.doc

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资源描述
练习一 知识点:1、小数的意义:分母是10,100,1000,……的分数可以用小数表示。2、十进分数与小数之间的关系:十分之几、百分之几、千分之几……可以分别用一位小数、两位小数、三位小数.....表示。3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1,0.01,0.001,……;小数相邻的两个计数单位之间的进率是10. 4、小数点右边的第一位是十分位,第二位是百分位,第三位是千分位……5、读小数时,整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的数字。整数部分是0的小数,整数部分就读“零”,小数部分有几个0,就读出几个0. 6、写小数时,先写整数部分,再写小数部分。整数部分按照整数的写法来写,小数点写作“.”,小数部分顺次写出每一个数位上的数。 一、 填一填 1、 小数点把小数分成两部分,小数点左边的是小数的( )部分,小数点右边的是小数点的( )部分。 2、 1里面有( )个0.1,有( )个0.01;0.55里面有( )个0.01. 3、 0.37里面有( )个0.01,0.021里面有( )个0.001. 4、 0.098是由( )个百分之一和( )个千分之一组成的。 5、 小数相邻的两个单位间的进率是( )。 6、 小数点左边第三位是( )位,小数点右边第三位是( )位。 7、 4.83里面有( )个一、( )个0.1和( )个0.01. 8、 0.79中的7在( )位上,表示( )个( ),9在( )位上,表示( )个( )。 二、 判断 1、米=1.4米 ( ) 2、8.95是三位小数。 ( ) 3、5个十和5个百分之一组成的数是5.05。 ( ) 4、7.707读作七点七百七 。 ( ) 5、 小数都比1小。 ( ) 三、 选择 1、8.756中,7所在的数位是( )。 A、 十分位 B、百分位 C、千分位 D、万分位 2、 十位上的一个单位相当于十分位上的( )个单位。 A、10 B、100 C、1000 D、10000 3、8.756中,5所在数位的计数单位是( ) A、0.1 B、0.01 C、0.001 D、1 4、 千分位在小数点右边第( )位 A、 一 B、二 C、三 D、四 四、 把下列分数写成小数。 =( ) =( ) =( ) =( ) 五、 把下列小数写成分数。 0.9=( ) 0.28=( ) 0.045=( ) 0.005=( ) 六、 读出下列各数。 2.025读作: 1.096读作: 0.858读作: 0.005读作: 七、 写出下列各数 零点三九六 写作: 二百三十点零零九 写作: 一百点零六 写作: 零点零八零四 写作: 练习二 知识点:1、单位换算:较小单位的数可以写成分母是10,100,1000,……的较大单位的分数,也可以直接写成小数。2、小数大小的比较方法:先看要比较的小数的整数部分,整数部分大的那个数就大。若整数部分相同,就看小数部分,十分位上的数大的那个数就大;若十分位上的数也相同,就看百分位上的数,百分位上的数打的那个数就大…… 一、 填空 (1)、6分米=( )米 885厘米=( )米 6米18厘米=( )米 5厘米=( )分米 22吨400千克=( )吨 40千克=( )吨 1.38元=( )元( )角( )分 4元7角5分=( )元 (2)、把1.85米、199厘米、12分米、21分米、4.6米按从大到小的顺序排列是 ( )>( )>( )>( )>( ) 二、按要求改写 1、把下面各数改写成用“米”作单位的小数。 一支钢笔长135毫米。 一条红地毯长20米7分米。 一名跳高运动员的成绩是2米30厘米。 兔子每分钟约跑1.2千米。 2、把下面各数改写成用“元”作单位的数。 6元6角=( )元 5角8分=( )元 7分=( )元 3元2角4分=( )元 三、 比较大小 8.73○8.730 2.67○0.6780 9米○8.999米 0.93元○1元 1米35厘米○1.35米 2.989○2.8989 四、把下面的数按从大到小的顺序排列。 5.08 5.80 50.8 50.08 ( )>( )>( )>( ) 0.990 0.977 0.879 10.01 0.989 ( )>( )>( )>( )>( ) 0.6 0.607 0.67 0.76 0.067 ( )>( )>( )>( )>( ) 5.5 5.04 5.5005 5.005 5.401 ( )>( )>( )>( )>( )
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