安全管理规范第八章.doc

学校安全管理规范第八章 档案安全管理第一条 档案安全管理是指学校对所藏档案实体和信息内容采取有效保护措施，避免受到自然灾害或人为侵害，并使其处于安全状态的管理工作。第二条 档案安全管理工作遵循严格管理、预防为主、防治结合、确保安全的原则。第一节 职责分工第三条 学校档案信息中心对各部门档案安全管理工作负有指导、监督、检查的职责，各部门负责本部门档案安全的综合管理工作。第四条 学校档案管理人员应熟知档案安全保护知识，定期进行档案安全检查，做好检查记录，发现问题或安全隐患应及时向分管领导汇报，并采取相应的处理措施。第五条 档案信息中心应定期开展全面、细致的档案安全措施检查，对检查情况和发现的问题要进行认真分析，并采取切实有效的措施，限时整改。第六条 发生档案安全事故的部门应及时向主管领导报告，同时组织在第一时间进行抢救恢复，严禁瞒报迟报。第二节 文档管理第七条 各部门应确保在工作活动过程中形成的具有保存价值的文件材料收集齐全、完整、真实、准确，并及时归档（包括电子文档）。第八条 各部门应按照规定定期将具有长远保存价值的档案向学校档案信息中心移交。撤销单位的档案，应提前向档案信息中心移交。第九条 档案信息中心应建立健全档案调、归卷制度，规范档案提供利用过程中借阅登记和及时归卷的程序；建立档案人员出入库登记制度，确保档案安全万无一失。第十条 档案信息中心工作人员每年应对库藏档案进行一次清点核对，做到登记台帐与档案实体相符。第十一条 收集进室的档案资料必须定期消毒、除尘，并对消毒杀虫情况进行登记。第十二条 对老化、破损、褪色、霉变等受损档案载体，必须采取抢救措施，按档案保护技术要求进行修复或复制。第十三条 不同载体材质的档案应分类存放、规范保存。对特殊载体档案的存放，按其特性和要求，使用规范、合理的装具加以保管和保存。第三节 档案信息管理第十四条 存储涉密档案信息的载体，应按所存储信息的最高密级标明密级，并按相应密级文件的管理要求进行管理。第十五条 档案信息中心对所保存的涉密档案和控制使用档案，在管理和利用时应当依照国家有关法规并根据实际工作需要，制定审批手续并严格执行，不得擅自开放或扩大利用范围。第十六条 涉密部门应加强对计算机及其它信息设备的使用管理，凡涉及保密档案的电子设备、通信和办公自动化系统均应符合保密要求。第十七条 涉密计算机信息系统必须与互联网实行物理隔离，严禁用处理国家秘密信息的计算机上互联网。与互联网相连的计算机或其它电子信息设备不得存储、处理和传递涉密档案信息。第十八条 各部门面向社会开放的档案信息网站，应遵守国家计算机信息系统、信息网络的安全保密管理规定，建立档案信息、数据上网审批制度，加强上网档案信息管理。第十九条 计算机信息系统打印输出的涉密档案信息，应当按相应密级的文件进行管理。计算机信息系统存储、处理、传递、输出的涉密档案信息要有相应的密级标识，密级标识不能与正文分离。第二十条 用介质交换档案信息或数据必须进行病毒预检，防止病毒破坏系统和数据。存储过涉密档案信息的载体的维修，应保证所储涉密档案信息不被泄漏。第二十一条 到期档案经鉴定后，销毁档案载体应确保档案信息无法还原。（一）销毁纸介质档案载体，应当采用焚毁、化浆、碎纸等方法处理；（二）销毁磁介质、光盘等档案载体，应当采用物理或化学的方法彻底销毁。第四节 档案存储管理第二十二条 档案库房门窗应具有防火性能，并具备良好的密闭性，以防环境的不利因素影响库内材料。档案库房门窗要采取相应的防光设施，加强库房的防光能力。第二十三条 档案库房内应配备火灾自动报警系统和适合档案库房使用的灭火设备。消防器材应定期检查，及时更换过期的消防器材。库区内消防通道畅通，应急照明完好、疏散标志清晰。第二十四条 库房内不得堆放与档案无关的物品，严禁将易燃、易爆及其它物品与档案一同存放。第二十五条 档案库区内应安装安全防护监控系统或防盗报警装置，库房门窗应有防盗设施。档案信息中心（室）库房通道与阅档室配备视频监控录像设备。监控录像应至少保留3个月。第二十六条 档案库区内应配置有效的温湿度调节设备与检测系统。温度应控制在1424，相对湿度应控制在4560%。存放特殊载体的档案库房应配备空气净化装置或空气过滤设施。第二十七条 档案库房应配有防虫、霉、鼠等有害生物的药品，有效控制面积应达到100%。建立定期虫霉检查制度，适时更换过期防治药品，及时发现和杜绝档案霉变或虫蛀现象的产生和蔓延。第二十八条 库房照明应选择无紫外线光源。如使用日光灯或其它含紫外线光源灯，要采取相应过滤措施。第二十九条 档案信息中心（室）应建立特藏室或专柜，对所藏重要、珍贵档案采取特殊的安全防护措施，确保重要、珍贵档案的绝对安全。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：