1、用2-6乘法口诀求商二年级下册第1页PPT模板: 4()16 5()15 3()21()618 ()525643735第3页复习旧知2、说一说()里数是用哪句乘法口诀想出来。2()=4 3()=64()8 ()3=12()4=20 5()=15222453第4页导入新课12个桃,每只小猴分3个,能够分给几只小猴?(1)从题中你知道了什么?问题是什么?(2)依据题意,你会列算式吗?第5页初步感知12个桃,每只小猴分3个,能够分给几只小猴?123?减法分4:1239:936:633:330第6页深入探究加法和33331212个桃,每只小猴分3个,能够分给几只小猴?123?4第7页深入探究乘法算式3
2、41212个桃,每只小猴分3个,能够分给几只小猴?123?4第8页深入探究乘法口诀三(四)十二,商是4。想:3和几相乘得12?12个桃,每只小猴分3个,能够分给几只小猴?123?4第9页深入探究123 41239 936 633 3303333123412想:3和几相乘得12?三(四)十二同学们可真聪明,想出这么各种求商方法,你更喜欢哪种?说一说理由。12个桃,每只小猴分3个,能够分给几只小猴?减法加法乘法算式乘法口诀说一说你求商方法。第10页初步感知1.一共有24个包子。2.每屉装4个包子。3.装6屉包子。从图中你发觉了什么数学信息?第11页每屉装4个,装6屉,一共有多少个包子?46241.
3、怎样处理?2.为何用乘法?3.怎样计算出结果?四六(二十四)求6个4是多少。深入探究第12页深入探究一共有24个包子,每屉装4个,能够装几屉?24461.怎样处理?2.为何用除法?3.怎样计算出结果?四(六)二十四求24里面有几个4。第13页深入探究一共有24个包子,能够装6屉,每屉装几个?24641.怎样处理?2.为何用除法?3.怎样计算出结果?(四)六二十四求把24平均分成6份,1份是多少。第14页深入探究4624四六(二十四)6个4是多少?2446四(六)二十四24里面有几个4?2464(四)六二十四24平均分成6份,1份是多少?四(六)二十四三个算式之间有什么联络?乘法口诀不但能够帮助
4、我们求积,还能够求商。第15页巩固练习1.用自己喜欢方法计算。126621248293105233432第16页巩固练习63 2依据图和算式,说一说你是怎样想。2.第17页巩固练习 有()棵黄瓜苗,()个花盆。平均每盆种几棵?12441233.第18页巩固练习4、算出得数,并说出用哪句乘法口诀。183乘法口诀:28467205三六十八4乘法口诀:乘法口诀:四七二十八四五二十第19页巩固练习5、观察每组中3道题,想一想怎样能很快求出各题商。2 6121221265 3151551536 4 24246244465326像这么题,能够借助乘法算式求商。第20页巩固练习 6.把一条绸带平均分成3份。12341.为何列除法算式?2.算式中每个数表示什么?3.怎样算出结果?()试着说一说图意。米第21页0102用乘法口诀方法来求商比较简单。用2-6乘法口诀求商(一)求商时,能够用减法分、加法加、乘法算式、乘法口诀等各种方法来思索。本节总结03乘法口诀不但能够帮助我们求积,还能够求商。第22页1.在线完成用2-6乘法口诀求商(一)课后作业。2.找一找身边能够用除法处理问题,自己尝试处理,并说说除法表示意义和求商方法。布置作业第23页