小学语文一年级教案——《祖国到处有欢乐》第二课时教学设计之一.doc

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小学语文一年级教案——《祖国到处有欢乐》第二课时教学设计之一

　　教学目标

　　能正确读写和使用本课中的七个生字：祖、欢、清、草、甜、暖、泥；懂得祖国、欢乐、清清、甜甜、暖暖等重点词的意思。

　　会用……说：……有……的句式说话。

　　能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

　　会观察身边的美好事物，初步培养学生的审美能力。

　　教学时数　三课时。

　　第1课时：（通过与课文内容相关的实物、图片引入）教生字词，初读课文。

　　第2课时：分析讲解，精读课文。

　　第3课时：巩固字词，精读背诵。

　　教学过程

　　1.复习、导入：

　　复习第1课时的教学内容，主要是采用问答、朗读等方式复习生字词，重点是祖国、欢乐、清清、草坡、甜甜、暖暖、泥窝等词。

　　2.分析讲解，训练说话：

　　让学生通读一遍课文，熟悉文章的内容。

　　详解课文：

　　a.重点分析学生还不懂的字词

　　教师：小朋友们，还有哪些字词不理解的，大家一起来讨论。

　　b.让学生说说小白鹅与小河、小山羊与草坡、小蜜蜂与花朵、小燕子与泥窝的关系。

　　c.教师：小朋友你能像小白鹅小山羊他们一样用：谁说：什么有什么。说几句话吗？

　　d.教师：每个小动物都有自己喜欢的东西，小朋友你能告诉老师你身边美好欢乐的事情吗？

　　e.让学生思考文中的小朋友为什么说祖国到处有欢乐。

　　3.指导朗读：

　　让学生体会清清的绿绿的甜甜的暖暖的等词，读出句子的语气。

　　让学生体会各角色的心理，根据每样小动物的特征朗读课文（可先进行简短的动物表演）。

　　全体同学有感情地朗读课文。

　　4.布置作业：读熟课文。

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