工商企业管理专业课程设置.docx

工商企业管理专业课程设置
专科专业代号：020201 本科专业代号：020202
主考学校：中南财经政法大学
课程设置
序
号
层次
课程
代码
课程 名称
学分
备注
1
专
科
段
03706
思想道德修养与法律基础
2

2
03707
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
4

3
00009
政治经济学（财）
6

4
04729
大学语文
4

5
00018
计算机应用基础
2

6
00019
计算机应用基础（实践）
2

7
00020
高等数学（一）
6

8
00041
基础会计学
5

9
00043
经济法概论（财）
4

10
00055
企业会计学
6

11
00058
市场营销学
5

12
00065
国民经济统计概论
6

13
00144
企业管理概论
5

14
00145
生产与作业管理
6

15
00146
中国税制
4

16
00147
人力资源管理（一）
6

17
00148
国际企业管理
6

18
独
立
本
科
段
03708
中国近现代史纲要
2

19
03709
马克思主义基本原理概论
4

20
00015
英语（二）
14

21
04183
概率论与数理统计（经管类）
5

22
04184
线性代数（经管类）
4

23
00051
管理系统中计算机应用
3

24
00052
管理系统中计算机应用（实践）
1

25
00054
管理学原理
6

26
00067
财务管理学
6
学位课程
27
00149
国际贸易理论与实务
6

28
00150
金融理论与实务
6
学位课程
29
00151
企业经营战略
6

30
00152
组织行为学
4

31
00153
质量管理（一）
4
学位课程
32
00154
企业管理咨询
4

33
19996
工商企业管理毕业考核
不计
学分

累计学分：总学分154学分，其中专科段79学分，独立本科段75学分
说明:本专业是面向社会开考专业，四年制本科为专本联读。   

95年 天津自考 工商企业管理（本）的课程及主考院校是什么?
悬赏分：0 | 解决时间：2008-3-18 06:57 | 提问者：匿名
有谁知道1995年或96年天津高自考的工商企业管理(本科)的课程设置及主考院校是什么?

最佳答案
主考院校是南开大学,专业代码是582,开考方式是:面向社会.
1.毛泽东思想概论
2.高等数学(二)
3.英语(二)
4.财务管理学
5.管理系统中计算机应用
6.管理学原理
7.组织行为学
8.国际贸易理论与实务
9.金融理论与实务
10.企业经营战略
11.质量管理(一)
12.企业管理咨询
13.毕业论文

工商企业管理本科（自考）毕业论文选题须知
发表日期：2010-11-15    本文被阅读过：11990次   减小字体   增大字体

（请认真阅读本要求）
1. 所选论文题目必须在企业管理学科范围之内，可以自己命题，也可以按提供的参考题目定题。
2. 考生在论文写作过程中可参考各种文献资料，但不得抄袭或从网上下载（引用别人的内容原文超过200字即为抄袭），如经发现抄袭之作，论文答辩将不予通过。
3. 论文写作的基本要求和格式：请仔细阅读“2011年上半年河北大学自学考试本科毕业生论文选题通知”中的相关规定，严格按照该要求规范格式和内容。
4. 论文初稿必须用B5纸打印，于2011年1月5日前将论文初稿按照网上报名“导师查询栏”中提示的地址送交或特快专递（必须邮局EMS）寄交指导教师。
5.指导教师收到论文初稿后，将对论文提出修改意见，并将论文初稿寄还考生，同时发出论文答辩通知，请考生注意查收，并按规定时间到河北大学参加答辩，答辩时间初步定于2011年4月16日（因答辩时间与2011年上半年自学考试的考试时间冲突，请参加自学考试的考生慎重考虑是否报名论文选题答辩）。
6. 请考生按照指导教师的意见修改论文，将修改后的论文于2011年3月20日前邮寄（必须邮局EMS）或交给自己的指导教师（地址与联系电话指导教师会在修改意见中附上）。
7. 联系电话：河北大学管理学院  钟伟：0312-5073169
河北大学经济学院 程长羽：0312-5079326、5020963
（周一至周五下午4：30—6：00有人值班） 

             网上报名入口

工商企业管理毕业论文参考题目
1．企业的定价策略分析
2．企业发展网络营销的对策分析
3．浅析买方市场下的企业经营管理策略
4．企业多元化战略的实践与趋势分析
5．科技企业的营销创新探析
6．我国社区零售企业发展思路的分析
7．企业一体化战略的实践与趋势分析
8．老字号的品牌管理问题分析
9．企业差异化战略的成功案例分析
10．中国—东盟自由贸易区给中国企业带来的发展契机
11．×××企业经营失败的战略层面探析
12．企业竞争战略选择的实证分析
14．中外连锁超市比较分析
15．试论我国企业实施名牌战略的对策
16．企业兼并的成效分析（实例剖析）
17．试论XX省（市、县）中小企业发展战略
18．提高我国超市经营水平的对策分析
19．我国大中型零售企业的竞争模式分析
20．×××企业并购的动因与前景探析
21．商品流通企业对外开放中的问题与对策分析
22．产品品牌经营战略探讨
23．中外家族企业经营模式的比较分析
24．我国企业家族经营的原因探析
25．中小企业竞争战略探析
26．企业营销人员分配模式的探讨
27．中小企业产品销售模式探讨
28．我国企业集团化战略的实践与趋势分析
29．企业战略成败的影响因素分析
30．消费者品牌忠诚度分析
31．试论知识型企业家的必备素质
32．企业发展电子商务的障碍及对策分析
33．中小企业文化建设中的问题与对策分析
34．×××企业的战略管理实践分析
35．民营企业多元化经营的误区分析
36．XX企业的营销策略分析（IT、保险业、农产品、房地产、旅游业等）
37．企业核心竞争力的形成路径分析
38．×××企业战略分析
39．企业内部控制制度分析
40．企业并购的风险与防范
41．企业开展员工职业生涯管理的问题分析
42．试论企业发展战略的风险管理
43．完善上市公司董事会制度的思考
44．企业激励机制问题分析
45、×××企业核心竞争力分析
46、试论家族企业的信任机制
47、试论企业经营模式的选择
48、试论企业的扁平化组织管理
49、浅析企业组织的发展与变革
50、企业文化模式探析
51、试论公用事业型企业的经营发展策略
52、×××企业的特色经营之路
53、企业智力资本探析
54、品牌延伸的问题与对策
55、“克隆公司”现象分析
56、企业垄断权利与社会责任关系分析
57、跨国经营的价值链设计
58、试论大型企业内部市场化管理创新
59、入世后黑色家电企业对策分析
60、体育俱乐部经营发展策略分析
61、经济周期与企业战略关系的考察
62、网络经济对现代企业的影响分析
63、×××企业战略管理体系及优势分析
64、试论我国企业的社会责任
65、试论企业的跨文化管理
66、关于推行股票期权制若干问题的探讨
67、对企业多元化经营战略的全方位思考
68、关于企业实施名牌战略的探讨
69、企业知识管理探析
70、试论企业组织结构及形态演变
71、试论我国上市公司治理结构的完善
72、JIT在我国企业的运用分析
73、网络经济时代的管理变革
74、风险资本与高新技术企业的公司治理
75、全球化背景下我国IT企业的发展战略
76、企业管理信息系统建设分析
77、试论企业资本经营方式
78、企业并购相关问题分析
79、试论管理者收购
80、MRP在我国企业的运用
81、租赁经营相关问题分析
82、定制生产模式的系统设计与管理
83、全球化与企业生产战略选择
84、计算机集成制造系统（CIM）支持体系的设计与管理
85、网络时代企业危机的应对策略分析
86、当前经济形势下外向型企业经营策略分析
87、完善上市公司董事会功能的若干思考
88、河北省中小企业生存环境调查与分析
89、全面质量管理方法在企业中的运用
90、企业系统质量控制的应用
91、试论企业质量管理的标准
92、先进制造技术条件下的质量管理
93、试论公司治理中的股东权益保护问题
94、试论《新劳动合同法》对中小企业的影响
95、我国利用跨国公司直接投资的战略和策略分析
96、公司合并中关联人的利益保护问题分析
97、企业购并战略中的核心问题分析
98、试论企业管理创新
99、试论市场经济条件下企业家的素质
100、试论企业组织管理的科学化
101、试论中国企业的独立董事制度
102、浅析中国企业法人治理结构
103、×××跨国公司的战略解析
104、虚拟企业对我国管理组织的启示
105、浅析跨国并购企业的文化管理
106、试论CEO的激励和监督机制
107、试论人力资本的激励机制
108、流通企业国际化经营的不可控因素分析
109、企业国际化经营的可控因素风险分析
110、入世后我国服务企业的国际竞争能力分析
111、中国流通企业的国际化经营战略分析
112、入世后我国企业市场经营面临的主要风险及其预防

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：