四年级上册英语工作计划.doc

华海学校2016年秋教学计划
教师: 科目： 英语 年级： 四年级
（注：撰写内容不能超出所给的横线，统一用小四号宋体）
指导思想：
在当今信息化、知识化的社会，英语教学必须响应国家基础教育的改革政策，与时俱进，开拓创新。
结合小学英语教学的特点，小学英语教学主要应激发学生学习英语的兴趣，培养他们良好的语言学习习惯，着重培养学生学习英语的基础语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力。
全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人、与时俱进 。

学生情况分析：
本学期我担任小学四年级英语的教学工作，大部分四年级学生在一、三年级接触了英语，对英语产生了一定的感知和好奇，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，他们的记忆力好，形象思维好·模仿力·可塑性强，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。大部分基本能适应英语课堂教学，但少部分学生基础比较薄弱。在教学中教师以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

教学目标（课程标准要求----不同年级阶段要求不一样）：
1、 能听、说、读写教材英语单词及短语。
2、 根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。
3、 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
4、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

教材分析（教材重难点）
1、融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生英语通过英语学习来获得其他的知识。
2、学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3、学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
4、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。

尊重学生为题的课堂设想：

1、 教师建立和谐愉快的教学气氛，在师生友好平等原则前提下互动形成学习对话的良好氛围，通过以旧引新更好为新授打好基础 。
2、 通过多种形式的课堂练习活动，多加入游戏环节，让学生积极参与提高学生的学习积极性。
3、 平等对待每个学生，给每个学生平等的发言表现机会，创设班级课堂游戏互动环节，使每个学生在老师的带领下完成教学目标。

教学进度安排：
周次
进度安排
计划
活动
周次
进度安排
计划
活动
1
复习
开学工作
11
Unit 4
一，二，三课时
2
Unit 1
一，二，三课时
12
Unit 4
四，五，六课时
3
Unit 1

四，五，六课时
13
Unit 5
一，二，三课时
4
Unit 2
一，二，三课时
14
Unit 5
四，五，六课时
5
Unit 2
四，五，六课时
15
Unit 6
一，二，三课时
6
Unit 3
一，二，三课时
16
Unit 6
四，五，六课时
7
Unit 3
四，五，六课时
17
Recyecle2
Recyecle2复习
8
Recyecle1
Recyecle1复习
18
练习，试卷
练习，试卷讲解
9
练习册
练习册讲解
19
复习
期末复习

10
一二三单元复习
复习，其中考试
20
期末考试
期末考试
培优辅差计划：
对于四年级学生而言，在培优方面主要是继续提高学生的听说能力和语境理解能力。培养学生的英语口感，教授学生更好的学习策略让他们的成绩有更大的提高。 在辅差方面，首先要尊重和了解学生的差异，用爱心和耐心教学，更多的鼓励他们，提高他们的学习兴趣，使他们有学习的动力。

时间：2016年 9 月 5 日 华海学校教导处