姜堰市局税务责任区管理员述职述廉制度(修订稿).doc

姜国税发200686号关于印发姜堰市国家税务局税务责任区管理员述职述廉制度的通知各分局、科室：现将修订后的姜堰市国家税务局税务责任区管理员述职述廉制度印发给你们，请遵照执行。附件：姜堰市国家税务局税务责任区管理员述职述廉制度二六年十二月四日姜堰市国家税务局税务责任区管理员述职述廉制度第一条 为切实加强国税干部队伍建设,认真落实税收管理员制度, 强化税收执法权的监督和制约,进一步拓宽监督渠道，增强社会监督的实效性和干部廉洁自律的自觉性，推动本系统党风廉政建设和反腐败工作的落实,特制定本制度。第二条 述职述廉人员:税务责任区管理员（以下简称“管理员”）。第三条 述职述廉主要内容：(一)履行职责情况1、对责任区基本情况的了解和掌握程度；2、对责任区纳税户进行日常税收管理所做的工作（税源分析、纳税评估情况要有数据、有实例）；3、严格执法和服务纳税人方面的情况；4、完成各项工作任务情况；5、存在的薄弱环节及今后努力的方向。(二)执行党风廉政制度情况对照税务干部党风廉政建设要求，逐项进行对照检查，主要汇报：1、有无接受纳税人吃请、垂钓、旅游、娱乐消费及相关健身休闲活动。有无接受礼品、礼金、有价证券、购物券；2、办理税收事项过程中时有无拖拉、推诿、扯皮或久拖不办的现象；3、有无在纳税人处报支应由个人及家庭成员支付的费用；4、有无投资参股，向纳税人借钱借物，借用、占用车辆、通讯工具，低价、压价购买商品；5、有无利用职务之便，在管辖范围内为自己的亲友推销商品、联系业务、借钱、借物；6、有无利用本人及家庭成员婚丧嫁娶以及工作调动、过生日、子女升学、生病、迁居等机会大操大办，挥霍浪费或借机敛财；7、其他需要说明的有关情况。(三)市局点题述职的内容第四条 述职述廉的组织领导(一)组织实施。述职述廉工作由分局组织实施，监察室参与指导，述职述廉的形式为述职述廉报告会和廉情公示。1、会前准备。述职述廉报告会前各分局须广泛征求各方面意见,认真进行梳理并及时反馈给管理员，管理员要实事求是地撰写述职述廉报告，既要肯定成绩，又要找出存在的差距，内容翔实具体，并将纳税人集中反映的问题如实陈述、说明，字数在3000字左右。2、召开述职述廉报告会前,在办税场所将述职述廉人员的名单及报告会时间进行公示，时间不得少于一周，同时将准备情况报告市局监察室,市局相关部门派员参加。(二)召开述廉会议1、 述职述廉报告会每半年召开一次,按责任区组织实施，年度内所有管理员至少述职述廉一次。2、参加述职述廉报告会的人员为所在责任区乡镇领导、纪委书记、人大代表、政协委员、分局特邀行风监督员、纳税人代表（不低于辖区内正常纳税户的10%）和分局全体人员。3、述职述廉和评议。管理员述职述廉；人大代表、政协委员、纳税人代表点评、提问；市局、分局组织评议，参加会议的市局领导或分局、科室负责人对述职述廉情况现场点评。4、民主测评。发放税收管理员勤政廉洁问卷调查表，对管理员工作进行评定，与会人员以无记名方式当场对管理员的工作能力、业务水平、思想政治素质、廉洁自律等各方面情况进行民主测评。(三) 廉情公示，管理员的述职述廉报告在办税大厅开设公布栏进行公示，公示期限为一周，并对外公布征求意见电话，广泛接受纳税人监督。(四) 结果反馈。分局要结合点评、质询、测评结果督促管理员开展自查自纠。会后15日内，将述职述廉情况的书面材料及整改措施报市局监察室备案。(五)监察检查。监察室根据综合问卷调查、报告会和廉情公示期间反馈的意见，进行汇总整理，并针对存在的问题提出进一步整改意见，督促分局加以落实。对管理员在述职述廉中有意回避的重要问题、辖区内纳税人和社会各界反映问题的线索在调查核实的基础上，视情节轻重，对责任人实行谈话诫勉，或在一定范围内通报批评，或调离税收管理岗位，情节严重的按有关规定给予纪律处理。第五条 各分局要在规定的时间内完成述职述廉工作，逾期未完成的要作出书面说明。此项工作作为分局年度考核的重要内容参加年终总结评比。述职述廉的评议结果,作为星级责任区评比和十佳责任区管理员、十佳服务明星、公务员考评的重要依据。第六条 本制度由监察室负责解释。第七条 本制度从发布之日起施行。姜国税发200637号关于印发姜堰市国家税务局税务责任区管理员述职述廉制度（试行）的通知停止执行。二六年十一月二十九日2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：