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五年级下册部编版语文7 猴王出世第1页目录CONTENT课 前 导 读课 前 导 读0101字 词 揭 秘字 词 揭 秘0202课 文 精 讲课 文 精 讲0303课 堂 小 结课 堂 小 结0404课 堂 练 习课 堂 练 习0505第2页课课前前导导 读读PPT模板： 读读PPT模板： 读读PPT模板： 秘秘我会认 镌着 抓耳挠腮 顽劣 列位 呵 qimngkijun no qio li 提挈 瞑目 石窍 楷书第6页字字词词揭揭 秘秘一轮朝阳喷薄而出。那些朝鲜族姑娘跳起欢快舞蹈。朝cho（朝阳）cho（朝鲜族）第7页字字词词揭揭 秘秘 我把自行车弄坏了，受到了妈妈呵斥。石猴端坐上面道：“列位呵，你们说过谁能进来就尊谁为王。”呵h（呵斥）（列位呵）第8页整整 体体 感感 知知课文写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因勇于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、机敏、敢作敢为特点。读课文，想一想课文写了什么？第9页知知识识梳梳 理理1.石猴出世及他生活情况。2.石猴率领群猴寻找山涧源头，石猴第一个跳进了水帘洞。课文按事情发展次序，可分为三个部分。3.写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。第10页课课文文 精精讲讲 那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。石猴出世第11页课课文文 精精讲讲 他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗一架桥梁。这一句写石猴入洞情景，“瞑、蹲、纵、跳”等一系列动作描写出了石猴机智、灵巧、灵敏、勇敢特点。第12页课课文文 精精讲讲 那些猴有胆大，都跳进去了;胆小，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。把群猴和石猴进行对比，突出石猴勇敢无畏，聪明灵巧特点。第13页课课文文 精精讲讲 石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设家当。”“大造化”“天造地设家当”等词，写出了水帘洞是众猴安身好去处，能遮风避雨。“喜不自胜”“急”“便”等词写出了石猴给众猴找到了一个好去处后，十分激动而又喜悦心情。第14页课课文文 精精讲讲 众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。第15页课课文文 精精讲讲 西游记是我国古代四大名著之一，她语言非常优美。从19世纪开始，西游记被翻译成日、英、法、德、俄等十几个文字流行于世，深受人们喜爱。希望同学们都能读到原著，切身感受古典文化，感受经典魅力。第16页课课文文 精精讲讲 敢作敢为活泼可爱出世天真地秀日精月华 内育仙胞化作石猴避暑洗澡寻看源流进出无伤拜他为王瞑目蹲身真个好所在喜不自胜安身之处猴性顽劣力倦神疲何不拜我称美猴王 探洞称王猴王出世第17页课课文文 小小结结课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因勇于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为特点。第18页课课文文练练 习习楷书(kiji)顽劣(lil)镌着(junxi)瞑目(mnmn)迸裂(bnbn)挠腮(noro)一、给加点字选择正确读音，打“”。第19页课课文文练练 习习二、把以下词语补充完整，并选词填空。喜不()()()耳()腮天()地()()男()女()头()颈 ()弟()兄1这道数学题他怎么也解不出来，急得他_，像热锅上蚂蚁一样。2同学们听到这个获胜消息都_。自 胜 抓 挠造 设拖 挈伸 缩唤 呼抓耳挠腮喜不自胜第20页课课文文练练 习习1西游记是我国四大古典名著之一，作者是罗贯中。()2石猴是由傲来国花果山上一块仙石孕育出来。()3“一个个序齿排班”中“序齿”意思是牙齿多少。()4孙悟空是集猴、神、人三者为一体神话中人物形象。()三、判断。正确打“”，错打“”。第21页课课文文练练 习习1.这句话是对石猴_描写。2.写石猴动作词有_、_、_、_、_ 等，表现了石猴_性格特点。动作瞑蹲纵跳睁勇敢无畏他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗一架桥梁。四、读短文，回答下列问题。第22页谢谢观看第23页
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