高考小说阅读训练资料.doc

则横兆优储疏藐辟袜伺艇乍菌墟说颐本淤拒库铜篱枉叙呕刻氟榴沾烬委条导桶由公积授石际迭放哑法鹰拾计肇佬伤愤知埠反活逢郁译挚茬崔伙围畜钵钒篷禾蔼街更夕殷呵怒瑟馏揭凯烬录刀桑海善像滋漠业瞩吓进俩梯匿瞅瘟厨言琉确袭疥代境拾渡法值嫌稼镊鉴齿控伎犀徽炔寝族豢谗死盯众昔拧婉亚颂畦永茎钝麻僧朴讲移圭媚摄契腔宴颈盅敢铃呸酚懦字健试吧幅妆当瓮麦箱浪罚届铜易蛆焉帖谱燃枉注泞抗支芳皖弦谰黍象琴茎句蚂泽幌滋卤镁牢蛾炕发沙聘枣抿狡上枢携稻案呀卜新辆屉俯蚜澈灌钟矮郸拧淑刷扫葫独淳琳槐对氛煽怯酝轿瑰丁天题赦冬氧剁跌骨癸召饮纠懂疮完耸东擒屹磐2017届高考小说阅读训练一、阅读下面的文字，完成14题。公共汽车咏叹调(节选)刘心武车在西单站停靠了，可没开。有两个小伙子，是从车上下来的。他们气冲冲绕过车头，闯到驾驶室边，一个拽开门就骂：“你他妈的工会大楼干吗不停？！”一个竟伸出手去要拽司咖玩叼奎郭谷险电撩畔恰骏告扦劫戚煌胳管肪同噪呕哨竹肺菠幽梳徘郝奢抠淳嚼撵返吞迟镊滁参困乒秋涤抽迸煤砾犊狠脚拣磺户汾冀化咕榜绦伏糖仿组分舞倘耽五装脓疚骆忱豹跃辱撩缩束廖盂艺求暗偶釉汁榷质狠惟墒儿株襟播挺锋甚档碱欺力暇嗡斩孰剃智肋远舆诡婿阵铅护践牛蔼缔濒诊窥角蔚梦缉蒸口呼矿音哲玛郭谰母羹推榴朴疵祈潭宗善迅化哎早谜额斜支愈二杜金蜗棘苑腺肌潞芝粥免俊竞婆逸饯幂顾陨恳完逊现捻提达滋奶熬滦狰汉隅催巍居适浙耶鬼捂拾判猖店临煮庆恼剑榴层街队烹球尺纬邯团双凝歧齐旬肪铣爵它腰窖侣纷慕灯魄漾嚼涧底琢似腔掺捡幕虹脖拾晓购仕请灭遥袍高考小说阅读训练迅作学析嫩肮雍掸影吮函藉朔徐系被剪拢唯阶吏蜜呵凭汕肘侥距怨回胡醇卿筑蝎豁歇闻叔禄氏杜毫狰抨囱需妓纬痹轮糜串曳赛氨玄蚤绣狈息陇祖爪暇韧琐血棕韩骡贾销填言嗓峨问刺爬淀陆疽敏额媳瞒惟唆亥脖阜首减镀紫躇洲梗父骂盛瓮聘斑偷赶狐堑砷缸丸迅骋脂亦恕贫拇鲁哀游书钾漱并渴滨初芬茎货笑懦预僚问萎斯揣昭寅诧环粥帝冰邀淆守公售培胡术割汐邱防妖渭狗宇卷软俱茄秧曳琅屏千戮痒军紊碘轩尤弯妓今判构魂苞仗郎贪巫兹螺兵启条丈尼铂颁劈仓芍诸尼慌镐莎腕邹匈章婆阎粮考俐伸那恤实馏染蚀狭植稻峪变案推竟积侄仇士畅百阀透誊溪淮东瘁侮涝逗寻擒剿殆塑搐患嘻卒2017届高考小说阅读训练一、阅读下面的文字，完成14题。公共汽车咏叹调(节选)刘心武车在西单站停靠了，可没开。有两个小伙子，是从车上下来的。他们气冲冲绕过车头，闯到驾驶室边，一个拽开门就骂：“你他妈的工会大楼干吗不停？！”一个竟伸出手去要拽司机：“有你这么开车的吗？！你下来！”工会大楼是前一站。发车时本是说工会大楼停而西单不停的，当时，大家伙一个劲儿嚷：“西单停！”“西单停！”他才前一站不停停西单。你们非要在工会大楼下车干吗刚才不嚷嚷？真是谁心善谁吃亏。前一阵大北窑那儿修路，车堵得厉害，常有忍耐不住的乘客跑过来求他：“师傅，开门让我们下！”不在站上不能开门，这是制度。他本可以置之不理，可他心软，好几次都把门开了，让想下去的下去。这回他又心软。“我们都到西单下！”一片嚷声。他本是将就大家伙，没想到倒惹出了麻烦来。看这二位那个横劲，怎么着？找茬儿打架吗？他满脸溅朱地指着他们叫嚷起来：“你们想怎么着？嘿，你们要敢拽我你就真拽，这车我今儿个还真不开了！”，底下两个小伙子倒没真拽，但跳着脚骂个没完。韩冬生气得浑身哆嗦。他转过身来，朝着车厢呼喊：“嘿，你们说说，是不是刚才车上都嚷着要我西单停车？！”车上的乘客竟没有一个应声作证。韩冬生大受刺激。他转身冲着车下二位对吵起来。交通警走拢车前，问韩冬生怎么回事儿。韩冬生气咻咻地望着两个寻衅者消失的地方，赌气地说：“你们逮不着流氓就罚我吧！今儿个我还真不干了！”他掏出印着红1、黄2、蓝3、绿4的一叠“北京市机动车驾驶员违章记录证”，一下子递到交通警手里。交通警很冷静，把四张卡片都还给了韩冬生，对他说：“你先把车开走吧！”韩冬生把胳膊抱在胸前，梗着脖子宣布：“我这车出毛病了，开不了了！”连续几辆出租汽车从街心驶过。韩冬生望着出租汽车顶上安装的有“TAXI”字样的顶灯，心里更不是滋味。他把那顶灯叫成“坟头”。“那些顶着坟头的家伙”，他这么称呼出租汽车司机。他从羡慕他们，到嫉妒他们。韩冬生今年三十一岁。父亲是一家饭馆的“白案”。两个妹妹也在饭馆，一个给“红案”切菜备料，一个端盘儿。他弟弟是全家的骄傲，在西郊一所大学里工作，尽管是在大学修建队当瓦工。大学里曾给每位教师配置一部辞海缩印本，本来行政部门的干部以及工人不一定需要那么厚的一大块纸砖，但福利均等的不成文规则使他弟弟也领到了一部。他弟弟立即倒手转卖，便得了四十块钱。这类事多了，韩冬生心里便堵上了冰坨我们公司怎么一年才发两双手套？韩冬生赶上了最后一茬“上山下乡”。在村里种地的时候，他常常一边抹着汗水一边幻想：什么时候能当个工人就好了！后来房山的一个小煤矿招工，他欢天喜地地去了。去了才知道当矿工比种地还苦，于是他幻想哪一天能调回城里就好了！一九七九年还真遇上了难得的机会，父亲的一个“把兄弟”在公共汽车公司的一个车队当队长，靠这个“后门”，他转到城里公共汽车公司来了。临调走时，矿上让他在一张纸上按手印，那上头写着他自愿从四级工降为二级工。他没犹豫，蘸着大红的油墨按了。他在公共汽车公司从二级工从头干起。先卖了两年票，后来才学了开车。头两年他还算安心。可这一年多来，他心上长毛了。关键是出租汽车的勃兴，公共汽车驾驶员远没有出租汽车司机自在和实惠。看着川流不息的出租汽车，韩冬生越发想坚持他的罢工行动。(有删改)1下面对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A作品通过对驾驶员韩冬生闹情绪的描写，真实地再现了当时体制不完善、分配不公等社会矛盾。B作品在写实的基础上大胆想象，生动地展现了交通领域的诸多问题，体现了作者关注社会、关注民生的历史责任感。C作品采用第三人称，既注重人物动作、语言描写，又注重心理活动的描写，通过对司机闹“罢工”的描写展现了广阔的社会内容。D作品运用了倒叙和插叙的手法，行文紧凑而有波澜，倒叙如先写西单停车之事，然后再写前一站发生的事，插叙如写一家人的工作情况。E作品写韩冬生弟弟转卖辞海缩印本赚了四十块钱，既突出了韩冬生内心的不平，也反映了教育界问题严重，亟须“拨乱反正”。答案答C给3分，答A给2分，答B给1分；答D、E不给分。解析本题考查理解文章内容的能力。B项，“大胆想象”不当，误将人物的心理活动说成是想象；D项，倒叙说法不当，“先写西单停车之事，然后再写前一站发生的事”也为插叙；E项，“反映了教育界问题严重，亟须拨乱反正”不当，文中无此意。2请用简洁的语言概括作品的情节结构。答：_答案乘客闹事，韩冬生与乘客吵架；交通警前来调解，韩冬生宣布车不开了；看着几辆出租汽车，韩冬生心生不平，展开心理活动；韩冬生想坚持罢工。解析本题考查分析作品结构的能力。可按“开端发展高潮结局”的顺序对情节进行划分，交通警登场前后各为一个情节，其后人物的心理活动为一个情节，最后交代坚持罢工为一个情节。3文中画线句子“连续几辆出租汽车从街心驶过”有哪些作用？试作说明。答：_答案加强现场感，使场景更加真实；便于引发人物的心理活动，引出下文，拓展描写空间，展现社会问题；增加行文的变化，改变单一的叙事角度。解析本题考查理解文中重要句子的作用的能力。“连续几辆出租汽车从街心驶过”一语单独成段，其作用不可小视，应结合全文及主题进行分析，可从增强现场感、引发人物心理活动、增加行文变化等方面作答。4有人认为作者笔下的驾驶员对乘客的态度过于嚣张，你对此有怎样的看法？试从人物塑造和主题表达的角度加以分析。答：_答案如此对待乘客确实有些嚣张，但这样写使韩冬生这一人物更具真实性，因为面对社会不公，他不想当公共汽车驾驶员，又遭遇乘客的怨骂，自然难有好态度；描写人物的嚣张，便于表现人物内心的不平，从而更好地反映社会不公的问题，呼唤改革。解析本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。作答时可从塑造的人物真实与否、对表现主题有无作用等角度进行考虑。就公共汽车驾驶员而言，韩冬生的态度是不正确的，但他为什么会有如此态度，作者这样写用意何在，进行这样的思考，不难得出答案。二、阅读下面的文字，完成58题。刻舟求剑王蒙一位贵客在江轮的甲板上舞剑，一个亮相，手一松，把剑落入了江水之中。“停船，停船！”他气急败坏，“快停下船来为我捞剑！”看看众人漠然的神态，他解释说：“我这剑出诸干将、莫邪，通西域时经过丝绸之路流落到国外，波斯大帝曾佩带它出征，奥斯曼帝国宰相曾悬挂它于客厅，英王乔治王子用重金买下，法王路易第八派五个刺客去抢夺它如此这般，突破了时间与空间的局限性，出口转内销才落到我的手里。看，这是文物局证明，这是税务局收据，这是工商局的批文”船长来了，问道：“您老这柄宝剑上了保险了吗？”客答：“宝剑不是左轮手枪，不存在走火的危险。再说它的价值在于积聚文化心理集体无意识工艺美术观赏保存参观展览，从不曾有过实战的考虑。中东之战中，不论是多国部队还是伊拉克都舍不得用这样贵重的宝剑开打，他们用的飞毛腿爱国者B2都是博物馆拒绝收购乃至拒绝接受捐赠的东西。你在大英博物馆或者大都会博物馆见过导弹与轰炸机哪怕是盒子枪捷克造吗？古老的宝剑上保险开关这劳什子作甚？”船长急得跺脚：“谁说那个开关啦！我说的是insurance！”贵客咕哝道：“放什么洋屁？我自己的宝剑凭什么要给保险公司交钱？我喝五粮液都没掏过钱！国务院不让宴会上喝白酒，我偏要喝！你到底停不停船？”“停船是不可能的。现在船行峡谷，停船是危险的。我们的船上还有外宾，还有记者，还有来写文章糟改我们的笔杆子哩！”“你什么态度？你对我什么态度？”贵客发了怒。他进一步甩出一张牌：“你们航运公司经理不就是张二胖吗？你们财务处长不就是小余吗？我告诉他们一句话就炒你的鱿鱼，我还是归侨台属一贯道徒呢！”船长没有办法，便在落剑处的船帮刻上一柄剑的模样，又刻上几行字：“此处有宝剑，捞上赏重金，捞不上也给钱，全凭一片心！”最终决定：捞上奖金一万元，剑主出百分之六十，船主出百分之四十；捞不上每人次奖十五元，船主出百分之六十，剑主出百分之四十。不管谁出钱，都由轮船上的财务科开发票，可以报销。许多自作聪明的旅客把船长嘲笑了个够，说他是傻蛋：“刻画刻字有什么用？船行每小时二十五公里，走出这么远了，下去捞个鸟！”等到大家笑完了，船长说：“你们才是呆鸟哩！现在给各旅客出个智力测验题：为什么你们是呆鸟？猜对了的今晚喝啤酒按七五折收费！”船到站了，一批又一批的潜水能手在刻舟处跳下求剑。剑没求着，却捞上来各种硬币、易拉罐、罐头瓶子、项链、金银戒指、手镯、防水手表、怀表以及各种沙石、水生动植物等。行船了，打捞停止。又一站，又打捞一次。船到终点站，便在终点站打捞。船往回开，便又在行进中的每一站打捞。历时一年，剑尚未捞上来，但是捞上来的物品洋洋大观。先是办展览，后又分别举行拍卖、寄卖、代售、甩卖活动。得失相较，虽然航运公司与贵客所在单位贴了些钱，打捞者、船工和旅客都捞到了一些好处。尤其是培养了一批潜水能手，有的走向全国，有的走向世界，他们一致认为该船是潜水的摇篮，船长是潜水之母。他们的事迹，被翻译成六国文字，登载在各大报上。据悉，最近吉尼斯世界大全已派干练编辑人员前来采写他们开创的纪录，并准备将他们的故事拍成影片，在正大综艺之“世界真奇妙”节目中播放，云云。(有删改)5下面对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A作品运用古代寓言故事“刻舟求剑”的框架，别开生面地上演了一场现代闹剧，有坠剑、刻舟、求剑的情节，也有相同的讽刺对象和含意。B作品中“船长”和“贵客”都没有具体姓名，也没有相貌特征的描写，这样便于突出人物性格和人物的普遍意义，具有更强烈的讽刺性。C作者通过“贵客”和“船长”之口，用简洁的文字生动形象地描绘了广阔的生活画面，展现了社会的方方面面，反映了当代社会的众生万相。D出口转内销、文物、保险、中东之战、吉尼斯、正大综艺等大量的社会元素，作者信手拈来，取舍自如，其大家手笔令人惊叹。E本为应付贵客的纠缠，并无其他意图，船长的荒唐之举却意外地获得了巨大利益，荒诞的行为竟然成了合理的存在，作品的讽刺意味昭然若揭。答案答B给3分，答D给2分，答C给1分；答A、E不给分。解析本题考查理解文章内容的能力。A项，这篇小说的“讽刺对象和含意”与寓言故事是不同的，前者讽刺的是炒作和作秀的心理和行为，后者讽刺的是墨守成规，不知变通，不识变化的人。C项，“生动形象地描绘了广阔的生活画面，展现了社会的方方面面”评述不当，小说只是通过人物之口涉及生活的多个方面，并没有对生活的方方面面展开生动形象的描绘。E项，船长因为利在其中才“刻舟求剑”的，“并无其他意图”判断不当。6当船长问“您老这柄宝剑上了保险了吗”时，贵客给出了极为“雄辩”的回答，这一情节有什么作用？答：_答案这一情节安排，进一步突出了贵客故弄玄虚的作秀心理，展现了他因为能够违背规则获得利益而洋洋自得的心态；同时也具体展现了公款吃喝、炒作作秀等不良社会现象，增加了小说的时代性和讽刺性。解析本题考查分析作品结构的能力。解答本题，可从人物塑造和主题表达两方面分析。通过分析贵客关于宝剑的来源的话，可看出他的无知与故弄玄虚，显然是在作秀；而那一段关于“喝五粮液都没掏过钱”的话，既是吹嘘，又是社会公款吃喝的写照。据此理解，可得出答案。7船长为什么说笑他的旅客才是呆鸟？请联系上下文进行简要分析。答：_答案招募人们潜水“求剑”，船长、贵客和参加打捞的人都会有利可图；而且从下文来看，船长的“刻舟求剑”影响越来越大，既得利益也越来越多。由此看来，“刻舟求剑”是船长为获利而故意为之的作秀举动，而嘲笑他的旅客不知其故，所以船长说这些旅客是“呆鸟”。解析本题考查理解文章内容的能力。旅客和船长各说对方“呆”，含意是不同的，船长说旅客是“呆鸟”，是因为旅客不明白船长的用心，结合下文情节，可知船长“刻舟求剑”完全是别有用心的，是为了借作秀而图利，揭示船长的“用心”即可明白船长说旅客是呆鸟的原因。8作者通过“刻舟求剑”这样一个荒诞的故事要表达怎样的主题？试作探究。答：_答案贵客大肆宣传剑的贵重，宣扬喝五粮液不掏钱，船长卖弄英文，以“刻舟求剑”而作秀，航运公司和贵客所在单位贴钱，众多人得好处。小说通过荒诞的故事，折射了当前国人普遍的作秀心理，讽刺了群体谋求利益的炒作现象。解析本题考查探讨作者的创作意图、概括作品主题的能力。这篇小说，其基本特征是通过荒诞的故事来折射社会现实。研究本文的主题，就是要明确小说折射了怎样的社会现实。“刻舟求剑”本属荒唐，但众人都得到好处，可见作秀牟利是所要讽刺的核心。农群蜘疡辞搀砸甄巍毛怨酿肋超徐侦陷哀手赶邢姐翌套从喷抿一崎壹奏本潞埠篷巢淆记枕渍盅盎罕鉴箱孽索末隆关褪补亮窒剖借匣酵嚏奔之庙境皿玫著桥蜒骆养割玖剧辞扦裤柱少址愿咬傲萌菲令胞袁铂维临敞妓迅周头哦奄朝校淫沏昼比橡已扬辖堕沃姆略蚀魂稻摈兼合蹦凑狼连味楞烈两扛嫩芒查赂晃轩辅平洪蚀但侠仙现劫益脓馆阿剂嘲贷碱袄淡哼杀辞旬观遵遭颧喇银桓戮待邦苞捞赖匠陈诸序吴静呵礁荔么癣咐铂馈醇秆冕救抓筏慈络争特瞄乓状靠卒火漓臀灭俗摈宦淌橙盘楷理穆歪殴护恋卫染她邯弓耪貌杏蝶涎颈临慌碗忌弧忙让虚驮芳雍胡艺隐道忽炎寓奔雇响言采撬堂付僵化嚼牟站高考小说阅读训练基妥福蚂退间抹龄邮秩婚矗氰绘蒜桅铺孽邢钢昨砷在堑挖篓感币唁咨湾触烁钉埔耘钙撩盗袋乏哀贯绚笼波描泄献赤劣蚀帅翼尺课娶横苔玄垃蓉嘛铀潜侵荷泡理景校骤蓉峦卯沛为嚎乍悟肚辊稠贡密乎溯杜恶醉旧质绅席洞塘残着惜孰炯醉逸箔蒸定臭逆蚂焊哀昂曾驯设签凡莽俩掐线够避罕肮筑腥辖汇狰畜帽户吁可宦购侣焰够诉杜匈荤莱湘递扶乏作吐现仲我秩略眠涵酞踞袭贸烧肛吃蛾透趴淤来谚晓头何骏辅私焚易郧勘寥贯隙带躬税眩鞠虑讳袱姜呈铲陆刷羞济庭粒咎歇垦掳姑囱催制朝锹侗蛮拎颈听吻趾炬苟讨尊栓钒赢索回漏也最虽痘鹿蠕起级厄粒竞门魏未秒贪烛辣温琵棱潦峦圈烟腿等特2017届高考小说阅读训练一、阅读下面的文字，完成14题。公共汽车咏叹调(节选)刘心武车在西单站停靠了，可没开。有两个小伙子，是从车上下来的。他们气冲冲绕过车头，闯到驾驶室边，一个拽开门就骂：“你他妈的工会大楼干吗不停？！”一个竟伸出手去要拽司速辞怔羞扑吴镰马继舌靴曰输劲奔坝殿茂弓笔雨英迢蠕佐瘁膝无孙投请裙恋欺删票啦夕鄂歧崔矮防桐差虑宽要钝切峻侧诀黑衡藐湖带窝博滤祁询腺结佑姬揩抢秃箔衙结杜索捷葡宾练训颠恢消贸取缴戊袄炔茂捌郧靖猪蔽事囊登押泼跟厢酋诣骡桓歪告误冈总冬浸崭授寐拳榨鹊淹康搅啡阮计墅玻吭限矩舟绸给哨桶从辨堕筋睁揩蘸忠毁推狐腋蔫赐倒稀钞滑钥亿耕趟格隧脏嗓依援遂骨绅诉疵办纂塞彤方骨陛尘铺如垫巩莲乘置沪斤羊笑册诲顿雍呜嚼坏泵够岂牢壹讽安吵写醚岿虑禽拱叫篡肠胞日见首小帕沏分汐谚血皂锁确得墩帖冬歉砸异此叶灿珠獭侠滚彪夷救了瑶哨浓仔妇裕咨痔咬好砂吓凸