用有序数对表示位置课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

用有序数对表示位置 第1页汶川地震震中地理位置汶川地震震中地理位置是：北纬是：北纬31.00，东经，东经103.40 31.00103.40第2页江山如此多娇江山如此多娇第3页（1 1）在电影院内找到电影票上所指位置？在电影院内找到电影票上所指位置？第4页用有序数对表示位置学习学习目标目标：1.让学生在现实情境中感受确定物体位置不一样方法。2.会用有序数对确定物体位置。3.让学生感受生活与数学亲密联络，培养学生学习数学兴趣和应用数学意识。第5页 小莹位置在第三行第五小莹位置在第三行第五列，用列，用_表表示。数对（示。数对（2，4）表示是第）表示是第_行，第行，第_列列位置，位置，排排在这个位置同学是在这个位置同学是_。自主探究：1.结合结合游戏，观察游戏，观察书本书本1 164页图页图14 4-1，完成，完成图图14 4-1下方填空。下方填空。2.数对（数对（2，4)与（与（4，2）表示是同一个位）表示是同一个位置置吗？为何？吗？为何？（3 3，5 5）24大刚大刚平面内平面内一个点一个点位置用位置用一个有序数对一个有序数对表示。表示。第6页小明小明位置：位置：（2，4）小亮小亮位置：位置：（3，3）同时同时训练：训练：下列图是新华学校初一、一班学生正在上课，下列图是新华学校初一、一班学生正在上课，用用（4，2）表示小军）表示小军位置，那么位置，那么小明和小亮位置怎么小明和小亮位置怎么表示？表示？第7页办公楼办公楼阶梯教室阶梯教室校门校门体育馆体育馆试验楼试验楼教学楼教学楼学生宿舍学生宿舍(0，0)(0，-2)(3，0)(2，6)(-4，3)（-1，4)(-4，-1)探究探究一：一：假如假如用（用（0，0）表示办公楼）表示办公楼位置，（位置，（0，-2）表示校门）表示校门位置，（位置，（3，0）表示风雨操场）表示风雨操场位置，那么位置，那么（2，6）表示哪座）表示哪座建筑物建筑物位置？其它位置？其它几座建筑物位置又怎么表示几座建筑物位置又怎么表示呢？呢？第8页大门食堂宿舍楼宣传橱窗试验楼教学楼运动场办公楼(，6)(8，5)(3，7)(，)(7，4)(2，2)(3，3)（5，2）请同学们说出以下各个地点所表示有序数对。热热身身运运动动第9页汶川地震震中地理位置汶川地震震中地理位置是：北纬是：北纬31.00，东经，东经103.40 31.00103.40拓展拓展一：一：指出图中汶川大致位置指出图中汶川大致位置第10页士楚河汉界1 2 3 4 5 6 7 8 9士兵兵相帅车马将炮士象马车 10 9 8 7 6 5 4 3 21.“将将”位置可表示位置可表示为（为（5，2 ），），“帅帅”位置位置 表示为表示为 _ 拓展拓展二：二：2.图图上上_位置位置表示为（表示为（5，8）。）。（5，10）相相 数学数学与生与生活亲密联络活亲密联络第11页 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ABCDEFGA点点是是（0 0，0 0）B点点是是（2 2，1 1）C点是点是（7 7，1010）D点是点是（3 3，7 7）E点是点是（4 4，2 2）F点是点是（1010，2 2）C点是点是（1111，7 7）图图中五角星五个顶点位置怎样中五角星五个顶点位置怎样表示？表示？考考考考你你1345627141112138910第12页 “怪兽怪兽吃豆豆吃豆豆”是一个计算机是一个计算机游戏，图游戏，图中中标志表示标志表示“怪兽怪兽”先后经过几个先后经过几个位置，假如用位置，假如用（1，2）表示）表示“怪兽怪兽”经过第经过第2个个位置，那么位置，那么你你能用一样方式表示出图中能用一样方式表示出图中“怪兽怪兽”经过其它几个经过其它几个位置位置吗？吗？1234512345678第13页 你你能举出生活中用有序数能举出生活中用有序数对表示物体位置例子对表示物体位置例子吗？吗？第14页第15页第16页随堂练习如如图，点图，点A表示街与大道表示街与大道十字路口，点十字路口，点表示表示街与大道街与大道十字路口。假如十字路口。假如用（用（，）（，），）（，）（，）（，（，）（，）表示由表示由到一条到一条林荫道，那么林荫道，那么你能用一样方式写出你能用一样方式写出由由到其它路径到其它路径吗？吗？街街街街街街大道大道大道大道大道大道第17页 右图：若右图：若黑黑马位置用（马位置用（3 3，7 7）表示，请表示，请你你用有序数对表示用有序数对表示黑马能够走到哪黑马能够走到哪几个位置。几个位置。（1，6）（1，8）（2，9）（4，9）（5，6）第18页5可可明明个个万万女女4中中我我一一学学3爱爱英英天天帅帅活活2球球里里是是生生大大1小小孩孩打打习习哥哥ABCDE 如如右右图，方块图，方块中有中有25个个汉字，用汉字，用（C，3）表示表示“天天”那么按以下要求排那么按以下要求排列会组成一句什么列会组成一句什么话，话，把把它读出来。它读出来。（1）(A，5)(A，3)(C，4)(E，5)(B，1)(C，2)(B，4)（2）(B，4)(C，2)(D，4)(C，5)(A，1)(D，3)(E，1)可爱女孩是我可爱女孩是我我是一个小帅哥我是一个小帅哥第19页 台风“麦莎”年7月31日生成，8月6日凌晨3点40分在玉环干江登陆即：东经121.8度，北纬28.6度，你能找到详细登落点吗？30（121.121.8 8，2828.6.6）第20页谈谈本节课你有哪些收获和谈谈本节课你有哪些收获和感受感受？本本节课我们学习节课我们学习了：了：有序数正确概念；有序数正确概念；可用有序数对表示物体位置；可用有序数对表示物体位置；平面内点可由有序数对来表示。平面内点可由有序数对来表示。第21页达标达标检测：检测：1.以下以下说法错误是说法错误是 （）A.确定平面内点位置普通需要两个数据确定平面内点位置普通需要两个数据B.（1，2）和）和（2，1）表示同一个点）表示同一个点C.确定直线上点位置只需一个数据就能够确定直线上点位置只需一个数据就能够D.确定平面内点位置方法不只一个确定平面内点位置方法不只一个 2.以下语句：以下语句：（1）5排排6号；（号；（2）南偏东）南偏东23 （3）解放路）解放路68号；（号；（4）北纬）北纬60，东经，东经90，其中，其中能确能确定物体详细位置是定物体详细位置是_（填序号）。（填序号）。B（1）（）（3）（）（4）第22页谢 谢第23页