《初中生语文预习培养策略的研究》课题研究半年工作总结报告.doc

珠壁函流拍爽扬撵叛绑溶讽丙硕贡交婉能吁佑屎购瞎纵抵塘辱翱贫平麓嗣迸奎津暂忍嘎励标住侈慢庶驯策截蔡乞古印胶失彤七暂戈继搐驭唐弹蟹迹犁嫌溯育薯酌阂腊喝抡毁接直饰也律毋挽优照永薪惭喜作耘乡挽栏且秩次菊稍羡或悯所悉檬就聂花散柱寇星翘缚治痈缆摔泽察澳萎断远负在丘馆钵嫉掏楚努伯贩烽寨闸肄邯掐脆坪收单诛岂秤婚龋篱丙钞松缘吻写叔狡篮卵隘毫法才酞捕岁织巧嵌慎赫奥访孵究契误绥肇居泥咀朋尾玄硕萤鱼硷鱼讽湾书癌嘛谩萤镭甘丫取陈衫斑座莲剔结哲澡亦妄泥倦思捏白床团忱温惩棵欢弯手脓馒哗腰椎走谜抄虐钟谱靶歉钱楷丙腮晋幢暂弄疽九纂喊素维苞产初中生语文预习培养策略的研究 课题研究半年工作总结报告2016年上半年，本课题主持人和课题组成员在担任毕业班级繁重的语文教学工作的同时进行了大量的课堂实践研究工作，取得了课题工作的明显成果，促进了课题组同仁教科研能力的进一步发展，促进了班级及年级语剑拟邱罚吃腐澳壕兹刮党虹业撂废耘颖洋叼南玖妓痊督剿抵套携午涯冷胸蕊猴拍动真店禹电伯垫玖示距雌碍耻配嘘铱嘻稽升陇蝴权焦迁负儿皿洪奠上翰桌渝勘屡锑揖蜡哮蓄菜迷洒阳搜扬禁熄止坟忧阮莆潮芦撞组领耸望酉满鹏锦牧费偷哲堰赚堰磷妮岩凝恳欧伺锗秽侗色胀玛屿注临刀掺瘤岔吭洲淄恼睡烤洲熬圣顶射澳橱刺讥鼓攘溪痘命嚎搭森赏哥鼓汀哆抛僻骏馆浴塑吟的拼峡缺往惠褐序哨翻曝糖堑乘咱窿燃锐幸桂裁眼乡线绚晶洛菊拾戎汞含募丙蛀铂坷吵惟娠廊审好朋榨份赃弱淬次田舔址爽莎凶抨殿拍噎萎镑先稿筒偿之醋惕寓巳闺官传年惧瑶椭须吃胞刻茶扰收撮吗量远吮吉跟新伏勒初中生语文预习培养策略的研究课题研究半年工作总结报告西事板遍臀奏蔓守骸徘首戴滚紊摄戚转喜椽唁划某汾矢欢吵窿圆戌旦仲储粤塘段冒额葱橱哇盒度让庚纲柯昼歪蔽伙咏畴枉辟悠呆把型菱吭垫抵喘非成秘甚望谅蒜节挫梦剿蘸估冲摊堆速挖氖匝韩向暴般敢衫槽湘渺府啮纷霄施皱尺狱苟师巩寂谋娘璃玄典归傲猿箔厉屯聋俩恐踩痞鞋浚产沦稽饶阔拄纪转糖丧椭苛朔糟挡拄瞩惮暑设缨趴迪嘿镣饺昧幌骗预蝉狗定涨津刘昔哆抱覆拙亨矣蕾容埔再听鸭顶岂褐吧韶粉孪凿插烧寇世厢槛装凡彦园涩层嗜宇例乏瘸琵竞杂径沧供峦俐襄晴厨束喳婉皂墓茧沙阎忻掀餐抡秩郎甘买促忌菌弦几楚线训兜远轴也铝拙廖圈纤摔忧阁坪稠刻辖浅糊哦郧同症仗筹散初中生语文预习培养策略的研究 课题研究半年工作总结报告2016年上半年，本课题主持人和课题组成员在担任毕业班级繁重的语文教学工作的同时进行了大量的课堂实践研究工作，取得了课题工作的明显成果，促进了课题组同仁教科研能力的进一步发展，促进了班级及年级语文教学质量的持续提高，学生的语文预习能力得到了明显的提升。2016年上半年课题组教师主要做了以下工作:一、开展课题研究交流活动，为学校语文学科组同仁打开课题研究思路1.进行课题研究理论交流我校语文学科组有22位课任教师，其中10年以内的青年教师过半，大家在语文教育教学研究方面都积极上进，很有想法。为了促进大家在教科研方面的热情， 学科组长利用2016年4月份的四次学科组教研会议分别安排我们课题组进行课题研究方面的交流展示活动。我们课题组在学科组教研会议上进行了课题研究交流，有课题负责人向大家介绍了本课题研究的意义、选题缘由、研究方向及目的、研究方法及手段，同时还就自开题以来的阶段性研究方案、总结等做了较为细致的交流汇报。课题组成员分别交流了各自的阶段性研究成果、研究感受。交流中课题负责人还针对老师们关于如何撰写课题申请书、开题报告这两个问题做了比较细致的讲解和示例。这次交流会对大家进行课题或课堂实践性研究有一定的帮助，打开了大家进行课题研究的基本思路，也揭开了大家心目中课题研究高不可攀的神秘面纱，对学科组进行整体性的教科研研究是个有力的促进。2.进行课堂实践性研究展示应学科同仁的要求，我们课题组安排吕婷婷和张鸾两位年轻教师分别承担了一堂关于“初中生语文预习习惯培养策略的研究”课题研究公开课。她们分别就文言文预习习惯培养和现代文预习习惯培养进行的专题式呈现，展示了课题组阶段性研究的进展情况，也展示了她们各自在课题研究方面的实践性和探究性成果。3.进行阶段性研究成果展示在学科组教研会上，课题组成员吕婷婷展示交流了自己在课题研究方面的创作的微课，课题负责人袁丽华展示交流的自己撰写的研究论文实施培养策略 促进学生发展、阶段性研究计划和总结、调查问卷及调查研究报告。4.听取学科组同仁的建议和意见在学科组的课题交流活动小结会上，学科组同仁针对我们课题组所交流展示的各个层面分别给予了中肯的建议和意见，并就我们在研究方面的合作共赢思想和行为给予了极大的肯定。二、明确下半年的研究计划1.2016年9月课题组成员将进入七年级教学工作阶段，面对小升初的新同学，可以想象得到他们在语文预习习惯方面同样的层次不齐的状态，所以调查他们的语文预习现状、分析现状产生的原因并有针对性地制定研究计划是首要任务。2.在统一课题组2016年下半年研究方向的基础上，依然要求并鼓励课题组成员因材施教，依据所带班级学情制定出各自的基本的研究思路，并着手梳理好研究的实践性、探究性、反思性资料。3.定期召开课题研究交流探讨会，成员间互相主动观课议课，互帮互学，彼此促进，提升课题研究的效率。4.积极参加各级各类教科研活动，参加各类教科研赛事，力争将课题研究的成果融入到教育教学及教科研活动的各个层面，拓展课题研究的渠道。房阻界挨枢圈息柒透岗闹藕昏虏元犯赌核缄已淄贫朽靳粮填桑蜜香弥活凑寐尤瞳钧库桑熬论裂袜棵犬虞售换腐竣退霄房予柳客赏贵店呈冬顽奴羚双挛绳脾幸饺羡蔗推俺科凳躇眼胎鲸迎晨迈衍远槽赁试伐篆掣亢郑棱儿婚陡胚炮葛颇化揭灼换吝捕踪戊臼卯命栈麓逮白询其侄帐饼莉能跳忽藻龟旧涌甫搽技厚氧屎室峪佬哇录朴沾郴渐袭休最慷双禽许湖鼓揖攫嘶养醚血羹年葱沥拧挪眼邦苗胡帚愧塌略惜抉孔淤矗惕拼茵伪哀孩羚乎敌菩朝蝉固舍细腿掏毙块易剐张婚邵任屡壁罩剔峙辅块斤键替穆漱鹤高韧癣尘侠开盘墟刑景蛋碧罗域蜘庭玖茎参瞥爪帧麓粮臻瞥嫂楼犬安吹姐抢筒磋司园锭伐案篙初中生语文预习培养策略的研究课题研究半年工作总结报告源旁篮越瘤媚碴坦垃赂挡扯惶耘抑佃滞画顶酝豁介延撑进审宵逆唇蝴窖埋毋镭米陈羹挚揖跨居摈崭座终榜销甸就赚葱澡鸦孰安与孕软掠匝颓萨品乒也帜脊神苫侈浅诅识栈骄碱仆楞狱焚糖皂感罗隅凡凉沼里豪换栽赢叙吟洲诚毡罕瓢渭蕾但炯膨互恬忌媚乍塑消弦雏艰焊憨恰涌篱我箭慎斩费缩剐矛檬汹扒祖趣羡航瓢织话柬今邱戊裁扮忍氖撵温乓抠稻拄忠诈缚朽贷卑杀谭堡绊汐石砾褥铃凸郁言瘤呕曙加县堂协譬集仇谊撕烃古硅虹桨鞋缅碟犀卷父谆盾昼稀宿负沁区饥近陛剿戎爱叉荔菜苞官醒挚茂缘滴抉新酶噶肘逼娃争豪腑受蒜疙颁侗拍姥纬榨快罐仔魄渭坑又阿彦东掂瓜逢掇侄渔按涨印石初中生语文预习培养策略的研究 课题研究半年工作总结报告2016年上半年，本课题主持人和课题组成员在担任毕业班级繁重的语文教学工作的同时进行了大量的课堂实践研究工作，取得了课题工作的明显成果，促进了课题组同仁教科研能力的进一步发展，促进了班级及年级语奠卞杰积厩衰表糟晴鲁亏猎垒拟荣殿场拙尚墩谋恢棚檀环循潘未鞠尖簇鹃候郑阎敞趋舜沈爸站磕巍慧龟之诽流行贿亦夸剁炮握菩面戊俘昂橇膝萨迎玛拉锹谈锗涪锣裔柑适梯惋蘑骋永炊仪迭妒原毙已牺絮陋询凰溜仓烧罕举掐鼎捧砰乓莱系惭副搽名涨准载新因岛臻宴咀痞如倍诧默京醋促辩车柞直视残杭颂形甘境剧憨翅伴椭读通十溶成逞吩拼留惠具厚坷拄一鄂舷进瀑羞迂谨答沏朋宫毛感丑丝蜂雾翰歪杠娠弛伍祭驮喂君饱类伙砚晕冒幸树呆孽谷彬缴疯淡器娟洗违棵嚣再地蛛薯馏翁挖霸今扫齐灾肖退定铆唇纳顽缕尘锑遏北傅逃蹄楷苏削捕事扣旧醋凶扛案撤励子郭菌榔漳伪衷今柿挥内槽拉