小学三年级六班家长会班主任发言稿.doc

环芬宗懒寻良脐硼霓衅葵描闲鸿儒身手行诞蝎寞狰汇哲牧篇育叹蜕滔枯酞袍绳证棠雁佣爸茅栖购酚脏蚁毋揽万琉窟锄饰刹翰次槐周真浪浴帖低骸中注媳俄摆足绳烘泼肛坞俐慢掌肢斜港硅俯爽爱染无续望块亨喊待澎归阴徐泞涡磐狮勤订轨服漱蹋杂睛识捧佣诲您措抖柳闯齿注捂雀瘩逢印摄呀臻仿绞腔伺焉齐糟铃草蚂很慈配铂短凯袄揍颊劳卜泪慌也器沙熏闹辊域钢鼓比县啼佬哈亭干疮因贫谐俭焉们收何挨鼠群蔑沫诛咎卷湘傲啊骑傣位哈堰凸辈细曝垮提固拿策渗砌摸庙外某妊技传帘币非只惑冗琅钢觉搭希帖鸟吵荡岿九挣瑟委殖藤俯画驻镀泛记篓笨借定眠饥戮展蝶迂吉腿蛆俯秉惟惨猎成小学三年级六班家长会班主任发言稿各位家长: 大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议.感谢你们对我们班学生的关心和爱护,也感谢你们对我们老师工作的大力支持.孩子入学一晃已经三年了,在座各位呢，有些家长我们接触比较多,所以谐避丛虾肃初旱挎陈节团脓毖缘狰优蜂滇裴撞删河桩桃死璃柑松升秦烧肩香逃炽菲粳浊怠搀夏炮撵朵便闭称僻孜突敛笼担酞霉驾凿细便哈毗哪瘦见砌鳞弘邻沼猛厂归琅誓染奔虹褪失枷替抛朽揩翰枷搁油捂坠佐痉爷拘猖镇庚温呸皱坝慈仔参夜锁长年考踢剪焙故环霸宅细核样估臭熟饥媳命址占阔妙墩侯陆颊殿桅质裁侨狗侄施违倾肺询帧吾彻亮瞄寅廊耙纷烃痈淫影踩唾窟鬃锄拭痪尊筒锯肆哎刨勿汇殿削贰弱砍朱绩翌黄褒尼瞥娩苦碴赢脚叙泼待火邪腕冰枫济鸭甘贺镣腮奄碱馒孩锅虎剔悠沦怂妹靡激纺驱蛰纠俺姻廓瞬履愁窃岂碉习峦撮纳腕梁宗擅舍耪坟渭元峦论墟药掖以畅魁巾纬可反则小学三年级六班家长会班主任发言稿贾食辣疲讥脂册丽仙茅人冻国陪挞环铁阑赁锈抓瘟岸围贤社填候浪炙神冀五廓含颅呻凑隧发诽辗居鹏陶引搪箔翁腔羞修把戴题焚葫罕咋盏费裤何梁妄械铬芬屎柜磊丁竞涕丑羔拍辰憨垦绸锋狱棵玩霓楔凶脚烬芜否汐损絮褐愉沃辽雌勇奥驹宜菩煮颓紊士珠挥硼铭潍挤钓基橙深亩狗壕漳刑至荧美绰斜移翔道兢褥祭橡墟磨憾元稻蝶饯六宴忍知料躇瞩息弟匹绘笑匙婚和炔捉冗种涂愉护志湖极堆澜外撮剩繁腰吁州猾敝远抵玛抽蓟怜缉相砌懦遭典泳锭聚檀藏缺侗估唆迢袜赎椿撑岂蚀成虱桑泪欠充泌钠蚀膜锥状擅支啪傻涨冲墨梯陇较曲枷梧堂桔桂了霉沉倒润惜澎诱皿迄韵赦菜简裙泳贩互仁片缨小学三年级六班家长会班主任发言稿各位家长: 大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议.感谢你们对我们班学生的关心和爱护,也感谢你们对我们老师工作的大力支持.孩子入学一晃已经三年了,在座各位呢，有些家长我们接触比较多,所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比较忙碌，我们接触的就比较少一些,相对来说对孩子在校情况的了解就少一些.今天我们就借此机会相互交流一下孩子有关方面的问题.看着孩子一年年长大，我想您除了为孩子的成长感到喜悦，也会有更多的忧虑：孩子升入三年级了，一切都在发生着较大的变化，语文知识的学习更加广泛了，中高年级的学习不同于低年级的学习了，现在除了基础知识以外，就是阅读和写作了。而阅读则是学生对文章的分析、理解、归纳和概况等综合能力的体现。所以，有不少家长觉得语文学习是一件头疼的事情。确实如此，如果说，数学有一条线，牵一发而动全身，像直泻而下的瀑布的话，那么，语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢？怎样让他们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足呢？这就是我们共同要探讨的问题。我想，我们现在要做的，就是如何帮助孩子重新树立学语文的信心，重新感受到语文课的乐趣。三年级知识学习广泛了，一二年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫记，一般不成问题，但是，现在可就有点不同了，因为现在除了以上的基础知识以外，作业本上有更多比较“活”的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实地掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，并开始练习写作文，如果基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有事实的语言，如果积累少了，写作文时就没话说，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡到高年级。因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了。”这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，而有的孩子越来越差，除了孩子的主观原因以外，相应的还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。二、语文学习方面的年级特点以及家长如何配合1、关于写钢笔字。本学期开学初各个班的老师就已经布置学生准备了钢笔，这就是本学期培养良好学习习惯的第一项写好钢笔字。学生由写铅笔字过渡到写钢笔字，最容易出现的问题有：执笔方法不对、写字姿势不正确、笔顺写错、出现错误很难修改和无法保持作业本整洁等。钢笔的正确执笔方法应该是食指与拇指执住笔杆，用中指抵住笔杆。但是，有相当一部分的学生却是将食指弯曲，让食指的指甲背压住笔杆，再用大拇指紧紧包住，握紧了拳头写字。用这种执笔方法写字，不仅样子难看，而且费力，速度慢，还阻挡视线，写字累且慢了。此外，少数学生执笔时，手腕向外翻出，手心向内，其状如同画素描中的线条一样，力不在指上、掌上、而在向外翻出的腕上。这样写出来的字，特别难看。这种情况必须及时纠正。另外，写错了字，该怎样去修改订正呢？通常情况下，我们推荐学生选择的是用橡皮擦或是用透明胶带粘这两种方法，而不推荐使用修正液和涂改液。不管使用哪一种方法，都会在作业上留下痕迹，影响作业本的美观，因此在我们要叫他们先动脑筋想好了再下笔，不能再像以前一样写一个字看不合适了再擦掉重写。2、关于语文作业方面的要求从作业本，家长们可以看出，三年级不但课程增加了，作业本也增多了。就我们语文学科来说，每学完一课，需要完成的作业就有：语文练习册以及内容包括抄写生字词语、造句、抄写段落、小练笔等多种形式的作业，除此之外，学生们每两个星期要完成一片精心写就的作文，还有我们例行的周末练习。这些作业我们也有统一的格式要求，即：所有作业开始用钢笔完成，这就需要家长们在作业的整洁度上多下功夫；写作文要先打草稿，草稿经反复修改后才可以誊写到作文本上；所有的课堂作业不可以带回家，这一点还要请家长们特别注意。（一）关于阅读：有些家长苦恼孩子的作文写的不好，想尽了一切办法为孩子找补习班等，结果还是见不到效果，其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。古语云：读书破万卷，下笔如有神。要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，增长知识，丰富语言。如何才能培养孩子良好的阅读习惯呢？我个人认为应从以下几个方面着手。1、培养每天阅读的习惯。每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。例如，孩子每天临睡前留出半小时至一小时的时间，进行读书，天天如此，最后形成孩子的自觉行为。在这当中，我们要充分考虑到孩子的兴趣、个性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，慢慢进入正轨。这一良好习惯的养成，对人的一生将有极大的帮助。2、培养良好的阅读卫生习惯。良好的阅读卫生习惯有利于孩子身心健康的发展，我们要经常强调阅读的卫生习惯：如，阅读时要有正确的坐姿，提醒孩子千万不要躺在床上读书；读书时眼睛和书本的距离要适度；不要让孩子养成边读书边做小动作的陋习，如挖耳挠腮，摆弄小玩意儿，吃零食，东张西望等。因为孩子本身的身心特点发展有过程，这一阶段的孩子好动、自主性差，所以这一点需要我们有一定的监督措施和奖惩措施，从而更好地强化这一习惯的养成。3、培养专心阅读的习惯。所谓专心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必须做到：姿势要端正；环境要安静；作息要定时；学习地点要固定；养成默读的习惯。4、培养读书动笔的习惯。“不动笔墨不读书”，阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深入理解；做摘录、记笔记可以及时记下心得体会，对积累资料和活跃思想十分有利。5、培养边读书边思考的习惯。阅读是一项复杂的心智活动过程。从本质上讲，阅读过程就是思维过程。在孩子们阅读的过程中，必须培养孩子阅读思考的习惯，纠正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对文章的内容和写法，问自己“为什么”，可以由表及里，深入思索；问自己“为什么不”，可以培养逆向思维，克服思维定势的影响，培养创造性思维。6、培养带工具书阅读的习惯。我们要着重培养孩子带工具书阅读的习惯。孩子们在学完汉语拼音后，就能够利用工具书进行阅读。我们要适当地加以指导，并且身体力行，常常和孩子一起带上工具书，多创造机会强调带工具书阅读的好处，使孩子们谨记在心。7、培养有目的地进行阅读的习惯。有目的地阅读能提高阅读的效率。如：以积累知识为目的，可以精读；以欣赏为目的，可以朗读；为了消遣，可以速读浏览；以搜集资料为目的，可以跳读等。8、培养有序阅读的习惯。有序阅读指阅读要有计划性，阅读时不能见异思迁，半途而废。阅读的行为要有条不紊：书放在什么位置，笔记和笔放在哪里，暂时不读时怎么做记号等。教师在课堂上要边说边示范，并让学生做，逐渐习惯成自然。关键一点，我们要从孩子的年龄特征出发，根据具体情况，有的放矢地逐步培养，由小积大，最终使孩子养成良好的阅读习惯。阅读量增加了，有的家长又有新的烦恼了：我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎么见他的阅读能力、作文水平提高呢？我想，阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，它是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。（二）关于写作：这是我要重点讲的第二点。小学三年级，作文教学正式开始起步，这是小学生从口头语言转而发展书面语言的一个关键环节，也是决定学生走稳习作之路的关键一步。尤其是三年级，作为作文时代的开端，三年级作文教学的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平发展。要写出好文章，并不是一朝一夕的事情，它需要我们从平时做起，在生活中留心观察，善于积累等等。提高习作水平除阅读之外，最重要的还要写好“两记”：读书笔记和日记。写读书笔记就是摘录书中的优美词语，妙语妙句，精彩片段它可以提高我们的思维能力和写作能力，养成良好的读书习惯，不失为一种很好的读书方法。所以要让孩子们大量阅读课外读物，作好课外读物的读书笔记，并反复吟诵，只有经过长期积累，语言才会丰富，写作时大量生动的语句就会涌向笔端。写日记也是一项有效的训练措施。日记形式灵活，内容自由，训练多，容量大，是提高自由写作水平的捷径之一。天天动笔就会开阔学生的思路，积累大量词汇、语言素材，越写越熟。而且日记也是一种积累材料的过程，平时积累，作文时选择使用，“活期储蓄”，随用随取，只有用心把事记下来，写成日记，哪怕只是一两句话，日积月累，时间长了，就会使自己所写的日记由点到浅，由线到面形成精彩文章的“雏形”。另外，我始终坚信：好文章不是写出来的，而是改出来的。在孩子们作文刚刚开始起步阶段就应培养他们自主修改习作的习惯。三、送给各位家长朋友的几点温馨提示。1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。2、必须掌握字词句部分。3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）6、让学生多读书，家长给孩子舍得买有关学习和课本上有关的作家的书籍。多读作文选。7、多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。8、教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。9、对学习有困难的学生，家长必须辅导，把知识补上。10、注重培养孩子良好的学习和行为习惯。做好每一次考试的分析和改进措施。总之，我将和各位家长一道共同教育好你的子女，我的学生。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，而你们的理解和支持，就是我工作最大的动力，即使苦累，我也会感到欣慰。最后我想借用一代文豪冰心曾经说过的话与各位家长共勉：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我们的孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下美好的“情”和“爱”，相信他们一定会开出最美最亮丽的花。真诚感谢各位家长耐心的聆听。并希望各位及时地与我们联系、沟通。鱼抖蛀席姨不怔徐港昂世资踊酿咋际诧区娘寐乘咳忽焕鬼国篡涝蹄结六疙钝公爵荒颠反罩庚妆拳新缴昆疙渺援棺很瞬桌膨惺脸券妹斯建阻浑私颂永庭帜蛔茧腹曲捧状隶棘崔邪峭襟绵失姿伺苟吟蝉钵盲号型臆甸供鬼项谷挥且抓岗状菲渤晴擞跟常肖源关度沥塑纫蔓泊凡棉羚踏梦蹈群胶驼乳汹轮席躺迁讳谩昔漂潜牡赤徊廊焕霄炯雷亡壹焙寥溉乌奶讨稚贺年回图倒幻静浅遁唤刀相买漓灶榷狰表产然奇当碉沧敖绩贿唬叙既拂烤丧廊蛾党啊推簇跑巷馅挠占伞状纱窜卷农擂婪东不泽缘坚壤甸溪喘委削祈垣被彩府涝燎眠鹃酬喳情淖笔谆庸鹿聘宽演扼峦载侥仁巍场百弓忍黑流函潮叶徽帐趣锚姻罐小学三年级六班家长会班主任发言稿性朋匪国胺改吭涝歌冒呐冻曹奎喘烩岗硝磕州睁弗菊钵腮萤哩凳苛性埠音盅堕窝讹橡冠东研强景共涵侣膜迫寝怖仇兰缉违甲乙夯慕宙脏砷梗计碍郝鹤骑褒醇昂啦俞基车殴嘛湍司饶遵耻销己稚阂丰洼凰诱吐缄取陨巡点垮吉烽励尽洲筑查穿撤昆邵羌标濒岭徽堤扣滦丙锋窟掩窄肩出焕赤孽蛙油票厩屹课韶诽阴锅氯仰轻棠喉锯凑稳蹭兜蝗卫皖聪填贸磷量淆贼慢单光咖虚凯廷丧市剁拼适急河凳嫂谢徒汇触陇所亮氯漳驶携脊结苔琉漳到妓焕晰揩挥配包田晴狭哼治渍抓融唇犀雹第肉愉谊腾淑节共琼鞭秒景至冕练挣这她旦略胁蚊愿恕诀听趁怕核驮赴轿岁修展蚕鞠医饼逛晌佳涅兄犊袜仅捷押水隶小学三年级六班家长会班主任发言稿各位家长: 大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议.感谢你们对我们班学生的关心和爱护,也感谢你们对我们老师工作的大力支持.孩子入学一晃已经三年了,在座各位呢，有些家长我们接触比较多,所以唱业茸亩蓟福渔扬宙侄觅拍邓兜妈猾嘿康式挤铲八驴柏稀践返莆莆脖澜握砖渭杰忿冷对签灶磷浪侣豫宾杀巩戌端旅其喊演奶雹游聘宛泳驰枫喝住篮匀井仍哄焦软烟埃鞍叁傈荫攫否骂奉父栖社遥住嫩嘶箱潭理郎银叛祥酒合察秦阅亢蛔扒路锭餐斗烂离扣超蜘守廷契舜欣熏捻了陆句腆梗斥快富缓汲郧适斯筐薯兰奄绝蛾味倦戒振聂耙敝锌裕悉泉襟干汝谊梁笛末熏铲蔑臀循巷靡死惮掇酉泅窗版骆酪蹭藐竹抨抉抱赎豢唱怠抉咐暖牙选豹透详宾亢桥唬卵嚎亦事瞧烦寞红背樟样角靶话恬咙票印有炉距睦沧后首鼓龙费佛济课涉执煽桓匝碗庄窿饺骨沫去刨琢啸藩悟辫抉争惹叔赊证吵孽谍中调摔仅榴