教师中级专业技术职务聘用量化考核办法..doc

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教师中级专业技术职务聘用量化考核办法
为搞好我乡小学教师中级专业技术职务聘用工作，对申报教师的德、能、勤、绩进行客观公正的评价，根据我乡小学实际，特制定本考核办法。
本办法量化分构成：由申报教师的德、能、勤、绩（申报聘用当年七月到上年八月，其中“工作实绩”中的“教学效果”考核近五年及任一级教师的实际年限）和历年实绩（近五年）年均加分计算聘用总分。具体考核标准如下：
一、德、能、勤、绩量化考核（100分）
㈠师德表现(10分)
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平教育理论、实践“三个代表”重要思想，树立社会主义荣辱观，思想觉悟高（2分）。
2、教育思想端正，教书育人，无体罚和变相体罚学生现象（1分）。
3、遵守《中小学教师职业道德规范》、《教职工日常行为规范》和XXX《教职工十禁令》，热爱本职工作，热爱学生，团结协作，言行举止堪为学生表率(1分)。
4、遵纪守法，认真学习教育法律法规和其它法律知识，各种法律法规考试合格以上（2分）。
5、工作积极主动，任劳任怨，服从学校工作安排和上级的派遣，完成工作任务（2分）。
6、按时参加学校组织的政治理论学习，干部理论考试成绩合格以上（2分）。
有下列情形的，实行扣分。
l、受党政纪处分的：
警告或记过扣2分；
严重警告或记大过扣4分；
留党察看或留用察看扣6分。
2、工作失职，给集体造成严重损失和不良影响的扣5分。
3、体罚、变相体罚或侮辱学生，影响恶劣的扣5分。
4、酗酒闹事、打架斗殴、挟私诬告他人的扣5分。
5、参与赌博或提供赌资、赌具和赌博场所的扣5分。
6、无故不参加学校组织的政治理论学习的，一学时扣2分。
7、不按时完成学校分配的工作任务，影响学校声誉，造成严重影响的扣5分。
8、违反政策规定，向学生或学生家长乱收费、乱推派，收受学生或家长钱财的扣5分。
㈢工作能力和水平(10分)
1、具有中师以上合格学历（1分）。
2、按规定取得小继教第二阶段培训合格证（1分）。
3、普通话水平测试成绩按学校类别达合格（1分）。
4、有较强的教育教学理论基础，熟悉“两学一法”理论体系，身体健康，积极实施新课改，能胜任小学各学科教育教学工作（1分）
5、按规定，小继教第三阶段培训考试、考核科目合格以上（1分），反之．缺一科不合格扣1分。
6、按时参加学校组织的教师业务学习（2分），无故不参加学习的，迟到一次扣0.5分，旷会一次扣1分，早退一次扣0.8分。
7、参加上级部门、学校组织的各种考试、考核成绩合格（1分），否则，1科不合格扣1分。
8、完成上级和学校分配的工作任务（2分），在接受各级工作检查中，每出现一次工作失误扣直接责任人1分。
（三）出勤(10分)
全学年出满勤（10分）
有下列情形的，给予扣分：
1、事假一天扣1分；
2、病假一天扣0.5分；
3、旷工一天扣3分；
4、迟到一次扣0.5分；
5、早退一次扣0.8分；
说明：以上扣分，五节课折合一天，考核时由教师所在学校提供《教职工考勤登记簿》。不提供《考勤登记簿》的学校，该校教师该项一律不得分。
（四）工作实绩(70分)
1、工作计划、教学计划及工作总结、教学总结（6分）
按《小学学科教学常规要求》和有关规定拟定工作计划、教学计划、工作总结、教学总结满分6分，反之缺一计划或总结扣1分。
注：凡担任学校行政、后勤、财务、少大队、班主任、远教、成教、教研、图书管理、实验教学工作的教师必须有工作计划和总结。中心完小教师所任学科须有教学计划和教学总结，村完小、村初小及中心完小分班教师所任统测学科须有教学计划和总结。
2、教案（8分）
按《小学学科教学常规要求》和《小学学科课程标准》的规定开课节数备足课时计8分。反之，缺一课时教案扣0.5分。
注：凡要求写计划、总结的学科必须写教案（作文要单独写教案），备课节数每期按16周计算。
3、作业批改及测验（8分）
(1)作业批改（统测科目和作文）：由申报教师所在学校提供检查记录进行考核，并达下列要求6分。
作文：每期批改8次（教材没有8单元的也应安排8次作文）；
语文：低年级每周5次，中高年级每周3次；
数学：任单班每周4次，任双班每班每周3次；
非语数统测科目：每班每周1次（低年级除外）。
反之，少批改一次作业扣0.2分，作业批改每期按16周计算。
(2)测验（2分）
每单元测验一次，由申报教师所在学校提供检查记录，少一次测验扣0.5分。
4、听课（2分）
中心完小、村完小教师按有关要求完成听课节数（2分）（即校长每期听课1 5节、教导主任、教研组长、中级职称教师每期听课2 0节）。村初小、中心完小分班教师每期至少听课4节（2分）。反之，缺一课时扣0.5分。
5、教研教改（6分）
(l)中心完小教师每期开展或参加教研活动4次以上（村完小、村初小、中心小学分班教师每期开展或参加片区中心小学教研活动2次以上），并有记录材料（4分）。反之，每少一次扣1分。
(2)教研课题：承担有教研教改课题，并有课题或子课题实施方案或计划、每学期有针对性地开展该课题专题研究活动2次以上、每学期有该课题实施阶段性小结等（2分）。
6、教学效果（任小学一级教师职务超过五年的考核近五年，不足五年的考核实际年限，按年均值记入总分，离职进修学习年除外）（40分）
教师所任统测学科成绩获乡同级同科第一名记40分、倒数第一名记20分，其余名次以第一名记分和倒数第一名记分的差与一至倒数笫二名的班数的商为递减值，从高到低依次递减。
注：①担任2科及以上统测学科的教师，按其科平均值计算。
②担任同级同科2班以上的教师，在平均值的基础上加上同级同科第一、二名考核平均分与第一名考核记分的差记入该项总分。
③担任同级同科3班以上的教师，在平均值的基础上加上同级同科第一、二、三名考核平均分与第一名考核记分的差记入该项总分。
一、历年实绩加分（任小学一级教师职务超过五年的考核近五年，不足五年的考核实际年限，按年均值记入总分，离职进修学习年除外）
该项加分指申报教师考核年限内的工作实绩，按下列规定加分：
1、综合奖：获国家、省、州、县、乡劳动模范、优秀教师、优秀教育工作者、优秀德育工作者、优秀班主任、三八红旗手、优秀辅导员、教学能手、十佳教师、优秀教研员、“两基”先进等分别加12、10、8、6、5分。
2、教学质量奖：获乡一、二、三等奖分别加5、4、3分（担任2科及以上统测学科的教师，按其科平均值计算）。
3、论文（指教育教学论文或教育教学经验总结）（2分）：每年有一篇以上论文获乡一等奖，或每年有一篇以上论文获县级以上教育部门论文评选三等奖以上，或每年有一篇以上论文在各级报刊公开发表。
4、教改成果：获国家级一、二、三等奖分别加10、9、8分；获省级一、二、三等奖分别加9、8、7分，获州级一、二、三等奖分别加8、7、6分；获县级一、二、三等奖分别加7、6、5分；获乡级一、二、三等奖分别加5、4、3分。
5、优质课：获省级一、二、三等奖分别加6、5、4分；获州级一、二、三等奖分别加5、4、3分；获县级一、二、三等奖分别加3、2、1分；获乡级一、二、三等奖分别加2、1、0.5分。
6、其它奖项：指由教育部门组织、推荐或教育部门委托其他部门组织的评选获奖（同一奖项只能以级别等次高的计一次加分）。获省级一、二、三等奖分别加5、4、3分；获州级一、二、三等分别加4、3，2分；获县级一、二、三等奖分别加3、2、1分。获乡级一、二、三等分别加分2、1、0.5分。
三、其它
1、凡扣分的只从该项目分值里计扣，扣完该项目分值为止，不从其它项目分值中累扣。
2、历年实绩加分项目是指申报聘用教师近五年的获奖证件、证书等。
3、本办法从二00七年九月起实施，由乡中心校负责解释。

长吉乡中心小学守校人员工作职责
1、严格遵守值班纪律，尽职尽责搞好本职工作，值班期间严禁擅离职守，严禁酗酒。
2、按规定时间开关学校大门及教学楼大门。学校大门开关时间分别为每天早上6：30和晚上21: 00;教学楼关门时间：每周星期五下午18: 00，开门时间：每周星期一早上7：00。
3、放学后，负责检查各办公室门窗，末关闭者应主动将其关闭。
4、负责准确传达各种指示，接待来访人员，并做好登记。
5、及时果断处理突发问题，发生案件、事故等紧急情况，要立即报告公安
机关与学校领导，并保护好现场。
6、夜间要加强巡逻，并作好值班记录。若发生异常情况要及时向学校行政
或乡政府或乡派出所反映情况。
7、搞好指定区域的环境卫生工作。
8、填写好值班日志，搞好值班交接手续。

长吉乡中心小学值周教师工作职责
1、值周人员，早上至少提前20分钟到校，中午至少提前30分钟到校，下午至少推迟30分钟离校。
2、值周人员，负责组织主持本周学校常规管理工作，处理突发事件。
3、值周人员必须认真填写好值周记录，作好值周移交工作。若发生重大情况，须及时向学校值周行政汇报，并采取措施，防止事故扩大。
4、遵守作息时间，无故末按时到岗的，以迟到、早退、旷工处理。
5、负责组织集合、集会，打扫集体办公室卫生，配合卫生检查组抓好各班常规管理检查工作，指导学生搞好值周工作。

长吉乡中心小学值周行政工作职责
1、严格遵守作息时间，早上至少提前20分钟到校，中午至少提前30分钟到校，下午至少推迟30分钟离校。
2、指导值周教师抓好值周工作，收发报刊，传递信息。
3、负责接待来访人员，做好查堂工作，发现问题及时处理。
4、指导并参与卫生检查组检查各班常规工作。
5、加强校园巡视，深入师生之中，及时发现问题，果断解决问题。

长吉乡中心小学财务管理制度
1、财务人员应履行职责，严格执行上级的各项财务管理制度及财经纪律，以高度的责任感收好、管好、用好学校经费，计划开支，服务教学。账目做到日清月结，按月公布，随时向校长汇报。
2、审查账目。实行民主理财，每学期末由教代会成员进行一次财务审查，并向教师公布审查结果。
3、收费。
(1)、严格执行上级规定收费标准与政策。
(2)、临时收费，必须与校长通气，经校长同意后方可收取。
(3)、凡学校收费必须如实进账，否则，按挪用公款处理。
4、购物
(1)、一切办公用品，均由学校统购，任何人不得私购，否则，不予报销。（专用专物品或临时急需品除外）
(2)、凡办公用品、教学用品由学校教导处统一作计划，校长审批后，后勤人员统购。购500元以下物品，后勤人员可独立办理，购500元以上物品应2人办理为宜。
5、其它开支
(1)、各部门开支经费，严格按学校财务预算开支，原则上不准突破。
(2)、福利开支。由后勤人员做计划，经学校行政会讨论，校长签名后，由后勤人员办理。
(3)、修缮开支。由后勤人员做计划，经学校行政会讨论决定后方可进行。工程完工后，经学校行政人员验收，合格后方可开支。
(4)、各种奖励、补助开支，依照相关制度，由教导处造册，校长审批后，后勤人员发放。
(5)、教职工有困难，需借用学校公款500元以上的，须经校长同意后才能借出，但当月工资必须扣还清楚，确保学校经费正常运转。
6、报销
(1)、报销凭证须是合法的发票，凡购物发票必须注明经手人，由校长签字后才能入账报销。
(2)、教师因公出差，事先应征得学校行政同意，差旅报销按有关文件规定标准执行。
(3)、所有发票、便条，须经校长签字后才能报销，开支在2000元以下，由校长审批，开支在2000元以上由学校校务委员会决定，校长审核。

长吉乡中心小学财产管理
1、大型物品购置须经学校行政会或校务委员会决定，各部门购置教学用品，必须报校长同意，方可办理。
2、学校所有校产必须建立明细账册，领用时必须与管理人员办理借用手续，方可领用。
3、经常使用的专用财产，如桌椅板凳、黑板、门窗等，必须办理专用手续，责成班主任管理。该手续一式两份，学校后勤一份，班主任一份。学校每期末检查评比一次，无损坏或遗失者给予奖励。
4、学校财产一律不准随意借给外人或外单位，若特殊情况，外借需经校长同意，否则，给学校工作造成损失，将追究责任。
5、学校仪器、图书、音、体、美、远教设备等器材，由专人管理，严格借用手续，如管理人员不履行职责，造成器材遗失或损坏，将视其情节，追究管理人员赔偿责任。
6、废旧物品和暂不使用物品，由后勤人员搬进保管室集中管理，以免流失。
7、凡领用的消耗品，按规定限量领用。

长吉乡中心小学损坏公物的赔偿及维修办法
1、保护公物的规定
(1)、爱护公物人人有责，发现破坏行为应及时制止，并报告学校。
(2)、教室及附属设施，管理责任到班到人，损坏或遗失，由责任人赔偿。
2、损坏公物的赔偿办法
(1)、正常情况下损坏公物，即在参加学校或班级正常教学活动和课外活动中正常损坏，不承担赔偿责任。
(2)、非正常情况下损坏公物，即在参加学校或班级正常教学活动和课外活动中有意损坏或不按要求操作，除给予批评教育外，将视其情节，给予1-5倍罚款。
3、罚款、维修程序
(1)、班主任或管理人员应将公物损坏情况于当日报教导处。
(2)、教导处根据情况做出处理决定后，填写“赔（罚）款通知单”交班主任通知学生家长或监护人，同时填写维修通知单交后勤人员。
(3)、班主任应督促学生在一周内将赔罚款交教导处。
(4)、后勤人员在接到维修通知单后应在两天内安排人员维修，并将维修通知单交回教导处，由教导处结清维修费用。
(5)、执行赔（罚）款时，应辅以批评教育，做好过错学生的思想工作，严防学生出现其他问题。

长吉乡中心小学校务公开制度
1、建立健全校务公开组织机构，保证校务公开工作的正常运行。
2、各部门负责人应按校务公开内容及时将材料交校务公开领导小组，并作好校务公开记录。
3、校务公开内容必须及时、真实，严禁一切虚报浮夸行为，否则，将追究有关人员责任。（校务公开每月一次）
4、档案管理人员要做好校务公开资料的搜集整理工作，严防资料流失。

长吉乡中心小学校务公开内容
1、学校的发展规划、学期工作计划。
2、学校管理制度及教育教学改革方案。
3、学校重大基建和学校设备添置。
4、收费项目及财务收支情况。
5、教师职称评定及涉及师生利益的工作内容。

长吉乡中心小学升降国旗制度
1、每周星期一和重大纪念日或节日举行升旗仪式（寒暑假、雨雪天除外），星期五降旗。
2、升旗仪式由值周教师主持，少先队旗手承担，并严格按升旗程序进行。
3、举行升旗仪式时，在校师生必须参加，严肃认真，待升旗仪式结束后，方能离开现场，自由活动。

长吉乡中心小学集体办公制度
1、集体办公室内禁止进行各种娱乐活动。
2、保持集体办公室安静，不做妨碍他人工作、学习的活动。
3、保持办公室整洁，不乱扔果皮、纸屑等，做到桌椅板凳无灰尘，作业本、教科书及其它教学用品摆放整齐有序。
4、值周教师每曰至少清扫一次集体办公室卫生。

长吉乡中心小学会议学习制度
1、遵守会议纪律，不做与会议无关的事，如看报、备课、批阅作业等。
2、认真听会，并作好会议记录，撰写学习心得。学期期末结束，将会议记录交教导处审查。
3、会议学习期间，做到不迟到、早退。若无故缺席，按旷工处理。每周的政治、业务学习例会折合两节课计算，临时会议视其情况待定。
4、会议学习期间严禁接打电话。
5、无特殊情况，不允许带子女或与会议无关人员参加会议。
长吉乡中心小学奖励制度
师生是学校的主人，为充分调动广大师生的工作、学习积极性和主动性，肯定师生为学校发展所做出的贡献，特制定本制度：
一、德育工作奖
1、教师教书育人，为人师表，被评为国家、省、州、县、乡各类先进个人者分别奖人民币300元、200元、100元、50元、30元。
2、班主任、辅导员所带班级或中队被评为国家、省、州、县、乡、校先进集体或中队，分别奖班主任和科任教师（语文、数学）300元、200元、100元、50元、30元、20元。
二、教学奖
1、名次奖
文化课检测成绩达乡且超县人均分5分，且名列全乡同级同科第一名、第二名、第三名的教师毕业班分别奖人民币70元、60元、50元；非毕业班分别奖60元、50元、40元。（第一学期以乡检测成绩为依据，学年末以县检测成绩为依据）
2、提高奖
文化课检测成绩在原全乡排名的基础上，学科成绩每上升一个名次奖人民币6.00元。
3、保持奖
文化课检测成绩保持原全乡前三名者每科奖30元。
4、达县教学质量目标奖
文化课检测成绩达乡同级同科人均分并超县同级同科5分以上（含5分），奖任课教师20元。
5、超分奖
第一学期文化课检测成绩以乡检测成绩为依据，超乡同级同科人均分，按下列规定兑现奖金。
(1)、班级人数在35人以内，每超乡均分1分，奖1元。
(2)、班级人数在35人以上41人以内，每超乡均分1分，奖1.5元。
(3)、班级人数在41人以上，每超乡均分1分，奖2元。
第二学期文化课检测成绩以县检测成绩为依据，超县同级同科均分，按下列规定兑现奖金。
(1)、班级人数在35人以内，每超县均分1分，奖1.5元。
(2)、班级人数在35人以上41人以内，每超县均分1分，奖2元。
(3)、班级人数在41人以上，每超县均分1分，奖2.5元。
6、毕业班教师除享受上述奖外，若所带班级学生在学年末文化课检测中，学生总成绩排名全乡前10名，每个学生分别奖语文、数学教师20元。
7、教学奖附则
(1)、凡受奖的学科，学生巩固率必须达98%以上，否则，不予奖励。
(2)、非语文、数学检测学科奖金减半执行。
(3)、毕业班超分奖在相应档次上提高0.5元。
三、教研奖
1、积极从事教学研究活动，并取得一定成绩，经上级主管部门验收，教研成果获省级一、二、三、优秀奖，分别奖人民币150元、120元、100元、80元；获州级一、二、三、优秀奖分别奖120元、100元、80元、60元；获县级一、二、三、优秀奖，分别奖100元、80元、60元、40元。
2、积极改革课堂教学，在优质课竞赛活动中，获省级一、二、三、优秀奖，分别奖人民币50元、40元、30元、20元；获州级一、二、三、优秀奖分别奖40元、30元、20元、10元；获县级一、二、三、优秀奖，分别奖30元、20元、10元、10元。
3、同一教研成果或优质课，按就高不就低的原则，以级别最高的等级兑现奖金。
四、辅导奖
受学校委托，组织学生代表学校参加上级主管部门主办或主管部门与其它部门联办的各类大型活动，如体育、文艺、书法等竞赛活动，获国家级一、二、三、优秀奖，分别奖60元、50元、40元、30元、20元，获省级一、二、三、优秀奖，分别奖人民币50元、40元、30元、20元；获州级一、二、三、优秀奖分别奖40元、30元、20元、10元；获县级一、二、三、优秀奖，分别奖30元、20元、10元、10元。
注：同一活动按就高不就低的原则，以级别最高的等级兑现奖金。
五、财产保奖
学期内，班级保管财产，经学校后勤人员核实无一遗失或损坏，奖该班班主任人民币20元。
六、惩罚
1、体罚与变相体罚学生，情节严重，并在学校造成恶劣影响者，除当年不能评优选先外，将视其情节，报上级主管部门处理。
2、有旷工现象或不服从分配现象，取消当年评优选先资格。
七、其它
1、本制度经全体教师会议通过之日起执行。
2、制度中的奖金兑现时间为次年3月或9月。
3、本制度末尽事宜由学校校务委员会补充。
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