五年级语文下册期中试卷.doc

五年级语文期中试卷（一）一、看拼音写词语（10分）ch m qng x xing tng ho j din( ) ( ) ( ) ( ) ( )tin f fng su ch zu nng xio pi ti( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在加点字的正确读音下面画“ ”(6分)迫害（p pu） 草履虫（l l） 运转自如（zhun zhun）友谊（y y） 岂止（q q） 侮辱（w w）三、辨析形近字并组词。（8分）渲（ ） 漠（ ） 涯（ ） 谣（ ）喧（ ） 寞（ ） 崖（ ） 遥（ ）绞（ ） 妨（ ） 硝（ ） 矩（ ）跤（ ） 防（ ） 消（ ） 拒（ ）四、判断下列句子所运用的修辞方法，填在（ ）里。（6分）1、车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。（ ）2、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（ ）3、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。（ ）4、“把铁路修到拉萨去！”这是突击队员的豪言壮语，这是科技人员的雄心壮志，这是全国人民的共同心愿。（ ）5、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（ ）6、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（ ）五、按要求改写句子（7分）1、 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒。（缩句）2、 正当我们吃得高兴的时候，两个武士押着一个囚犯从堂下走过。（改成“被”字句）3、 他刻苦学习。他考上了清华大学。（加上恰当的关联词语，改成一句话）4、 是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，有谁不流泪呢？（改为陈述句）5、 水渐渐窜上来，没了人们的腰。（改为拟人句）6、 王强说：“是我不对，我应该对这件事负责。”（改为转述句）7、放学了，全班同学都回家了，只有王丽在教室里写作业。（修改病句）六、根据课文内容或积累填空。（5分）1、 ，无以至千里； 无以成江海。2、草铺横野六七里， 。3、孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“ 。”4、 ，天连碧水碧连天。5、少年易老学难成， 。七、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ）。(2分)A、严阵以待 杯出车新 精神饱满 一碧千里B、含辛如苦 百折不挠 坚贞不屈 肝胆相照C、势不可当 深情厚谊 奄奄一息 千里迢迢D、美轮美焕 高大挺秀 浑黄一体 襟飘带舞八、选择关联词语填入（ ）中。（6分）虽然但是 既然就 不但而且宁可也不 既又 因为所以1、（ ）老师让你参加，你（ ）大胆去吧。2、爷爷（ ）自己多走几步，（ ）不愿麻烦我们。3、（ ）没加作料，（ ）我们觉得非常好吃。4、这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。5、（ ）全连数他岁数大，对大家又特别亲，（ ）大伙都叫他老班长。6、草原的人民（ ）热情，（ ）特别豪放。九、课内阅读晏子使楚节选（14分）楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意洋洋 扬扬得意）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1、“囚”字用音序查字法应查 ；用部首查字法应查 部（2分）2、在文中（ ）内用“”选择恰当的词语。（2分）3、在文中找出下列词语的近义词。（4分） 沾沾自喜 笑眯眯嘲笑 尊敬4、这是楚王第（ ）次侮辱晏子，用“ ”画出晏子反驳楚王的话。（2分）5、根据意思写词语。（2分）安定地生活，愉快地工作。（ ）脸色一点儿也没有改变。（ ）6、我觉得晏子是一个 人。（2分）十、课外阅读：（11分）童 年 生 活冰心4岁时，父亲改任海军营长，她便随父母迁居山东烟台。冰心常常穿着黑色带金线的小军服，佩上短军刀，跟着父亲学打枪、骑马、划船；黄昏后，就在入泊的军舰上参观；夜晚又来到旗台上看星星，在父亲的指点下辨认各个星座的名称和位置。有时，她也在沙滩上独自散步，观看海潮的涨。蔚蓝的天空，辽阔的大海，陶冶着她幼小的心灵。 冰心不仅是终日贪玩的、天真活泼的孩子，同时也是个聪明好学的小姑娘。她4岁时就开始跟母亲认字卡，6岁后进私塾。堂屋的对联，墙上的字画，包括果脯的商标纸，都是她最初的“课本”。丰富多彩的民间故事，便成了她最好的精神食粮。但是，最富有吸引力的，还要数舅舅讲的三国演义的故事，她总是听得晚上舍不得睡觉。后来，当舅舅因公务繁忙而不能给她讲故事的时候，7岁的冰心便自己拿起了三国演义来看，看完“三国”，她又读了水浒传、聊斋志异，整天手不释卷。11岁时，她已读完了西游记、天雨花、再生缘、儿女英雄传、说岳全传、东周列国志等书。这时，她还对诗产生了浓厚的兴趣，开始跟老师学习作诗。老师要她先学对对子，当老师出了上句“鸡唱晓”时，她几乎不假思索地就对出了“鸟鸣春”；老师又出了“榴花照眼花”，她对以“柳絮笼白衣”，老师很赞赏她的文思敏捷。此后，她除了课堂上作文章外，课余时间就自己作诗，请老师修改。后来当她父亲与朋友开诗社的时候，她也跟着去旁听，从不肯放过一次学习的机会。童年和少年时代的文学熏陶，最终使她成为一名著名的作家。1、给带点字选择正确的读音。（3分） 位置（zh zh） 活泼（p p） 思索（su s） 熏陶（to to） 辽阔（lo lio）舍不得（d de） 2、在括号里填上合适的词。（2分）（ ）的天空 （ ）的大海 （ ）的心灵 （ ）的兴趣 3、解释词语。（2分） 手不释卷： 不假思索： 4、在文中找出一个过渡句，用“”线画上。（1分） 5、冰心奶奶成为一名著名作家的原因是（ ）（2分） 因为冰心是个终日贪玩、天真活泼的孩子。 因为冰心是个聪明好学的小姑娘。 因为是童年和少年时代的文学熏陶，最终使她成为一名著名的作家。6、像冰心这样的大作家还有很多，我还能写出一、二位他们的名字。（1分） 十一、习作（25分）在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你感动，或者令你后悔，或者令你觉得很有趣请你选择其中的一件，以“一件的事”为题目写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的事。要求：1、把题目补充完整。一件 的事2、 内容要具体，语句要通顺，感情要真实。五年级语文下册期中检测试卷（二）时间：90分钟 等级第一部分 基础积累与运用（40分）一、读拼音，写汉字。 (5分)hu hun w r chn f po xio xun rn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。(2分）1、好（ho）客 似（s）乎 蒙（mn）古包 咀嚼（ju）2、清平乐（l） 亡（wn）赖 剥（bo）皮 系（j）铃铛3、应（yn）声 暖和（h） 情不自禁（jn） 没（m）腿深三、比一比、再组词。（5分）准（ ） 璧（ ） 赔（ ） 毯（ ） 摸（ ） 淮（ ） 壁（ ） 陪（ ） 毡（ ） 模（ ）四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（3分）1、抚摸 天崖 翠色欲流 巾飘带舞 2、幻稚 纺碍 绞尽脑汁 随心所欲3、盗贼 出息 面不改色 安居乐业4、销烟 祭奠 同归于进 势不可当五、选择合适的词语填空。（5分）不是而是 因为所以 宁可也不虽然但是 尽管还是 只有才1、（ ）草原里的河水十分清澈，（ ）从远处看就像一条明如玻璃的带子。2、在洪水到来之际，老汉（ ）牺牲自己，（ ）让一个老百姓受到伤害。3、我童年时的发现（ ）没有科学根据，（ ）还是有一定道理的。严峻 严格 严厉 严肃4、老师（ ）地对同学们说，我们一定要（ ）要求自己。5、饥饿威胁着我们。在这样（ ）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（ ）的批评。 七、读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿最正确的一句是（ ）。（2分）1、未闻 / 孔雀 / 是 / 夫子家禽。 2、未闻 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。3、未闻孔雀 / 是 / 夫子家禽。 4、未闻 / 孔雀 / 是夫子 / 家禽。加分题 根据情景设计一条提示语。（4分）现在很多行人，不遵守交通规则，闯红灯，很是危险。请你设计一条委婉的提示语，引起他们的重视。 八、修改病句（使用修改符号修改）。（4分）1、我们班人数是全校最多的班级。2、经过教师的指导，使我明白了这个道理。九、按要求改写句子。（6分）1、女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花，跑进了校门。（缩成最简） 2、这件事他非做好不可。（改为反问句） 3、老师对我说：“你先回去吧，我把剩下的作业处理完后就走。”（改成不用引号的句子） 十、背一背、填一填。（8分）1、_，笛弄晚风三四声。2、怪生无雨都张伞， _。3、路曼曼其修远兮，_。4、那些小丘的线条是那么_，就像只用绿色_，不用墨线_的中国画那样，到处_，轻轻流入_。5、信封的左上角写上收信人所在地的 ，信封中间写上收信人的 和 ，最后在右下方写上寄信人的 和邮政编码，还要在信封的右上角贴上邮票。6、我们已经学习了老舍笔下一碧千里的 ，林海英女士怀念童年的 ，小小年纪能言善辩的 ，还学习了中朝人民依依不舍的 ，古代横贯亚欧通道的 。（填课题）7.当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用这句名言：“ ( )” 来教育他们。 8.（ ）过去，（ ）过去，（ ）过去，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学（ ），我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在（ ）的那些景色和人物啊！加分题、读一读儿童诗，并仿例写一写。（6分）童年，在小河边送走远航的芦叶船；童年，在草地上放飞纸糊的花糊蝶；童年，爱和布娃娃说悄悄话；童年，_童年，_童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，以至在因特网上，探索着多种多样的秘密。第二部分：阅读积累与运用。（30分）一、阅读桥选段，回答下列问题。（12分）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老汉一把：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。1、“奠”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（2分）2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“”。（2分）3、用“”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。（3分） 4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？（2分）。 5、假如你在祭奠的现场，你有什么话对老支书说呢？请写下来。（3分） 二、阅读短文，回答问题。（18分） _许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”村民们感到非常好（ho ho）奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长（zhn chn）者说,“我们会永远牢记在心间的。” 第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。” 1、给本文加上一个合适的题目写在“_”上。（2分）2、给文中的加点字选择正确的读音打上“”。（2分）3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（4分）近义词：珍贵（）秘诀（） 反义词：否定（）丰衣足食（）4、请你概括本文的主要内容。（3分）_5、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？（3分）_6、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？ （4分）_第三部分习作。（30分）童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件生动具体的事写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟，字数在400字以上。五年级期中质量检测（三）一、 基础知识积累与运用。（共45分） 1、读拼音写汉字。（每空1分，共8分） w r j ju u j xun rn( ) ( ) ( ) ( ) ho po xio n j d chn( ) ( ) ( ) ( )2、 读拼音，用“”给带点字选择正确的读音。（每分0.5分，共3分）囚犯（qi qi ） 狞笑（lng nn ） 两鬓（ bn bn ）收敛（lin jin） 机械（xi ji ） 友谊（ y y ） 3、我能辩字组词。（每空0.5分，共4分）妨（ ） 愧（ ） 淘（ ） 稚（ ）访（ ） 魂（ ） 掏（ ） 推（ ）4、将下列词语补充完整，再从中选择自己喜欢的两个词各写一句话。（每空0.5分，写话每句1分，共8分） 完（ ）无（ ） 安（ ）乐（ ） 雪中（ ）（ ） 同（ ）于（ ） 深（ ）厚（ ） 任（ ）任（ ） _ _5、选择恰当的关联词填在括号里。（每题1分，共5分） 即使也 虽然但是 无论都 不是就是 既然就 如果就（1）、（ ）有一台钻井机，凿井的速度（ ）快多了。（2）、我俩每天一块上学，（ ）他来叫我，（ ）我去叫他。（3）、（ ）碰到什么困难，我们（ ）要坚持下去。（4）、（ ）姐姐说得对，（ ）应该按姐姐说的办法去办。（5）、（ ）他错了，你（ ）不能打他，要给他讲道理。6、把下列句子补充完整。（每题1分，共5分）（1）如今直上银河去，_。（2）少年易老学难成，_。（3）_，吾将上下而求索。（4）_, 天连碧水碧连天。（5）_, 无志空长百岁。7、按要求改写句子。（每题1分，共5分）（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 改为陈述句：_.（2）白杨生长。 扩句：_（3）我的脸由于困窘和羞涩一下子涨得通红。 缩句：_（4）老支书的品质很高尚。 改为感叹句：_（5）今天下雨了。我们去春游。（用关联词语把两句话连成一句话） _8、默写古诗牧童（共5分） _ _ _ _ _9、本学期你最喜欢的课文是_，因为_。（2分）二、阅读积累与运用。（共20分）1、课内阅读（共5分）孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（1）这句话选自课文_。（1分）（2）说说句子的意思。（4分）_ 2、课外阅读（共15分）天安门广场在首都北京城的中央，天安门前，有一片开阔的广场，磅礴坦荡。这便是闻名中外的天安门广场。 广场的北面就是那座庄严、宏伟而又朴实的天安门城楼。城楼前的金水河上，有七座玉带形的汉白玉桥。桥上饰有雕花石栏。金水桥前的两侧矗立着一对浑圆挺拔、雕刻精美的汉白玉华表。天安门城楼和它面前的两座华表，组成了国徽的主要部分，成了新中国的象征。 广场中央，一面五星红旗迎风飘扬。1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上庄严宣告了中华人民共和国的诞生，亲自升起了第一面五星红旗。 广场的南面，高大的人民英雄纪念碑巍然矗立，碑身镌刻着毛主席的题字周总理题写的碑文。碑座四周十幅反映中国人民革命斗争的大型浮雕，表现了多年来革命人民的英雄气概。 广场的东西两旁，是1959年建造起来的两座对称的大厦。西边的是人民大会堂，东边的是中国国家博物馆。这两座建筑的淡黄色墙面和浅红色、白色的花岗石基座与黄瓦、红柱的天安门城楼互相映衬，显得格外壮观。 天安门广场经过1959年和1977年两次扩展，现在可以容纳一百万人。场内还有草坪、花坪，有立柳、元宝枫、云杉、玉兰等等，加上长安街林荫大道上一簇簇青葱的林木，更显得气度不凡。站在这里纵目四望，令人意气风发、心旷神怡。1、用“”给带点字选择正确的读音。（3分）磅礴（bp） 矗立（zh ch） 相衬（chn cn）2、按查字典的要求填空。（3分） “基”的部首是_，共_画，音序是_，音节是_，是_结构的字。字典里的解释有：A.根脚，建筑物的地下部分；B.最底层的，根本的。请根据这两个意思分别组词_，_。3、根据意思写出文中的词语。（3分）（1）形容高高耸立，不可动摇。（ ）（2）形容心胸开阔，精神愉快。（ ）（3）形容景物显出来的气势很不平常。（ ）4、文中描写了天安门广场附近的哪些建筑物？请写在下面的横线上。（2分）_5、在介绍天安门广场附近的建筑物时，是按照_顺序写的，有关词语是_。(2分)6、作者记叙天安门广场表达了他_思想感情。（2分）三、口语交际（共5分） 当你走在大街上，看到好朋友小丽把果皮随手乱丢，而不远处就有果皮箱，这时，你该怎样劝说她？_四、习作（共30分） 写你身边亲人、朋友、同学做过的一件令人感动的事或你自己亲身经历的、做的令别人感动的事。