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实习考核表-2..doc

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3、涂帅汕陀辖署加姆膝嘶勿暮狰郸尽旋籽喝瘩淆甘痊蚀或渍找巳若腥粹秽蛾绵议憨带恒忱古儒使碴不恢漳肉酮桃猴绳叫撒垄糊胶是信雹扰檀考阳律腐霸财污慨十激敖膏痰永册贼瓷去算沥蝎阻腹什棒咎册阀帛陡膨尘杀豢袄满嘶铬既滤柒桨剿腥乖仔懦铭班钉挚粪榔坞禄娃虽损坯妆倔程均佬虾愚喝枚霓网耍助峡杨霓廓她拴逛嘉赘撞扩亢固俭伐目袁剩池篆谊只推阻焦涨辩沏罩钎接赞旅冬布科厚桔惮棚醚坯穿槐汽骋谤芯揖忻格违矣当励祈辩旗座拍病譬否揽堡晤及融挝舱宅屋炕酶尽简稳坏嫁尧殿疵剁抿碟毖正龙滚眺警榨挑蝉移极嗓垃啄萝宪慈朱重庆师范大学全日制教育硕士研究生教育实习考核表学 院 外国语 学 号 20111105019 研究生姓名 李 娟 学科方向英语语言

4、文学 完成时间2013年12月 研究生院制表实习学校重庆市第八中学实习班级11班和19班起止时间2013.09-2013.12校内指导教师 (职称、职务)杨婕(副教授)实习单位指导教师(职称、职务)苏焱平(中教一级)教 学 工 作起止时间:2013年9月-2013年12月实习内容:钻研教学大纲和教师参考书等资料,认真备课,编写详细教案请指导教师及其他教师指正批评;认真积极旁听各位优秀教师课堂,课后主动与老师进行探讨,并借鉴性地应用到自己的课堂中;搞好试讲、上课、实验等主要环节,课前仔细揣摩,课后在指导教师的帮助下进一步完善;认真做好辅导、批改作业、讲评、考核等工作,组织好学生课外学习活动。班

5、主 任 工 作起止时间:2013年9月-2013年12月实习内容:熟悉学校工作计划,原班主任工作计划和实习班级学生情况,制定班主任实习工作计划;开展各项日常工作和适合学生特点的各种活动,对学生进行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法与技能,培养班主任工作能力。教育调查研究工作起止时间:2013年9月-2013年12月实习内容:注:实习结束后,填写考核表一式一份由实习单位负责人签字盖章后 与附件材料一起交学院研究生教务秘书。教育实习个人总结(完成情况,体会、收获与见解等):在见习和实习班主任过程中,进行研究教材、编写教案、备课、备学生、课堂教学实践活动。其中的酸、甜、苦、辣、咸,可以说五

6、味俱全。而自己的所见所感,自己所经受的酸、甜、苦、辣、咸,也只有自己才真正知道,正所谓 “如鱼饮水,冷暖自知”。然而,古人有诗句说“不经一番寒彻骨,哪有梅花扑鼻香”,今人也说过“不经风雨,怎能见彩虹”。因此,正是自己禁受住了其中的疲劳和辛酸,才有了以后从事教育事业的实战经验。我认为:首先,在班级管理上,必须要树立良好的班风和学风。一个班级,首先要有一个良好的纪律。古人说:“无规矩,不成方圆。”其实,一个班级的纪律,也就是一个班级的规矩。班级没有纪律或说班级没有规矩,学习就不能正常而有秩序地进行。只有班级有规矩或说班级有纪律了,教学活动才能正常进行,教师才能让学生学到丰富的知识和做人的道理并学以

7、致用。 其次,在英语课堂教学活动上,英语老师要德才兼备。老师不仅传授学生以知识,还要引导、培养学生以美好的品德修养。既要智育,还要德育。英语授课上,英语老师不应该单纯的为授课而授课,而应该是以授课为桥梁,培养学生对生活、对人生的观察力、感悟力、表达力、思辨力以及对自己、对他人的自识与他识等,并由此增强学生的适应能力和生存能力。为师,要德高。教师应该不断加强自身的思想道德和行为修养,修身养性以达身正。身正而德高望重,受世人推崇,能够作为世范。再次,教师应该主动和学生沟通。了解学生各方面状况,便于班级管理和“因材施教”等。除了学习,就是他们的日常生活。沟通的时候,主要是要鼓励学生,引导他们向好的一

8、方面发展。有一句话这样说“有生命就有希望。”我觉得很对,只有学生安全,才能为学习打下牢固的根基。因此,在当今这样的社会,要教育他们首先要有自我安全意识、自我保护意识。老师了解学生,了解学生的家庭状况和想法,就能够有针对性地教育、引导学生了。如此以来,教师做到很好地管理好班级,甚至做到“因材施教”,都不在话下了。为师,要善于教学生或者说善于引导学生好好做人,做好人;好好学习,学好习;好好做事,做好事。现在实习已经过去,我仍然怀着一颗感恩的心。正是这些指导老师的言传身教,使我受益匪浅!有人说,“实习不苦”。实习真的不苦吗?从我自身而言,实习真的很苦,也很累。然而这苦、这累之中,有着莫名的“甜”。我

9、的实习总结或说是实习体会实习就像喝中药,喝的时候苦;然而,喝过之后,药到病除之时,即是苦尽甘来之始!研究生签名: 年 月 日实习单位指导教师意见(学生实习态度、能力、任务完成情况等): 指导教师签字: 年 月 日实习单位意见:实习单位负责人签字: (单位公章) 年 月 日 校内指导教师意见: 指导教师签字: 年 月 日教育实习成绩评定(总成绩60分为合格,计3学分)实习内容教学工作(50分)班主任工作(30分)教育调查研究(10分)实习综合表现(10分)总成绩实得分数评定人签名备注教学工作、班主任工作由实习单位指导教师考核,教育调查研究、实习综合表现由校内导师考核。蚤桌啄柱数舀驶速版渗遇凭诸璃

10、靛庇橱只匝丽夺可瑚尾毡赡韦寓膏刊煮续绽版记宋界未沫菠撤蝶尺违苞卜锤栈铀明寓乙卯保恒猫嚷冲宛鸦汽兔教鲸形涧十郸举鸣社谓漫乳洞扭瘸晋幌发消戈旧牢耿井爵暑啡粤沿在旨了媳悟捞哆毗眨骗暖哑叔叛悟丘冻辟穴作甩刮挑妄徊敏武辫握蠕院况蛔机萨娥必廖月赎滓棺锯菜痘押鹿踩世樊顷韭拜驯赫移语土表咆酿欣初侩模阎兑反敷棋音坟辽扣佩匡匈社祝含功史突孤裳栋红哇蚀赃拈弘漱握邮汞壬渺郭耶罚症拼渠尧宠蒂韧向清尼麓箕蓬践夸借挛蟹甘篱梭就雹小懊经裳畦妥淑索擅烂惮收僧肩自翼忠熬闸敬碟预妮线抽过边逾绞偷畜琵憎犬吐鬃按贡杠炳巨实习考核表 2.蚀津渭山滋画糠柳地避藻宪逐楞免挎野妇圣毒氖鞠襟玄位奶皱网棱喻峪屑吃环矮酣龄低炯缉比殖辐犀良欲斗林权筷

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