财务管理专业校内实训基地项目申报.doc

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财务管理专业校内实训基地项目申报
财务管理专业作为辽东学院首批批准招生的本科专业，目前已有在校学生180人，占我校本科学生总数的15.8%。随着中国经济的快速发展，市场竞争的不断加剧，传统的企业财务管理的教学方法和手段已经越来越不能适应快速增长的信息与资源发展速度的需要，企业对财务管理专业人员的知识、能力、素质提出了新的要求，要求他们不能仅仅局限于从事传统的筹资、投资、收入和分配等管理，而且还必须掌握外汇风险管理、国际企业筹资、投资和资金营运管理、国际纳税管理等知识；不仅要有竞争观念、风险观念、货币观念、价值观念、信息观念等与市场经济相关的观念，还要具有战略头脑、开阔的思路、高瞻远瞩的谋略、敏锐的洞察力和准确的判断力，要善于抓住机遇，大胆适时决策。不仅要有娴熟的专业技巧，而且更要懂得信息技术和网络技术、软件设计和应用等一系列新的技术相知识。也就是说，未来知识经济需要的是高素质的“竞争型”财务管理人才，在知识、能力等方面要具有“专业性”素质，并兼备“复合型”、“创造性”等素质。
一、财务管理专业校内实训基地建设的必要性
（一） 适应国家教育部专业调整
为适应市场经济体制和改革开放的需要，适应现代社会、经济、科技、文化教育的发展趋势，改变原来的高校专业划分过细、过窄的状况所进行的优化配置，1998年教育部对高校专业进行了大幅度的调整。专业种数由过去的504种减少至249种，调减幅度为50.6%。而且在这249种现存目录中，含74种以前没有的专业，财务管理专业就是属于新增设的专业之一。
目前全国高校中已有近70个院校开设该专业，尽管其中不乏名牌大校，但由于在我国长期存在“大会计”的观念，会计和财务管理职责不分，导致以前试办的理财学专业培养目标定位不明确，专业课程体系设计不尽合理，高校专业课师资队伍短缺，教学方法和教学手段单一，积累的成熟经验不多等。但这种状况也恰巧为我们创新性的设置专业课程、探索专业人才培养模式提供了一个空间，也为我们挑战其他院校“把财务管理专业建设作为经济类院校新的专业突破口”的口号提供了竞争的平台。
（二） 东北经济建设发展的需要
为全面配合和支持振兴老工业基地的战略部署，辽宁省教育厅专门成立“教育为振兴辽宁老工业基地服务行动方案”课题组，汇集省内各高校、各教育科研机构和部分职业学校的研究力量，围绕老工业基地振兴，特别是围绕发展高新技术产业、服务贸易业、轻型产业和农产品加工业对紧缺人才的需求，对产学研合作培养高层次创新人才的需求，对高校高新技术产业的需求等等，进行了广泛深入的调查和研究，经多次论证制定出台了“教育为振兴辽宁老工业基地服务行动计划”。该项服务计划重点围绕实施“紧缺人才培养培训工程”和实施“高校科技创新服务振兴工程”，重在组织力量培养我省经济发展紧缺人才。围绕着经济工作中心的调整与转移，结合本专业人才培养的特点，通过分析，我们认为，在下一阶段，财务管理专业公司理财方向的人才需求量将有一个较大的增加。而且更需要高素质型、技能型的财务管理专业人才，为辽宁经济的重振辉煌输出大量各类人才。
（三） 迎接专业建设检查的需要
我校马上面临着2005年的本科专业评估检查，而财务管理专业教学和实践性教学环境在目前国内的高校中尚属空白，对财务管理专业校内实训基地的建设将成为该专业通过评估检查的亮点。
（四） 社会对高校专业人才的需求
财务管理专业是介于管理专业、金融专业之间、具有较强实用性色彩的专业。目前全国只有一届本科毕业生。社会对该专业的毕业生需求量极大，南方许多高校不仅在本科教学中大力开发该专业，也在研究生阶段大力扩招，今年仅上海财经大学就招收了25名财务管理专业的硕士研究生。
二、 财务管理校内实训基地建设的可行性
（一） 专业基础课程体系已经趋于完善
经过这两年的专业申报、专业计划调整和教学计划的不断修改，基本上已形成了比较完善的财务管理专业基础课程体系。
（二） 扎实的会计实训基础
会计做为全面反映企业财务状况的基础资料，为财务管理提供详实的管理与控制素材。对会计基础资料的充分理解，得益于扎实的会计实训基础。
（三） 素质较好的师资队伍
长期以来，财务管理专业一直非常重视师资队伍的建设工作，不但要求教师在教学内容上不断调整，同时在教学手段方面也大量的采用了多媒体和计算机等手段，建立了首席教师制，形成一系列财务管理基础课程的课程纲要。
三、 项目规划
（一） 财务管理校内实训基地布置图

服务器与教师指导区

出
入
区

名 称：企业筹建环节
链接部门：工商管理部门
劳动管理部门
会计师事务所
职 能：发、验营业执照，出具验资证明，核定各种劳动保险
提供资料：企业名称、法人代表身份证、注册资本金验资证、经营范围等资料
目 的：通过本环节的实验，使学生了解和掌握企业在筹建环节的各种与财务管理有关的业务
名 称：企业筹资环节
链接部门：银行
非银行的金融机构
资本市场
职 能：通过各种筹资渠道采取不同的方式取得经营所需的资金
提供资料：企业的各种报表和相关的资料
目 的：通过本环节的实验，使学生了解和掌握企业在筹资环节的各项政策、有关业务及基本方法和技巧

企业基本概括展示图板

活 动 区

名 称：企业投资环节
链接部门：银行
资本市场
经、建委
职 能：企业项目投资分析与决策和对外投资分析与决策
提供资料：项目投资方案、项目投资现金流量表、评价决策和资金预算表等
目 的：通过本环节的实验，使学生了解和掌握企业在投资环节涉及到的各项财务管理业务。
名 称：企业内部控制环节
链接部门：企业内部各部门
职 能：企业内部财务管理的各种工作内容、方法和制度企业财务分析与评价
提供资料：企业财务预算和资本预算的各种表、财务控制和财务分析所需的各种资料以及和用友ERP实验室系统
目 的：通过本环节的实验，使学生了解和掌握企业内部财务管理各环节的相关知识和业务。
名 称：企业进出口环节
链接部门：海关部门
外汇管理部门
公安部门
职 能：企业进出口货物和税金的申报、外汇结算
出入境审批等
提供资料：各种进出口货物的报关资料、出口退税申报表、关税申报表和金盾系统软件
目 的：通过本环节的实验，使学生掌握企业在进出口货物和有关税收环节的申报程序和流程。
名 称：企业纳税环节
链接部门：税务部门
职 能：企业各种税金的申报与缴纳
提供资料：纳税申报所需的各种资料和金税系统软件、
目 的：通过本环节的实验，使学生掌握企业在纳税环节中涉及的各项财务管理业务

（二） 财务管理校内实训基地财务预算
需要的设备如下：
项 目
数 量
金 额
备 注
机房
1个
新楼302室
与303会计实训基地衔接
个人计算机
40台
20万元

计算机桌椅
40套
1万元

ERP软件
1套
10万元
（随市场价）
金税系统管理软件
1套
10万元
（随市场价）
金盾系统管理软件
1套
10万元
（随市场价）
服务器
1台
4万元

展示台、板
15
5万元

合 计

60万元

（三） 财务管理校内实训基地建设人员安排
领导小组组长：杨月梅
工作小组组长：周丽媛
工作小组成员：理财系教师、实验部教师
（四） 财务管理校内实训基地建设日程安排
本项目批准后，用2个月的时间做社会调研；4个月做基础建设；2个月做后期制作。
四、 需要进一步解决的问题
（一） 专业课程的进一步完善
（二） 校外实训基地的配套
（三） 师资队伍的再学习与提高

会计学院
2004、10、24 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

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