珍爱生命预防溺水主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页第2页第3页A：据统计我国每年有：据统计我国每年有14460名名中小学生在各种中小学生在各种意外事故中死亡；意外事故中死亡；大约每个月死亡大约每个月死亡1200多人多人；天天死亡天天死亡39人人（相当一个班）（相当一个班）人数。人数。B：溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人：溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数数70%。从发生事故原因分析，这些溺水死亡学生大从发生事故原因分析，这些溺水死亡学生大都是在都是在双休日双休日或或放学后放学后在溪、河、湖、塘边玩在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺水事故耍或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺水事故发生。尤其是伴随气候转暖，中小学生溺水事发生。尤其是伴随气候转暖，中小学生溺水事故还将会逐步增加，安全形势将趋于严峻。故还将会逐步增加，安全形势将趋于严峻。第4页（1）大量水藻、草类、泥沙进入口鼻、气）大量水藻、草类、泥沙进入口鼻、气管和肺，阻塞呼吸道而窒息。管和肺，阻塞呼吸道而窒息。（2）惊慌、严寒使喉头痉挛，呼吸道梗）惊慌、严寒使喉头痉挛，呼吸道梗阻而窒息。阻而窒息。（3）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀释，出现溶血，血钾升高造成心室颤动释，出现溶血，血钾升高造成心室颤动心跳停顿；海水淹溺，高钠引发血心跳停顿；海水淹溺，高钠引发血渗透压升高，造成严重肺水肿，造成心力渗透压升高，造成严重肺水肿，造成心力衰竭而死亡。衰竭而死亡。溺水致死原因包含第5页自救自救 详细方法是采取仰面位，头顶向后，详细方法是采取仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，进行口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时，呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面等候救人体比重比水略轻，可浮出水面等候救援。也可憋住气尽可能不吸气，以免呛援。也可憋住气尽可能不吸气，以免呛水。不可将手上举或挣扎，因举手反使水。不可将手上举或挣扎，因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，马人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，马上呼救，自己将脚趾屈伸，并采取仰面上呼救，自己将脚趾屈伸，并采取仰面位，浮出水面。位，浮出水面。溺水抢救办法以下：第6页（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速重则可将手握拳，然后用力张开，快速重复多做几次，直到抽筋消除为止；复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧手握住抽气仰浮水上，用抽筋肢体对侧手握住抽筋肢体脚趾，并用力向身体方向拉，同筋肢体脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧手掌压在抽筋肢体膝盖上，帮时用同侧手掌压在抽筋肢体膝盖上，帮助抽筋腿伸直；助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋话，可一样采取拉长）要是大腿抽筋话，可一样采取拉长抽筋肌肉方法处理。抽筋肌肉方法处理。溺水自救第7页互互 救救 水性好者尽可能脱去外衣、裤及水性好者尽可能脱去外衣、裤及鞋袜，快速游至溺水者附近，从其鞋袜，快速游至溺水者附近，从其后方前进，用左手握其右手或拖住后方前进，用左手握其右手或拖住头部用仰泳方式拖向岸边，也可从头部用仰泳方式拖向岸边，也可从其背部抓住腋窝推出其背部抓住腋窝推出。第8页第9页 不会游泳者切忌用手直接拉不会游泳者切忌用手直接拉溺水者，而应在现场找一根竹溺水者，而应在现场找一根竹竿或绳索，让他拽住再拖上岸，竿或绳索，让他拽住再拖上岸，不然溺水者会把救护人员拖入不然溺水者会把救护人员拖入水中。水中。第10页第11页 不会游泳时，为保自己安全用竹竿或不会游泳时，为保自己安全用竹竿或长绳子实施营救。长绳子实施营救。第12页 假如看见有些人溺水，可立刻假如看见有些人溺水，可立刻打电话或大声呼救。打电话或大声呼救。第13页 （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道通畅；物，首先应去除，保持上呼吸道通畅；（2）溺者若已喝了大量水，救护者可一）溺者若已喝了大量水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝大腿上，一手扶着溺者头，将他嘴向下，另大腿上，一手扶着溺者头，将他嘴向下，另一手压在背部，使水排出；一手压在背部，使水排出；怎样开展岸上抢救怎样开展岸上抢救第14页第15页第16页 （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进行人停顿呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者鼻子，另一手托着他下用一手捏住溺者鼻子，另一手托着他下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者嘴将颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者嘴，气吹入。吹完一口气后，离开溺者嘴，同时松开捏鼻子手，并用手压一下溺者同时松开捏鼻子手，并用手压一下溺者胸部，帮助他呼气。如此有规律地重复胸部，帮助他呼气。如此有规律地重复进行，每分钟约做进行，每分钟约做1420次，开始时可次，开始时可稍慢，以后可适当加紧。稍慢，以后可适当加紧。不要坐等医生到来或不经处理直接不要坐等医生到来或不经处理直接送医院，丧失最初宝贵抢救时机。送医院，丧失最初宝贵抢救时机。第17页第18页第19页第20页 尤其强调：未成年人发觉有些人溺水，尤其强调：未成年人发觉有些人溺水，不能下水营救，应马上大声呼救，或不能下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材营救，未成年人保护法利用救生器材营救，未成年人保护法也要求也要求“未成年不能参加抢险等危险性活动未成年不能参加抢险等危险性活动”溺水抢救：溺水抢救：第21页第22页第23页第24页 希望每一个同学切记这句话：希望每一个同学切记这句话：流水无情流水无情,生命可贵。生命可贵。记住：记住：不会游泳不要去玩水。不会游泳不要去玩水。第25页 珍爱生命珍爱生命 预防溺水预防溺水 署名行动署名行动第26页读一读，记一记。读一读，记一记。安全重于泰山安全重于泰山,生命高于一切生命高于一切万家平安是我们共同心愿万家平安是我们共同心愿!让平安种子播撒进自己心田让平安种子播撒进自己心田!让欢乐和幸福永远围绕在我们身边让欢乐和幸福永远围绕在我们身边!让平安伴随我们大家健康成长让平安伴随我们大家健康成长!第27页珍爱生命珍爱生命 谨防溺水谨防溺水远离危险远离危险 平安成长平安成长第28页