五年级语文期末基础知识练习及参考答案.doc

五年级基础知识练习(一)一、 按要求完成下面各题： 1.看拼音写词语zti mng lng sh sh chng d xin lio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch cn jio gun fn wi fn hu s jn ( ) ( ) ( ) ( )2.用“”划掉加点字的错误读音。 长堤(t d) 镂空(lu lu)薄纸(b bo) 炙热(zh ch) 贝壳(k qio)枝丫(y y)3.比一比，再组词。堤( ) 辉( ) 资( ) 灌( ) 杭( ) 阴( )提( ) 挥( ) 姿( ) 罐( ) 抗( ) 荫( )4.多音字组词。壳qio( ) 薄bo( ) 似s( )k( ) b( )sh( )5.在括号里填上合适的词语，使前后搭配得当。诚恳的( ) 剧烈地( ) 观赏( )( )的声音 ( )地离开 欣赏( )6.选词填空。 屹立 座立 矗立 挺立(1)北京长安街两旁( )着很多高层建筑。(2)改革开放后的中国像巨人一样，巍然( )在世界的东方。(3)砖瓦房后面是一片树林，( )着一棵棵的钻天杨。(4)公园正中圆形花坛的中心( )着一尊林则徐塑像。二、按课文内容填空。想当一棵树，先要学会它的 ，少说 ，少 ，少 。 ，才像树。 三、句子小擂台 1.将下列句子补充完整。 (1)夏天的太阳，像个 挂在空中。(2 像柳絮一样在空中飞舞。(3)节日的广场花很多，简直成了 。(4)大雨像 一样从空中倾泻下来。(5)挂在树上的柿子，像一个个 。2.修改病句。 (1)只要我们都讲卫生，健康和疾病就有了保证。 (2)我想起了过去的往事。 (3)我们要运用和理解学过的词语。 (4)大雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。 3.给下面的句子填上正确的关联词。(1)( )你同意，我们( )按计划行事。(2)他( )普通的浏览，( )边看边思索。(3)( )小兰坚持锻炼，( )她的身体非常健康。五年级基础知识练习(二)一、按要求完成下面各题1.看拼音写词语。 j zi yun xio yu y wi lng gng din ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fng s c i chng yn q r bi nin ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.用“”划掉加横线字的错误读音。 那是个十年八载(zi zi)也忘不了的载(zi zi)歌载(zi zi)舞的夜晚，我和他在网上下载(zi zi)了许多有用的资料。3.比一比，再组词。 霄( ) 宵( )俗( ) 浴( )祈( ) 昕( )锡( ) 赐( )佳( ) 挂( )畅( ) 场( )4.按要求写词语词。 (1)( )( )无言 ( )( )似锦 眼花( )( )其乐( )( ) 爱不( )( ) 亭( )楼( )(2)反义词 埋怨( ) 丑陋( ) 匆忙( )(3)近义词 渴望( ) 来临( ) 秀丽( )6.搭配词语。 嫩生生的() 开辟( ) 沉甸甸的() 开发( ) 灰蒙蒙的() 开采( ) 胖墩墩的() 开阔()二、按课文内容填空并完成练习。 ， 山霭苍苍望转迷。 ， 。这是_朝诗人_的诗作 。三、句子小擂台 1.要求改写句子，一定要看清要求哟。 (1)鸟在枝头唧唧直叫。(改成拟人句) (2)时间快速地流逝着。(改成比喻句) _(3)让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？(改成陈述句) _(4)爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词) (5)厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句) (6)这个故事使我感动得流泪。(改成反问句) 2.如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？ 五年级基础知识练习(三)一、按要求完成下面各题1.看拼音写词语。lo sh lng zho p png wi h m sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fng xin l mng ci f j bn to q( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.画去括号中不正确的读音。 祖国母亲以她博大的胸怀哺育(p b)着各族儿女。 混(hn hn)合而成的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。 3.用横线画出句中的错别字，并在括号中改正。 (1)在芒芒宇宙中，地球显得多么藐小！ ( )(2)休息了一署假，同学们又从新回到了美丽的校圆。( )4.比一比，再组词。(6分)陨( ) 损( )绒( ) 荣( )譬( ) 誓( )溶( ) 融( )藻( ) 澡( )慨( ) 概( )5.查字典。 “张”字在字典中有以下几种解释： 使合拢的东西分开 陈设；布置 扩大；夸张 看；望商店开业 量词 姓下面的“张”字分别是什么意思？把序号填在括号里。(1)张小红撅着嘴，很不高兴地走了。 ( )(2)上课的时候要注意听讲，别老东张西望的。 ( )(3)那个老渔夫手里拿着一张破渔网。 ( )(4)街对面有一家新商店，今天开张营业。 ( )(5)起风了！快把帆张起来吧！ ( )(6)要过节了，小镇上张灯结彩，人们的脸上喜气洋洋。 ( )6.辨字组词。 辨 辩 辫( )论 分( ) ( )解 ( )子 ( )认 二、给下面这段文字加上恰当的标点。每当鸟语似的微波在无垠的蓝丝绒上荡漾 一种温柔的情意就会涌上我的心房 每当突兀而起的浪峰疯狂地变幻 怒吼 一股无穷的力量就会在我胸中激荡三、句子小擂台1.把下列的句子补充完整，并写2句有关学习或立志的名言。 ，不要面对晚霞幻想。科学的每一项巨大成就，都是以 。 2.按要求写句子。 (1)沿着这条小路走，能到王宁家。改成疑问句： (2)泰山日出的景色真美丽。改为感叹句： (3)天上的星星在闪烁。改为拟人句： (4)天气太热了，简直叫人受不住。改成夸张句： 五年级基础知识练习(四)一、按要求完成下面各题1.给下面划线的字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) 呼 号 嘈 杂 包 蕴 苍 穹( ) ( ) ( ) ( ) 薄 雾 勉 强 遐 思 弥 漫2.看拼音，写字词。 gu lu du yng( )计 防( ) ( )峭 ( )得b pn hu l xi戈( ) ( )登 ( ) 海( )3.填字组词。雪中送( ) 失魂( )( ) ( )( )不动神奇( )( )( )不转晴 夜色( )漫无边无( ) 小心( )( ) 惊恐( )( ) 一声不( ) 不可( )( ) ( )( )湍急4.写反义词。担心( ) 忘怀( ) 结束( )清楚( ) 须臾( ) 惊慌( )简短( ) 嘈杂( ) 兴奋( )5.根据要求写出词语。(1)表示“时间短暂”的词语有：_ _ _ _ (2)表示“看”的词语有： _ _ _ _ (3)表示“说”的词语有： _ _ _ _ 6.选词填空。 积累 积攒 积蓄(1)去年“六一”节，爷爷送给我一只储蓄罐。每当父母给我零花钱，我都把它们装进去()起来，现在我已经有了很可观的一笔()。 请求 恳求 乞求(2)三毛都快饿晕了，他伸出小手苦苦()过路行人行行好，给一点小钱。 觉醒醒悟清醒(3)他这才()过去，原来爸爸这几年省吃俭用，甚至把烟都戒了，为的是能早点替我买下这台电脑啊！二、按课文内容填空并完成练习。 ，西湖歌舞几时休？ ， 。这是_朝诗人_的诗作 。诗中作者讽刺了 ( )的行径。三、句子小擂台1.用恰当的关联词语填空。(1)( )困难再大，我们( )不怕。(2)( )你坚持下去，( )一定会获得成功。(3)我们班的小妍( )爱读书，( )坚持写读书笔记。2.修改病句。 不论做什么事情，既然有水滴石穿的精神，都一定会成功。_。通过读书,使同学们开阔了视野。_。他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。_。五年级基础知识练习(五)一、按要求完成下面各题1.看拼音写词语。du l m gu qn x yu q dio lng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) k wi x mi qng co zh f sh liu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.用“”选择正确的字。(1)我(戴 带)着一个小草帽(根 跟)在祖父身后。祖父(栽 裁)花，我(拨 拔)草。(2)落满(彩 采)霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块美丽的锦(缎 锻)，手中的花格子衬衣像五彩的花(辫 瓣)。3.比一比，再组词。溜( ) 榴( )篱( ) 离( )操( ) 躁( )由( ) 尤( )调( ) 凋( )瞩( ) 嘱( )4.将下面词语搭配起来。整理 面貌 沉重的 天空整顿 缺点 繁重的 教室改正 纪律 晴朗的 劳动改换 书房 明亮的 脚步5.读一读，连一连。再写出几个有关“看”的词语。 略略一看叫 窥视亲眼看到叫 注视 偷偷地看叫 目击注意地看叫 浏览6.下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“”。 1.屏障 衰弱 利益 陶醉 ( ) 2.握手 抵御 挪动 挖掘 ( )3.搂住 胆怯 劫难 舞蹈 ( ) 4.诧异 侥幸 憧憬 瞻仰 ( )二、按课文内容填空。孩子，戴上这顶斗笠，你便把故乡戴在头顶， ， ，娘在梦里 。孩子，戴上这顶斗笠吧，斗笠里有我编进的鸟鸣， ， ， ， ，三、句子小擂台1.按要求改写句子。 (1)敌人承认人民解放军威力无比。 双重否定句 (2)我只有用劳动来解除饥饿的威胁。 双重否定句 (3)同学们下了决心，非要登上山顶不可。 肯定句 (4)人们不得不赞叹哈尔威船长是一位英雄。 肯定句 2.用恰当的关联词填空。 (1)( )我们是锦州的市民，( )要爱护锦州的一草一木。(2)( )这个任务有多么紧迫，我们( )要按时完成。(3)课外小组活动( )丰富了我的课余生活，( )开阔了我的眼界。(4)你( )付出了辛勤的劳动，( )能享受到收获的喜悦。(5)( )天气有变化，运动会( )要推迟到下星期举行了。(6)( )爷爷已经七十多岁了，( )他身体非常好。(7)( )我们一有成绩便骄傲起来，( )会停滞不前。五年级基础知识练习(六)一、按要求完成下面各题1.看拼音写词语。pn n ji shi xun y x hn q q( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b c gun cai din do q t m bng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.填上不同的“q”字。 ( )岖不平琴( )书画( )自行车各得( )所( )心合力红( )飘扬误入( )途( )形怪状3.我会按要求做题1.用“隐”组成合适的词分别填在下面句字的括号里： (1)潜伏部队()在一条小山沟里。 (2)蚂蚁的洞穴()在草丛中。2.用“激”组词分别填入句中括号里： (1)班长马宝玉()地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！” (2)他用充满()的声音诵读了这篇文章。3.写出下列词语的近义词 4.近义词：进犯( )斩钉截铁( )反义词：沉着( ) 全神贯注( )5.选择(是比喻句的打)。 (1)绿色的湖面平得像一面镜子。 ( )(2)他像巨人一样挺立着。 ( )(3)父亲是个打猎迷。 ( )(4)共产党是太阳，把温暖送到人们心里。 ( )(5)她长得很甜，像她妈妈一样。 ( )(6)陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。( )二、按课文内容填空并完成练习。为人进出的门紧锁着， 。一个声音高叫着： ！我渴望着自由，但也深知， ！我只能期待着，那一天， ，把这活棺材和我一齐烧掉， ！这首诗出自( )的( )。这首诗表达了诗人( )的革命精神。 三、句子小擂台1.把下面的句子改写成第三人称转述的句子。(1)爸爸说：“我今天很累，想早点休息。”_(2)妹妹一进门就说：“今天天气太热了，我出了很多汗。”_2.缩句。 (1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。_(2)泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。_3.改病句。 1.同学们脸上洋溢着愉快的心情。 2.中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。 3.一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。 五年级基础知识练习(七)一、按要求完成下面各题1.看拼音写词语。 w do jn qio fn no hu bn y hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch y t yn w yn d bn ch shu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.用“”划掉加横线字的错误读音。 山坳(yu o) 着实(zho zhu) 抚摩(m m) 号啕(ho ho) 山涧(jin jin) 尤其(yu yu) 情韵(yn rn) 侍弄(s sh)3.多音字组词。 压y( ) 着zho( ) 吓xi( ) y( ) zhu( ) h( )4.把词语补充完整。( )七( )八 ( )( )挺胸 ( )( )山河 兴致( )( ) 捶胸( )( ) 斩( )截( )5.把下列谚语补充完整。 读万卷书， 千里之行， 书读百遍， 一年之计在于春， 读书破万卷， 6.照例子，写出合适的答案。4分例：冬天对寒冷正如夏天对(炎热) 小说对作家正如电影对( ) 声音对耳朵正如味道对( ) 良药对苦口正如忠言对( ) 鸟蛋对雏鸟正如种子对( )二、按课文内容填空。新年来了！新年来了！去年 ，所以 ，今年我们已经做好准备， ！拥抱 ，拥抱 ，拥抱 ，拥抱_！三、句子小擂台 1.把下列的句子补充完整。 一粥一饭， 。半丝半缕， 。2.加上适当的关联词，把两句话合成一句话，使句子更简洁。 (1)小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 (2)革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 (3)你没有告诉我。 我知道了。 (4)我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。 3.修改下面病句。 (1)警察叔叔正在维护交通秩序。 (2)暖房里种了许多蔬菜，有西红柿、黄瓜、西瓜、茄子和豆角。 (3)目不转睛地望着大象的精彩表演。 (4)今年的粮食和小麦获得了丰收。 (5)张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。 五年级基础知识练习(八)一、按要求完成下面各题 1.看拼音写词语。 j ru n wi q zhhu sh wn ji( ) ( ) ( ) ( ) ( )ru su chn ch wi tu chng f fn f( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.我会选。 (1)选字组词。 既 即 ( )然 ( )而 立( ) ( )使(2)给划线的字选择正确的读音，在下面打上“”。真假(ji ji) 假(ji ji)期 暑假(ji ji) 假(ji ji)货 相(xing xing)片 丞相(xing xing) 互相(xing xing) 相(xing xing)对 3.火眼金睛(找出错别字并改正)。 翻来复去 ( ) 花团紧簇 ( ) 应接不瑕 ( )滥竽冲数 ( ) 熟视无赌 ( ) 杉杉有礼 ( )冲峰陷阵 ( ) 含晴脉脉 ( ) 操从自如 ( )4.按要求填空。 1.“惑”，查部首( )，除部首外还有( )画。在字典中的意思有：(1)不明白对与不对。(2)使迷乱。 在“疑惑”一词中“惑”的意思是( )。 2.“妙”，查大写字母( )，音节是( )。在字典中的意思有：(1)美，好。(2)奇巧、神奇。“妙”在“神机妙算”一词中的意思是( )。“神机妙算”的意思是( ) 。5.择合适的成语填空。 画蛇添足 张口结舌 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛(1)张小明定的计划( )，漏洞百出，大家都反对。(2)长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢( )。(3)李鹏平时说话口若悬河，可一到关键时刻，却( )，说不出来。(4)小明这篇文章的结尾有着( )的作用，毫无( )之嫌。二、按课文内容填空并完成练习。1.郑人有欲买履者， ， ，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“ ！”反归取之。及反，市罢， 。人曰：“ ？”曰：“ ， 。”这则寓言是 ，告诉了我们 的道理。2.在这一单元里，我崇拜草船借箭中的 ，他 让我深深折服。我喜欢快乐王子中的 ，他(或它) 令我深受感动。三、句子小擂台 1.按要求扩写下面的句子。 我游览了西湖。(我怎样游览的？游览了怎么样的西湖？) 太阳升起来了。(怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？) 2.将下列反问句改为陈述句和感叹句。 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？ 。 !3.把下面的句子改为反问句和双重否定句。 每个人都说自己的家乡好。 ？ 。4.将下列句子改为第三者转述。 他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？” 汪老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。” 五年级练习参考答案练习一一、2. 长堤 d镂空 lu薄纸 bo 炙热 zh 贝壳 k 枝丫y 5.诚恳的(道歉) 剧烈地(运动) 观赏(节目)(动听)的声音 (默默)地离开 欣赏(风景)6.(1)矗立(2)屹立(3)挺立(4)座立三、2.(1)把“只要就”换成“只有才”。(2)把“往事”改成“事”。(3)把“运用”和“理解”调换位置。(4)加上主语。3.如果 就、不是而是、因为所以练习二一、2.十年八载(zi) 载(zi)歌载(zi)舞 下载(zi)5.(1)(哑)(口)无言 (繁)(花)似锦 眼花(缭)(乱)其乐(无)(穷) 爱不(释)(手) 亭(台)楼(阁)(2)反义词埋怨(体谅) 丑陋(美丽) 匆忙(悠闲 )(3)近义词渴望(渴求) 来临(到来) 秀丽(秀美)6.嫩生生的(枝叶)开辟(道路)沉甸甸的(果实)开发(产品)灰蒙蒙的(天空)开采(矿藏)胖墩墩的(身体)开阔(视野)三、1.(1)鸟在枝头欢快地歌唱。(2)时间如流水般流逝着。(3)让这样的人吃了长生不老药，肯定要害更多的人。(4)即使爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔，也没能