小学语文二年级教案——《练习5》教学设计之一-0.doc

-范文最新推荐- 小学语文二年级教案练习5教学设计之一 一、教学目标：1、 会用音序查字法查字典，能比较指定的形近字。2、 会给指定的词语找出意思相反或相近的词，能划初步同类的词。3、 能看图回答问题，并按要求写几句话：进一步懂得邻居间应相互关心，相互帮助。二、课时安排：2课时第1课时课时目标：1、 会用音序查字法查字典。2、 能比较指定的形近字。3、 会给指定的词语找出意思相反或相近的词。教学过程：一、 第1题。1、 比较上半部分的3组形近字，想想它们的相同点和不同点，再指名说。2、 比较下半部分的3组形近字，同桌互相说说。3、 独立完成组词。4、 反馈、校对。二、 第2题。1、 复习音序查字法。2、 按音序查字法查字并填空。3、 校对。三、 第3题。1、 读题，明确题意。2、 独立完成练习。3、 读句子，看一看词语填得对不对。4、 说说你还知道哪些近义词。例：迎送生熟收放早晚苦甜四、第4题。1、 读题，明确题意。2、 独立完成练习。3、 校对。4、 读读句子。第2课时课时目标：1、 能划出不同类的词。2、 能看图回答问题，并按要求写几句话；进一步懂得邻居间应相互关心，相互帮助。教学过程：一、 第5题。1、 指名读题，说说题目的要求以及做法。2、 看例子，说说为什么鸭子这个词下面要划上横线。3、 做题。4、 说说为什么这么划。二、 第6题。1、 指名读例句，说说句式。（什么和什么都是什么。）2、 让学生说说：家用电器有哪些？水果有哪些？3、 独立把句子补充完整。三、 第7题。1、 指名读图下的问题，搞清题意。2、 自由练说。3、 指名看图说话。4、 讲评。 5 / 6