2012下期大川中心校工作计划.doc

芦山县大川中心校2012-2013下期学校工作计划2013年3月大川中心校2012-2013学年下期学校工作计划一、基本情况我校有教师51人，门卫1人，保安2人,代课教师1人，共计55人教职工。其中，小学高级教师19人，中学一级教师8人（其中1人借调职中）；小学一级教师5人，中学二级教师4人（含特岗教师2人，）；小学二级教师7人，未评级8人；中心校有教师44人，和平有5人。我校有学生562人(含学前班12人)，学生的成绩总体上中等偏上，略居前列。上期的成绩中初二的成绩不好，语数外都在末尾、初一和初三的成绩名列全县第五名，小学总体排名第5名，与上年相比略有下降。二、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以市县教育工作会议精神为依据，以学校的发展为基础，以“课改”为契机，以“以人为本、因材施教、个个发展、人人成功”为宗旨，牢固树立和践行科学发展观，依法治校，依法执教，以德立校，规范管理，提高效率，降低成本，办政府放心、人民满意、学生喜欢的学校。三、 学校的办学理念： 办学理念：以人为本，因材施教，个个发展，人人成功。我们的校风：团结，守纪，勤奋，活泼。共青团团风：团结，诚信，乐学，健体。少先队队风：诚实，勇敢，团结，活泼。我们的班风：好学上进。友爱守纪。我们的教育理念：崇尚科学、弘扬人文、发展个性。我们的座右铭：自信、谦逊、好学。我们的实践：把微笑带进课堂，把激情融入教育，关爱每个学生，不言弃，不抛弃、不放弃一个学生。我们的承诺：圆孩子一个欢乐学习的梦。我们的目标：为每一个学生走向成功奠定扎实、宽厚的基础。四、奋斗目标：(一)毕业班1、初中力争毕业班力争保五争四，25%能考上高中。2、小学力争一次性合格率达90%，综合分能达县水平。（二）非毕业班所有统考科目力争在原有的基础上有一定的进步，达到县水平的班级力争保持。加大对和平村小新教师的指导，努力促进新教师的快速成长，逐步提高教育教学成绩。五、学校办学总目标：以“后课改”为抓手，聚焦课堂，减负增效，发展个性，使学生获得智慧与道德的成长。以文化浸润、精神育人为突破口，营造健康、阳光、和谐的学校文化，发展内涵。结合今年的作风建设年，加强师德师风建设，从学校领导班子到教师队伍都要加强学习，进一步查找问题，改进方法，端正教育态度，努力做好各自的本职工作，切实转变作风，密切联系群众，把群众的利益放在第一位，尽力为群众办好事、办实事，努力提高办学质量和教育水平。想方设法用好绩效工资，调动教师工作的积极性和敬业精神，促进大川教育教学质量的提高。加强学校关心下一代工作的开展，发挥老教师的余热，关心青年教师的成长，建设好乡村学校少年宫，拓展学校课堂外延，丰富学生的课余生活。搞好校园文化建设，努力打造民心工程，办人民满意的优质学校。五、具体做法（一）领导班子建设1、加强学习，提高管理能力。结合作风建设活动，进一步完善和健全管理人员学习制度，组织管理人员参加上级组织的各类培训，使他们不断学到新知识、新经验，提高理论水平，提升管理能力。2、完善制度，形成整体效应。进一步完善校长负责制，党支部监督制，工会民主参与制，实行校务公开。规范管理，提倡“职责上分，思想上合；工作上分，目标上合；机构上分，关系上合”的工作原则，形成领导班子集体的整体效应，提高管理实效。3、人品培养，共创美好校景。加强管理人员的人文建设，形成积极向上的班子队伍。优化资源，提升内涵，以“人品”的培养为载体，共创美好大川中心校。4、加快学校文化建设，加快少年宫的建设，努力开展丰富多彩的课外活动，让学校成为学生学习的乐园，成为学生成长的摇篮。5、集全体教师的智慧，采取民主集中制的原则，合理完善教师绩效工资方案，提高教师工作的积极性。6、加强教师的师德师风建设，努力营造良好的教育氛围。 (二)教师队伍建设1、围绕人品教育展开课题研究，全员参与，在塑造学生人品的同时发展自己的人品。2、深入自主学习各类理论知识，专升本学习人数达到20%以上，教师在学习中能不断实践、反思，逐步促进专业化发展。3、重视、加强骨干教师的培养，在校内起到辐射、带教的作用。派骨干教师外出学习，聆听名师、专家讲座，回校后开设讲座，传授专家、名师的新观念，不断开拓教师的教育思维空间和教育理论视野，提高教师的专业发展。 (三)德育工作：1、建立、健全各项培训、评比、考核制度，建立德育工作网络，完善德育工作机制。2、落实行规六字要求，从自然到规范，努力做到90%以上学生初步养成良好行规。（行规：说、读、写、站、坐、走）3、通过各项主题活动、运动会的开展，培养学生团队精神。4、抓好城乡环境综合整治工作，各班充分挖掘素材对学生进行城乡环境综合治理教育，教育学生热爱学校，热爱大川，共同维护大川的环境面貌，创造干净、舒适、明亮的文化校园。5、构建学校、家庭、社会三位一体的综合网络，发挥家委会、社会德育基地的作用，拓展教育功能。 (四)教学工作：1、加强校本教研，使新课改的理念向实践行动转化构建发展的平台，展示自己的特色。2、继续加强教学流程管理，使教师备课、上课、辅导等工作更趋于规范。3、重视现代化教育教学技术的运用，推进信息技术与课程整合。4、以“人品教育”为抓手，进一步强化教学管理，减负增效。5、重视学习态度、学习习惯、学习方法的形成和培养，尽量减少课外作业，切实减轻学生过重的课业负担，为学生健康成长创造良好环境。6、充实丰富拓展型课程，保证学生能力的发展，体现课程设置的差异性。7、提高师生收集、获取、处理及创造教育教学资源的能力，形成一支45周岁以下为主体的、能熟练运用现代教育教学技术与课程整合的教师队伍，促使教学工作达到优质高效的目标。(五)科研工作：1、开展自身机构建设，制订科研工作计划、科研工作网络流程、科研工作奖励评估制度、课题申报及管理的规章制度，教师科研档案的管理制度，构建具有特色的学校科研工作机制。2、开展“如何改变教学方法，实现教学质量高，学生负担轻” 课题的理论与实践研究，经过教育调研、分析研究，及时向学校领导反馈信息，以此引领学校的各项教育改革工作，并形成研究的初步成果。3、开展校内教育科研的系列讲座，系统介绍教育科研的一般方法，提高教师科研理论水平和实践能力，建设一支科研骨干教师队伍。4、努力聘请专家教授来校进行专题讲座，介绍教育教学的最新信息和发展动态，促进教师自觉地运用教育科研的手段指导教育教学实践。 (六)学校文化建设：1、组织落实，成立以教师、学生、家长、社区各方人士参加学校文化建设领导小组，制定规章制度。为教师提供学习资源，确定学习原则，规定学习时间，保证内容落实。2、认真创造教育氛围，让墙壁说话，让环境育人，端正思想与行为，把微笑带进课堂，把激情融入教育成为大家的共识。3、努力营造宽松愉悦正气的办公室文化、班级文化、教研组文化，初步构筑人文氛围，培养健全人格。4、用“如何改变教学方法，实现教学质量高，学生负担轻”的课题整合各学科、各领域、各条块的工作，使每个大川中心校人懂得教育以人为本，学校为学生而在。5、搞好信息技术建设，依托信息技术设施，为处理、交流各种学习信息构建宽广流畅的沟通平台，为创设学习型组织提供有力保障。6、人际关系和谐，在尊重、理解、宽容、大气的大氛围中，使每个教书育人的人品得以提升，使校园成为阳光、健康、和谐的大家庭。（七）安全工作1、建章立制，确保安全。结合实际每年制定安全工作计划，建立健全各项规章制度，不断总结和完善安全措施。2、根据不同时期，不同季节，做好一切安全预案，做到有的放矢，各预案涉及的安全人员，人人明确工作职责、目标、任务。在灾难面前有理、有序、有效的组织救援和抢救工作。3、认真搞好预案演练，确保预案能够顺利实施，力求预案有效性。4、认真上好安全课，保质保量完成上级领导和学校交给的任务。5、认真按照（芦教办）【2009】139号文件精神，做好档案的搜集的整理工作，确保规范有效的做好一切安全工作。5、做好维稳工作，要想尽办法，确保一方平安，严防群体上访和越级上访。6、认真搞好无毒校园的创建工作，让学校远离毒品，让学生远离毒品。六、灾后重建工作一是按照县委常委和教育局的要求，认真按照工程管理的相关规定管好教师周转房工程，确保质量过关。二是做好校舍的维护和管理工作，认真按照上级要求，教育好学生爱护学校，爱护公共设备设施，确保校舍不被学生或其他社会人员任意破坏。附：行事历 芦山县大川中心校2013年3月大川中心校学校行事历二月份1、在开学前，检查、维修好学校教育教学设备设施，保证开学正常顺利进行。责任人：尹大法、彭仲康2、参加上级会议，并召开全体教职工传达落实会议精神，部署新学期工作。责任人：尹大法、季子鉴、高勇、贾孝雨、蒋银川3、2月25日报名，26日正常行课。责任人：尹大法、彭仲康4、教导处调整课程表，开齐课头，开足课时。责任人：季子鉴、高勇。三月份1、参加上级会议，安排动员、部署作风建设活动。责任人：尹大法、季子鉴、高勇。2、教学六认真检查。（此项工作贯穿全学期）责任人：季子鉴、高勇。3、各教研组组织教研活动。责任人：季子鉴、高勇、贾孝雨。4、组织教师参加政治学习，重点是作风建设内容和教学科研理论学习，每周一学习一个内容。责任人：尹大法、彭仲康。5、派教师参加省上小学语文教师培训。责任人：高勇6、召开中小学毕业班教师会，中学在第二周，学校在第三周。了解教学进度和复习打算，指导毕业班工作。责任人：尹大法、季子鉴、高勇。7、各相关人员完成各自工作计划，并按计划组织实施活动。责任人：各相关负责人。8、开展学生作业本的评比。责任人：季子鉴、高勇。9、制定阳光体育活动计划，并组织落实。责任人：黄慧杰。10、参加县级赛课，责任人：尹大法、高勇。一是校长赛课：时间3月20日之前，报课题，3月26日-27日参加赛课。二是数学“农村青年教师课堂教学竞赛”，先参加校级竞赛，在参加片级竞赛。11、做好校级科研课题的申报工作，并开展相应活动。责任人：贾孝雨。12、做好安全检查，隐患排查、整改，每半月一次。责任人：尹大法、彭仲康。13、以“文明礼貌月”为主题，各班办一期黑板报。责任人：各班班主任。14、每个月15日完成城乡环境综合整治月报表、总结，每个月23日前完成“小手拉大手”活动简报。责任人：蒋银川。15、每个月按要求完成党建工作任务。责任人：彭仲康。16、修改、完善学校的办学章程。责任人：尹大法。17、继续修改、完善学校的出勤制度、绩效工资考核方案和教、教师岗位设置方案。责任人：校务会成员。四月份1、 继续进行教学六认真检查。责任人：季子鉴、高勇。2、 安排教师参加毕业班教研会和各级教研会。责任人：季子鉴、高勇。3、 继续开展教师教育教学理论学习和作风建设理论学习。责任人：尹大法、彭仲康。4、 落实开展创建“语言文字规范化示范学校”活动，收集相关资料。责任人：季子鉴、高勇。5、 组织毕业班实验操作考试和体育考试训练，完善阳光体育活动方案。责任人：季子鉴、黄慧杰。6、 做好课题研究工作。责任人：贾孝雨。7、 做好中考保名工作。责任人：季子鉴。8、 继续开展乡村少年宫活动。责任人：贾孝雨。9、 继续开展教研活动。责任人：季子鉴、高勇、贾孝雨。10、 继续开展德育活动，开展告别陋习 走向文明活动。责任人：各班班主任。11、 开展联校教研活动。责任人：贾孝雨。12、 以感恩教育、爱国主义教育为主题，办一期黑板报。责任人：各班班主任。13、 做好安全检查，隐患排查、整改，每半月一次。责任人：尹大法、彭仲康。五月份1、 搞好毕业班“三诊”考试，做好成绩分析，拟定补救措施。责任人：季子鉴。2、 继续开展教学六认真检查并进行月查通报。责任人：季子鉴、高勇。3、 开展教学案例评比，听课记录评比，读书笔记评比。责任人：季子鉴、高勇。4、 组织毕业班实验操作考试和体育考试。责任人：季子鉴。5、 参加各级各类教研活动（教研室和学校组织的）。责任人：季子鉴、高勇、贾孝雨。6、 开展新老教师结对工作。责任人：季子鉴、高勇、贾孝雨。7、 继续开展教学科研活动，搞好阶段总结。责任人：贾孝雨。8、 开展毕业班学生综合素质评价活动。责任人：毕业班班主任。9、 继续开展少年宫活动。责任人：贾孝雨。10、 各班开展生命在我手中教育活动，各班以“我爱劳动”为主题办一期黑板报。责任人：各班班主任。11、 继续进行作风建设活动的理论学习。责任人：尹大法、彭仲康。12、 做好安全检查，隐患排查、整改，每半月一次。责任人：尹大法、彭仲康。六月份1、 认真组织好毕业班中考和小学毕业考试工作，责任人：尹大法、彭仲康、季子鉴、高勇。2、 初中部各班开展珍惜时间 把握青春活动。责任人：初中班主任。3、 开展学生作业本的评比、作业本批改评比。责任人：季子鉴、高勇。4、 继续开展教学“六认真”检查通报。责任人：季子鉴、高勇。5、 搞好学年末成绩检测和学期总结。6、 各相关人员做好作风建设活动的学习查找情况汇总，各教师书面写出自查报告交校长审核，学校完成学校的自查报告交教育局审核。责任人：尹大法、彭仲康。7、 各教师认真完成一篇教学论文或经验文章交教科室。责任人：贾孝雨。8、 继续搞好教研活动。责任人：季子鉴、高勇、贾孝雨。9、 庆祝“六一儿童节”文娱演出。责任人：乐云、尹海燕。10、 以百日安全为主题，各班办一期黑板报。责任人：各班班主任。11、 做好安全检查，隐患排查、整改，每半月一次。责任人：尹大法、彭仲康。七月份1、 各相关人员搞好资料收集整理。责任人：相关责任人。2、 认真做好教学质量成绩统计上报工作，做好成绩分析，谋划下学年的工作计划。责任人：尹大法、季子鉴、高勇。3、 按要求上报教学奖名单。责任人：季子鉴、高勇。4、 做好学期末安全检查，隐患排查、整改。责任人：尹大法、彭仲康。2013年3月10日