初一语文期中试卷及答案说课讲解.doc

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除2016年初一语文期中试卷及答案一、积累与运用(20分)1、下列加点字注音与书写都正确的一项是( )(2分)A、尴尬(gn) 开拓(tu) 停滞(zh) 晃然大悟(hung)B、感慨(ki) 绽开(zhn) 威慑(sh) 花团锦簇(c)C、纠纷(ju) 黑痣(zh) 贮蓄(zh) 小心翼翼(y)D、屋檐(zhn) 沐浴(m) 竹篱(l) 宽宏大量(hng)2、下列句子没有语病的一项是( )(2分)A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。B、北京博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。C、我们听到的 是欢乐的歌声和愉快的笑容。D、通过老师的帮助，使我的学习有了很大的进步。3、下面文学常识表述有误的一项是( )(2分)A、秋天的怀念选自史铁生作品集，作者史铁生。B、我的老师作者魏巍，当代作家，著有长篇小说东方。C、朱自清，原名自华，号佩弦，字秋实，江苏扬州人，现代散文集、诗人、学者。D、繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，内容包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞赏、对人生的思考和感悟。4、下列句子的标点使用正确的一项是( )(2分)A、“那只羚羊木雕哪儿去啦!”妈妈突然问我。B、像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢。C、我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种东西。D、我反手画圆，只是向大家说明一个简单朴素的道理只要功夫深，铁棒可以磨成针!5、对钱塘湖春行这首诗赏析不准确的一项是( )(2分)A、这首诗从整体着眼，描绘卢钱塘湖蓬勃的春意。B、颔联颈联写了莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。C、诗人善于把握景物特征，运用最准确最具有表现力的词语加以描绘和渲染。D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。6、仿照下面例句写一句话，与之构成排比句。(2分)生活是一杯酒，散发着迷人的醇 香;生活是一本书，蕴含着深刻的哲理;_，_。7、默写填空(8分)1)、论语中，表明学习与思考有重要辩证关系的句子_，_。2)、过故人庄中描写农村优美风光的诗句是_，_。3)、水何澹澹，_。_ _ _，百草丰茂。(观沧海)4)、次北固山下这首诗的颈联是_，_。二、阅读理解(35分)(一)阅读下面的文言文，完成题目。(12分)甲 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍 去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人 哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。乙田子为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎?治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。诗曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。【注释】镒：二十两。 馆：这里指家。 诗：这里指诗经。8、【甲】文选自南朝宋_组织的一批人编写的_。(2分)9、解释下列加点的词语。(2分)陈太丘与友期行 期行：_田子为相，三年归休 归休：_10、翻译下列句子。( 4分)友人惭，下车引之，元方入门不顾。_言贤母使子贤也。_11、甲乙两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处?(4分)?(二)阅读济南的冬天选段，回答12-15(10分)最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着，看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!12、给加点的字注音。(2分)髻( ) 镶上( )13、文中第句运用了哪种修辞手法，第句运用了哪种表达方式。(2分)14、本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志方位的词语。(4分)15、这段文字描写的内容可以概括为：_。(2分)(三)阅读下面文章，回答16-19题。(13分)这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不 能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。 ”在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他 要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链!爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家 心系一处，播洒爱的种子。让我们拾起 这根金线，也做一个串项链的人!16、第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。(5分)时间： 地点：人物：事件的起因：事件的结 果：17、第三段中少年所说的话中省略的内容是什么?(2分)18、对第四段内容进行赏析。(3分)19、通过这篇文章你得到怎样的感悟，结合生活实际谈一谈。(不少于30字)(3分)三、作文(45分)菜有五味，人生百味，成长的道路上，你尝到过怎样的滋味?请以“_的滋味”为题进行作文。要求：1、文体不限(诗歌、戏剧除外)，字数不少于600字。2、字迹工整，书写规范。3、文中不得出现真实的人名、地名和校名。答案1、B 2、 B 3、 C 4、 C 5、D6、7、略8、刘义庆 世说新语9、相约同行。 退休回家。10、友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。 这句话是说贤良的母亲 能够使儿子成为贤良的人。11、甲文：做人要讲诚信;乙文：为官不贪，忠于国家才能尽孝。虚心接受批评，知错就改。12、j xing13、比喻 抒情14、妙。 空间顺序 山上、山尖、山坡上、山腰上15、雪后小山的美丽(薄雪覆盖下的小山)16、一个风雪交加的夜晚 美国东部的一个山区 克雷斯和一个骑马的中年男子 克雷斯的车坏在了雪地上 中年男子帮助了克雷斯不要报酬只要一个承诺17、当别人有困难时，你也要尽力帮助他。18、比喻。将善心比作珍珠，爱心比作金线，生动形象写出其珍贵，告诫人们要人人要相互关爱，多用爱心，多做善事。19、开放题，言之成理、语句顺畅、满足字数要求无错别字即可(文中感悟、生活实际)。最新初一语文期中试卷一、古诗词名句填写(10分)1、水何澹澹， 。(曹操观沧海)2、何当共剪西窗烛， 。(李商隐夜雨寄北)3、万籁此都寂， 。(常建题破山寺后禅院)4、 ，江春入旧年。(王湾次北固山下5、择其善者而从之， 。6、谢道韫是宰相谢安的侄女，安西将军谢奕的女儿，也是著名书法家王羲之的儿子王凝之的妻子。刘义庆在世说新语中，记载了她对雪的妙喻“ ”，后来人们将在诗文创作方面卓有才华的女子赞誉为“咏絮之才”。)7、马致远在天净沙秋思中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的词句是 , 。8、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：， 。9、草野在蟋蟀声中更寥廓了， 。(何其芳秋天)10、论语中阐述学与思辩证关系的句子是：“_ _，_ _。二、语言知识及运用(22分)11、将下列语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。(2分)旧书不厌百回读，熟读深思子自知12、下列词语中加横线字的注音有误一项是( )(2分)A、诀别(ju ) 绰号(chu ) 嫩芽(nn) 意见分歧(q)B、星宿( xi) 撒谎(s ) 透彻 (ch) 絮絮叨叨(do)C、憔悴(cu) 匿笑(n ) 祷告(do) 银装素裹(gu)D、低徊(hu) 脸颊(ji ) 攥着(zun)小心翼翼 (y)13、下列各项中有错别字的一项是( )(2分)A、 瘫痪 并蒂 各得其所 翻来覆去B、 锤打 搓捻 不求甚解 慌然大悟C、 尴尬 荫蔽 形影不离 水波粼粼D、 烂漫 委屈 满不在乎 花团锦簇14、下面句子中加点的成语使用错误的项是( ) (2分)A、我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。B、初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。C、大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。D、锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微。15、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A、一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。B、博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。C、我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。D、临和摹各有长处，也各有不足。不管是临还是摹，也要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”。16、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(2分)习近平总书记在“十二届全国人大”闭幕会上发表的讲话中提到了“中国梦”的问题，因此，“中国梦”成为中国人的热门话题。因为每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣基础上的。其实，换一个角度想，中国梦与我们每个人息息相关。它使人联想到民族奋进的滚滚大潮，气势磅礴的宏伟蓝图。所以，我们每一天向着自己的梦想出发，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。“中国梦”即中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。A. B. C. D.17、综合性学习(10分)(1)某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，同学们搜集到以下资料。在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：第一小组发现这样一些字：家俱(具);另售(零);烧并(饼)第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢;咳不容缓;默默无蚊第三小组在报纸中发现这样的标题：超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了亿 万观众的一种心愿 结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。 (2分)答： 。(2)奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”。如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施;“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色”不带色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象，完成下面各题。“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是_ (2分)除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。(2分)示例：阳光工程 (阳光)指 公平、公正 、透明。_ _ ( )指仿照下面画波浪线的句子，再写两句，表达你对汉语美的感受。(4分)不断发展的汉语,如一幅景色迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，_ ，_ _，令人痴迷、神往。三、浅层阅读理解(26分)(一)阅读下面的古诗，完成第1718题。(4分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼 ，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。18、本诗以“春”为着 眼点，抒发了作者 之情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。19、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。(二)阅读下面文言文，完成2023题。(共13分)世说新语两则甲谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。咏雪乙陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。陈太丘与友期20、解释下列加点的字在文中的意思。(4分)(1)撒盐空中差可拟 (2)下车引之(3)元方入门不顾 (4)未若柳絮因风起21、把下列句子翻译为现代汉语。(4分)(1)非人哉!与人期 行，相委而去。(2)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。22、甲文中用 ， 等词语营造了一 种融洽，欢乐，轻松的家庭气氛。 乙文中元方是从 和 两个方面反驳他父亲的友人的。(2分)23、陈太丘与友期中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你是怎样理解元方的行为?学习本文，你明白了怎样的道理?(3分)(三)阅读济南的冬天选段,完成2427题。(9分)设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保 暖和 。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天 了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!24、选文中加点的两个“它们”的意思是否一样,请简要说明。(2分)25、济南为什么是个理想的境界?(2分)26、“小摇篮”比喻 ,作用是。(3分)27、从选段文字中你可以看出济南的地形特点是什么?这样的地形对济南的气候有什么影响?(2分)四、深层阅读感悟(共12分)阅读下文,完成2832题。春天最初是闻到的冯骥才一年一度此时此刻,我都会站在料峭的寒气里,期待着春的到来。因为我知道,若要“知春”可不能等到“隔岸观柳”,不能等到远远河边的柳林已经泛出绿意,或是那变松变软变得湿漉漉的土地已经钻出草芽那可就晚了。春的到来远比这些景象的出现早得多,一直早到冬天犹存的天地里。你把冻得发红的鼻子伸进挺凉、甚至挺冷的空气里,忽然,一股子清新的、熟悉的、久违的气息,钻进鼻孔,并一下子钻进你的心里。它让你忽然感到天地要为之一新了,你立即意识到春天来了!可是,当你伸着鼻子着意一吸,想再闻一闻这神奇的气味时,它又骤然消失,仿佛一闪即逝。你环顾四周,仍是一派冬之凋敝,地冻天寒。然而,不知什么地方 什么时候,这气味忽又出现。就像初恋之初,你所感受到的那种幸福的似是而非。当你感到“非”时便陷入一片空茫,在你感到“是”时则怦然心动。原来,春天最初是在飘忽不定之中,若隐若现、似有若无。它不是一种形态,而是一种气味,一种气息一种苏醒的大地生命散发出的气息。这时,你去留心一下。鸟雀们的叫声里是否多了一点兴奋与光亮?那些攀附在被太阳晒暖的墙壁上的藤条,看上去依旧干枯,你用指甲抠一下它黑褐色的外皮,你会发现这茎皮下边竟是鲜嫩鲜嫩的绿。春天不声不响地埋伏在万物之中。这天地表面依旧如同冬天里那样冷寂而肃穆。但春是一种生命。凡是生命都是不可遏制的。生命的本质是生。谁能阻遏生的力量?冬天没有一次关住过春天,也永远不会关住春天。所以在它出现之前,已经急不可待地把它的气息像精灵一般地散发出来,透露给你。所以,春天最先是闻到的。故此,我喜欢在这个季节里,静下心来去期待春天与寻找春天。体验与享受春之初至那一刻特有的诱惑。这种诱惑是大自然生命的诱惑,也是一种改天换地更新的诱惑。去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧。(选自初中生学习阅读2013年第3期)28、“最初”的春天有什么特点?(2分)29、一般通过描写看到的景象来感受春天。而本文却说“春天最初是闻到的”。谈谈你的理解。(3分)30、结合语境,品味画线句的表达效果。(3分)31、结尾句“去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧”有什么作用?联系全文简要分析。(2分)32、作者在冷寂而肃穆的冬日里,寻找春天,体验春之初至那一刻的诱惑。这样的雅致和情怀给你哪些人生启迪?(2分)五、写作与表达(50分)走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情;“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐;“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园;“有梦真好”，我们的人生有了寄托请以“有 真好”为题，写一篇记叙文。要求：在题目横线上填上恰当词语，使文题完整。参考答案附答案：一、1、山岛竦峙2、却话巴山夜雨时3、但余钟磬音4、海日生残夜5、其不善者而改之6、未若柳絮因风起7、夕阳西下，断肠人在天涯8、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西9、溪水因枯涸见石更清冽了。10、学而不思则罔，思而不学则殆二、11、略12、A13、B14、B15、A16、D17、 (1) 用错别字，借(化、改、移)用成语，或：汉字使用不规范 (2) 新语(新鲜用语)现象。 (答出两点即可)(2分) (2) 安全、健康、无公害、无污染。(2分) (2分)例:辞职下海 下海：指经商 被迫下课 下课：指离开工作岗位 被老板炒鱿鱼 炒鱿鱼：指解除工作关系 (4分)如一樽滋味甘醇的美酒 如一首音韵和谐的诗歌 如一曲动作优美的舞蹈三、18、对西 湖早春的喜爱;最爱19、“争”和“啄”两个动词,写出了一幅早莺争向阳树,新燕啄泥衔草的的动态场景,生动地展示了初春的蓬勃生机.20、(4分)(1)相比 (2)拉 (3)回头看 (4) 比不上21、(3分)(1)真不是东西!跟别人约好一块走,却把别人丢下自己走了。(得分点“期”“委”“去”)(3分)(2) 一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。(得分点“内集”“儿女”“讲论文义”)22、(4分)“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”(填两个即可)(2分)信用和礼貌(无礼和无信亦可)(2分)23、(4分)(可从正反两方面回答，只要言之成理即可。)例：认为元方有理的理由是:元方年仅七岁,我们不应对其求全责备;况且失信与人，不知自责且当子骂父,其品行低劣可见一斑,对这样的人就应该拒之千里之外。 认为元方有失礼仪的理由是:人非圣贤,孰能无过?知错能改善莫大焉,怎能应一个人的一时之错便彻底否定呢。原谅一个知错能改的人,可以表现其胸襟宽广,有涵养。(2分)24、不一样,前一个指济南的山山水水;后一个指围着济南的这一圈小山。25、一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。26、 “小摇篮”比喻围着济南的一圈小山,这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体 贴、慈祥 小山 27、济南被一圈小山围住,使济南的冬天特别暖和。四、28、:出现在冬天犹存的天地里,飘忽不定、若隐若现,有不可遏制的生命力。29.在作者看来,春的到来比柳林泛绿、草芽萌发等景象早得多,一直早到冬天犹存的天地里。在它出现之前,急不可待地像精灵一般地把春的气息散发出来。这时用 冻得发红的鼻子可以闻到一种苏醒的大地生命散发出的气息,就会意识到春天来了。30这里运用了拟人和比喻的修辞手法,生动形象地写出了在冬季犹存的日子里就已经闻到春的气息,表达了作者对不可遏制的生命 力的赞美。31照应题目,收束全文:表达了作者对春天的渴望与期待,对改天换地的憧憬,对大自然生命的赞美。32.示例):面对困难时,要有豁达从容的心胸和乐观的态度;要像相信冬天关不住春天那样坚信困难一定可以战胜,明天会更美好。只供学习与交流