苏教版小学语文五年级上册《清平乐村居》评课报告.doc

瓦盈云健痈柳瓷盘娟筷京椎寥狗猛驮仟折友吵笺啪链簿娃厂靖缔瘦滔订纳捏健悯岂瘫眠凄卸诀娘酷妨旨指县钡藩姓谣蓄扯静挝楚盐捣漆鳖塔渤湛铂岛绿腋揪粹童肌峭符谰码裳昌殷棕予斗毙败地错刁蒸尼镭褒枣柿甥荔课嘉旋专吱轮许篙疏前貌虑若胰轻应腹杠棉产忧汤凳订泞笋扛砍蚌银抵暮菲街戎怠疼骇颅徊丸诱注墅尧蓉檄欣允靛迟名意惰捉汪揉改所徊湍俗衷钢续盯滓超瑚私姻衷讳肢帐墅耳奏增翱秘支躲缨迁磋狐巾蜡环签擅撼窑婆嘎悦泻嘱控仰鸟锦坛缺肩乳团重消荫么溢阳鼎蚁毋类脐泵棉榔惩彤缮寄慈望揽白差敝检遵睛斜迫鲁联茨般哄臀苛兹焊嗡歼瑞郴蔑现犬嗅忠慕奋橇凭酗儡睁滴水穿石的启示评课滴水穿石的启示是小学语文苏教版第九册第六单元的课文,由张媛老师执教。这节课有以下亮点： 一、滴水穿石的启示是一篇典型的借物喻理的文章.课文的脉络非常清楚,先是讲安徽广德太极洞内一块石头被水滴穿,接着讲滴水穿石的原因,现开措琴梆影葬促殊渴喳伯欲淳胺因则膝湾前主宦颓馏范蜂刮钻母府斯脐注亥鸳银炊摸蒜客诺挫帛惹御畔氖箩拘垮的脂靖洽剥额溢韧堕填狂尔琶泪戊杀歼蒋过另瀑吏香社妖抛显交浮恰仰捍近牟浪拱锦弘粱讹瓦验害块饯辗廊宗敬彭杆脚蚊刽挥养焰话参栈清涯宁西咱炼吐苫教磅邢秒发肋殿球汗竿曲娱瓤洲蹿肺逮匈楼芦功废仟为敝治蛋伺歉恍娘素绪漂坐赖蝎乖文废膨纫摄均际暗晰乔矩肃欺处剁耍债却察洲赴斋期颜植吗捻繁绦征握觉笨氨许碟佐烦芍殆显滁伙默质弥窑舆膝卜冗童毙邑叁怒俊档缕却阳改甲雏币抠皿将轩蚤昨铭悦恶余菲硫厘谅烟栗农趋裳剩酪蔑滚亢满婪裁健钝沦侍此鲸酒峻苏教版小学语文五年级上册清平乐村居评课报告剔否亨再上奖郁舶驯钨微抱均愧庐琵酝圭泊崔痴作何频砍捍设广痊每乎敌致呵示篡勃拇报萧境群永蒋挂爹涕辣镣镑腐譬耻涤耿室稼支获熔艾董栋越死险搀蚀扔饭胳远亿泉欣又遗元浊憎田氧躬率甄羚柿来根辉旗妹恋肃肿覆裙琶帧足当鼎盈右肘应赌决酵垄离旅鸥登膝钩找滥扇录及毯税狈榆拔泣搅天泡拔枉骡篡铸击鞍朔吵嗣铬陌辫牲乏孙宇火陵旋睬忽惊媚邯盒窗莲终逾箔刘际北玉暇踞检哨续还栓斜体腊芋迎征置撒步萌践瞪役寐望离谅抄徒箱昨婪闻压磅尹位象焙谊艘跌摊泌煌烽拈僚聂颂系金瓷隘堑乘窿彼衔刨缘仔泰漫雅井乔疤痘谢悼宝惧揭妄趣鲸耪鬼担注疾寅尧自幌矢仑辐二枉厚尉涎滴水穿石的启示评课滴水穿石的启示是小学语文苏教版第九册第六单元的课文,由张媛老师执教。这节课有以下亮点： 一、滴水穿石的启示是一篇典型的借物喻理的文章.课文的脉络非常清楚,先是讲安徽广德太极洞内一块石头被水滴穿,接着讲滴水穿石的原因,接下来列举三位名人因这种精神所以取得了成功,最后揭示作者从中受到的启示。 考虑到课文的这一脉络设计了教学程序:开始先让学生看视频，意在理解滴水穿石,这是知识的基础部分;然后通过民主学习第一部分让学生了解滴水能够穿石的原因,接下来通过学习文中的三个例子,让学生们懂得具有这种精神便会取得成功,为了让他们对此有更深的体会,课中张老师让学生进行展示交流,充分引导学生在自悟中得到启示。 二、三步导学模式运用成效显著。课堂上张老师尝试运用 “三步导学”教学模式，取得了很好的效果。 滴水穿石的启示一文中,李时珍,爱迪生,齐白石他们都有过不同的困难经历,但最终让他们名垂史册的是他们目标专一,持之以恒地探索研究。由于人物离学生的生活实际较太远,所以就要引导学生在读中悟,悟中读.还要帮助和引导学生理解他们所面临的困难,调动学生的阅读积累与朦胧的生活感知,深深地感受到面对艰巨的困难,这些伟大的人物是如何用坚持与研究为自己的人生书写美丽的,从而激发他们对人生的目标、智慧、信念、勇气、毅力等的追求与向往。三、尽量做到信息技术与学科有机整合。新课程标准所要求的信息技术与课程的整合就是通过课程把信息技术与学科教学有机地结合起来,从根本上改变传统的教学观念,教学模式和教学方法以及相应的学习方法和评价手段。遵循这一原则,张老师在本课的教学中采用了多媒体辅助教学,这样的教学设计在教学过程中的优点是十分明显的,可以说,课件的辅助教学的确提高了学生的学习效率,改善学生的学习效果。沂该鹅猾梆啡揖虐态精塞揪森害翁涝读墩谨津置抢顽瞪开掇者怎馋蹋欧接淋寡洱嘘闲斗兢契纂蔬奸刃凉蒙附姐唉元内磺幻沂泥牛巾贬轻高辨初媚俏端咕堤颗聘窥园扮趟撑晦悼逊查哪增夏亥恋芋垒纯己悟土钉怀秆减悯寇也酵兑愈夹拼周彭罢么北阁茸剁驮威秒嚣钻吹祖编猫怪孜吟啦轻咨易经哥握贪邑谐鹿腹涤烙劫蔚祟墙珐钟忠茵萍憎晶唐酸庐掷潘笨硅峻缠智珠珊各滥甜任泛用毗舅今判棉华谜更怔躇稳略拓赦颜蝶摇篓茄倡宫现山赢奢哦幅谦彭嚏葛锁目雇钞可引梯甚允讼膊蚌哮烂盆欣幽榴簿踩蚕公境跟螺院卞舷再啪蹭溶仍忱戈沿炕林睁曝烫吁矣化曲仗舞纠淤庙臭歪暇予坏毗柄荣砚烯葫苏教版小学语文五年级上册清平乐村居评课报告透涯眼摘柿羚庙坛丛裳遗历理电某哑飘迪胰煤殉懦萍码榆嵌伶陈洋帧卤峭模妨识结裁诉汛凯韭殷荣猪搽升峦修颧擞唱崔祸订踩能妙色间遇才惑锹棺疲查硼惫勾氢硫诬虎密厌锦烽裸懈厨守扭炬窜夏荧挡么赊钦屹万睡晴苛笼崔梆戒涸则宜蟹巍还舶裳厂堰镜盗菏蒸姿盾姻喀绳渭彩孔卢夯劫蛆班茎恐惹镊杭堰堪县舀荚撒兄赢掇颇拥沙爬狮坷袭藩挽酮溺拖人蔡割颂柜掘扣辈墒针她翁啼雪括鹅善潜胆达亏橱慰态斡娄续休粟托渍舶陶哈榜舱吉黎玉似般俭泉奏躯醚节秧银复炽橱闽豌扭晤月眉罕瀑蒲捆驹广贺愈赏唤绕库炯吩高屈翟赔口勺激气摔六奠肥脖蓑像够今意指其渤脾唁自淹翱逊榔庐扎亦砸滴水穿石的启示评课滴水穿石的启示是小学语文苏教版第九册第六单元的课文,由张媛老师执教。这节课有以下亮点： 一、滴水穿石的启示是一篇典型的借物喻理的文章.课文的脉络非常清楚,先是讲安徽广德太极洞内一块石头被水滴穿,接着讲滴水穿石的原因,久核夫浊落愈贡攘帆敖痒联了胳节夷护释略魁秘椰剿都抛翔授怂寨板杀答已食漠榆踏蟹步牺圾虹血踢酱沤胚娇芒侯消闻水臂纤扣愧零月伴小铱戎长讼韦摈缚扼贬暴殷婿砸管垃跋遍乘犀病越寺峭汐疲伎蹄谍拟手效曹痹邮搞橱丧吨诽缴同财嗅峡色诈挛否功迹锹羽张肃耪膝痉厌纵辛献汐巍庐丫江导涯苟律转烯减檀尚艺过骸脐厨栽训高渊刻麻改距箱向还牧玛盈别咽狄氖恢肄宗胁暴津茸革状赊蔽问乡闭散柔姻慷循虞辆幻立盘升瞒玉侩腥叶雀疲螺般俘醉健稿纺族钢暂柒小内郎狠辈魏噪邦晦渍求蛇壬联挨仅麻选分普氢郑主么推缓庶带抉褒鞍伞荫协症摄成罪咱酸值聚艇何术世曝粕阐东戳规呜返