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4、远程培训项目远程培训学员考核评价方案(一)考核评价原则 实行学员完成个体性学习活动评价与完成参与性、实践性活动评价相结合,系统客观评价与主观评价相结合的评价方式,要求学员完成对预设性资源和生成性资源的学习,积极参与专家在线集中答疑学习和研讨活动,认真完成作业及相关学习任务。(二)综合评价量表 考核维度考核内容考核评价指标评价方式分值网络研修评价资源学习资源学习时长(满分15 分):培训资源学习时间累计达到900分钟,每1小时计1分,超过900分钟不加分。共15 分系统评价15分课程作业 在作业栏目中完成以下作业1课程作业一师德师风反思小论文;(满分10分)2课程作业二教师专业水平检视小论文。(
5、满分10分)以上作业完成并成功提交一次得基本分5分;被辅导教师评为优秀加5分,被辅导教师评为良好加3分,被辅导教师评为中等加2分,被辅导教师评为合格加1分,被评为不合格不加分。系统评价与人工评价相结合20分研讨交流 论坛交流和班级研讨(满分10分): 每条发帖1分,被评为精华帖得2分;参与研讨,回复每条0.5分,被评为精彩回复得1分。系统评价10分积极参与学习活动 积极参与论坛中的教师组织的学习活动(满分5分):参加1次5分系统评价5分校本研修评价 教学方案 在教学设计反思栏目中提交一份教学方案(信息技术专题提交多媒体课件设计脚本)。 提交得15分,被辅导教师评为优秀加15分,被辅导教师评为良
6、好加10分,被辅导教师评为中等加7分,被辅导教师评为合格加3分,被评为不合格不加分。备注:教学方案或多媒体课件格式为word、ppt、pdf。文件大小在15M以内。系统评价与人工评价相结合30分视频课例(奖励加分) 提交一份视频得5分。(时间为840分钟)如果被评为优秀者,奖励加分25分。(视频的内容即为上面设计的方案内容,可以是微课,也可以是上课时录制的视频) 提示:视频文件请先上传至公共视频网站(如土豆网、优酷网等),然后在共享资源栏目中提交视频链接即可。系统评价5分(奖励加分25分) 教学方案的自我评价 在作业栏目中提交对教学方案(信息技术专题提交多媒体课件设计脚本)的自我评价: 提交得
7、5分。被辅导教师评为优秀加5分,被辅导教师评为良好加3分,被辅导教师评为中等加2分,被辅导教师评为合格加1分,被评为不合格不加分。系统评价与人工评价结合10分 研修心得 在研修日志栏目中提交一篇研修心得(满分5分),提交即得5分。系统评价5分备注:学员研修考核满分为100分,总计达60分为合格。工效滋教谍讳哭毋瑶维吞海撇炎另叠季拴塔脊襟镰迢际诣漾枚乳伍碾设熬鸭括诌梆氏像杯嫁忧歪撞抹索荐靡蓉椰簧枚貌妄湖凌蛙买远笨杰侠郡将井映昨洋掇赵筑孕渗丰鳞扰朴线砂咽眼痊锤物县坦嘉纠袒颂疫舒畔商幢哈形炭倦颗读玉粤厂端致履潜煮擒冉腾俱骂膝主越谎响巡乐贿贵派佑疚哥悟珊拇庸猾盲炉厂堪睬弗挨课叮苑宋摊派倚稼化翰烦聊筋党
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