小学语文三年级教案——《练习3》教学设计之二.doc

-范文最新推荐- 小学语文三年级教案练习3教学设计之二 教学目标：1、能正确拼读音节，根据拼音写出词语。2、能区分容易混淆的同音字（或音近字）和意思相近的词。3、能再合适的位置添加词语，把句子的意思写具体。4、能把前后相关的内容恰当的连接起来，组成句子。5、能读懂短文，按要求回答问题，完成习题。课时安排：2课时第1课时教学目标：1、能正确拼读音节，根据拼音写出词语。2、能区分容易混淆的同音字（或音近字）和意思相近的词。教学过程：一、第1题。学生独立完成。同桌互相校对，然后当堂订正。二、第2题。先理解再、深的意思，然后填空。校对，把易错的词抄写几遍，强化记忆。三、第3题。轻快轻松、突然忽然四、第4题。回忆本单元的学习重点和理解词语、读懂句子的一般方法。选择句意时，注意让学生充分发表自己的意见，然后说理、比较。第2课时教学目标：1、能再合适的位置添加词语，把句子的意思写具体。2、能把前后相关的内容恰当的连接起来，组成句子。3、能读懂短文，按要求回答问题，完成习题。教学过程：一、第5题。1、看懂要求，连线。2、读连好的句子。3、拓展练习。二、第6题。提倡学生多角度思考，注意地的用法。三、第7题。1、自由读，读懂了什么，还有什么读不懂。2、讨论文后第1题。3、说说读了短文后，萤火虫给你留下了怎样的印象。4、结合问句理解进行朗读训练。 3 / 4