廉政风险防范管理实施方案.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-XX县人民政府办公室关于开展廉政风险防范管理工作的实施方案为深入贯彻落实县纪委关于印发XX县开展廉政风险防范管理工作实施方案的通知（X纪发XXXX号）文件精神，进一步完善制度，扎实推进县政府办惩治和预防腐败体系建设。结合我办工作实际，制订以下实施方案：一、指导思想、主要内容和工作目标（一）指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本、实际实用实效和可操作原则。在“查”上下功夫，在“防”上见实效，在“管”上求突破，注重源头治本，加强用权监督，探索长效机制，做到风险预防、制度约束、管理到位。从根本上有效遏制和减少腐败现象的发生，推动我办党风廉政建设和反腐败工作深入开展。（二）主要内容。要针对容易发生问题的重点人员、重点岗位和重点环节，要本着实事求是的原则，认真组织查找个人和岗位廉政风险点，拟定具有针对性强的防范措施和制度，增强预防廉政风险的有效性。深化政务公开，畅通举报、来信来访等监督渠道，开展专项督查和明查暗访，增强廉政风险管理的透明度，强化接受社会各界监督的自觉性。（三）工作目标。开展廉政风险防范管理是为了减少和避免发生违法违纪案件，宗旨是保护干部。对触犯廉政风险点的责任主体实施问责，达到警示教育和防范监督的效果，推进我办反腐倡廉建设特别是预防腐败工作不断取得新的成效。二、方法步骤（一）查找廉政风险阶段（12月8日-12月18日）该阶段的主要任务是对开展岗位廉政风险防范专项活动进行动员部署，统一思想认识，明确活动要求，增强岗位廉政风险防范意识，为活动开展奠定思想基础。1、加强宣传教育。对开展岗位廉政风险防范专项活动进行宣传发动和全面部署，增强全体干部职工对开展专项活动的认识，组织全体干部职工认真学习中央关于反腐倡廉的文件、党纪政纪规定和县纪委关于开展廉政风险防范管理工作的指示精神，使干部职工明确活动的目的、意义，意识到岗位廉政风险的客观存在性与潜在危害性，提高认识，端正态度，自觉参与到岗位廉政风险防范机制建设工作中来。2、查找岗位风险点。各科室要对照以往履行职责、执行制度和遵守廉政准则等情况，通过自己找、相互查、群众帮、领导提、集体评等多种方式，查准找全个人在思想道德、岗位职责和外部环境等方面存在或潜在的风险内容及其表现形式。3、划分风险等级。根据岗位、科室和单位排查确定的各类风险点，将风险划分为三个等级。一级风险是发生机率高的风险，或者一旦发生可能造成严重损害后果的风险，如有可能触犯国家法律、构成犯罪的风险等；二级风险是发生机率较高的风险，或者一旦发生可能造成较为严重损害后果的风险，如有可能违反涉及行政机关工作人员的相关法规，受到纪律处分的风险等；三级风险是发生机率较小的风险，或者一旦发生可能造成不良社会影响或一定经济损失的风险。4、建立廉政风险信息档案台帐。各相关人员要在梳理明确职责的基础上，认真填写岗位（个人）廉政风险自查表（附表2），经领导小组审核后，汇总后上报县纪委。（二）制定防控措施阶段（12月19日-2011年1月4日）该阶段的主要任务是围绕各类风险点有针对性地制定有效管用的防控措施，着力形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防控机制。针对在权力运行过程中，因教育、制度、监督不到位和党员干部不能廉洁自律而可能产生的思想道德风险、制度机制风险、岗位职责风险，采取前期预防、中期监控、后期处置“三道防线”实施防范，着力形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防范管理长效机制，逐步建立覆盖全系统各工作岗位的廉政风险防范管理工作网络。（三）检查防范效果阶段（2011年1月5日15日）按照定期自查与动态检查相结合、阶段性评估与综合评估相结合的方式，全面系统地检查考核风险防范各项措施的落实情况。1、科室自查。各科室每季度进行一次自查小结，每年进行一次自查总结，并形成自查总结报告制。自查主要是查找问题和不足，并有针对性地逐步建立和完善廉政风险防范措施。2、小组检查。在科室自查的基础上，办公室领导小组将进行阶段性检查和不定期抽查；年终，领导小组将进行综合考核评估，考核结果计入个人综合考核成绩，并在年末总结会上予以公布。3、建立考核评估档案库。每半年要对定期自查、群众测评和动态考核等情况进行汇总、分析、评估，并按照科室和个人分别建档。4、实施奖惩。年终，根据检查考核情况对开展廉政风险防范管理工作成效显著的科室和个人予以表彰，对失察、失管、失教或违规违纪者给予组织处理或纪律处分。考评结果，纳入干部职工绩效考核，并同干部任用结合起来。三、工作要求1、提高认识。实行岗位廉政风险等级管理，目的是为了减少发生腐败问题的可能，从根本上保护干部。各科室要提高认识，把开展岗位廉政风险防范管理工作作为加强队伍建设、推动作风改进、有效预防腐败的重要抓手，广泛动员，精心组织，严格要求，认真把这项工作抓紧抓实，抓出成效。2、加强教育。查找风险点和提出防范措施的过程，既是完善预防腐败机制的过程，又是对干部职工进行有效廉洁教育的过程。各科室要利用开展岗位廉政风险管理工作的契机，加强岗位廉政风险教育工作，澄清干部职工对腐败和不正之风问题的模糊认识，明晰自身防范重点，探索更加有效的廉政风险防范途径。3、强化管理。廉政风险防范管理工作领导小组办公室要建立岗位廉政风险监督机制，使系统内岗位廉政风险防范管理工作取得实效。一是建立廉政风险预警机制。深入研究各类岗位的风险特点，把握防范工作的规律性，探索岗位廉政风险的动态监控机制，在发现存在或可能发生廉政风险时，及时向涉及科室、个人发出预警信号。二是建立责任追究机制。对开展岗位廉政风险防范管理工作不落实、防范措施不到位的，责成整改。因相关责任人不重视廉政风险防范导致出现违纪行为的，在追究当事人责任的同时追究有关责任人的责任。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-