学校外集体活动事故应急预案样本.doc

五三地域中学校外集体活动事故应急预案 本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中忽然发生，造成或可能造成师生职员生命财产和身心健康交通事故、意外暴力事件、因活动器械损坏而造成人身伤亡事故等重大安全事件。 一、组织和指挥 (一)现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件应急处理工作。 组 长：郭锦峰 组 员：刘秀东、孟令歆、赵永东、陈永歆各年级年级部主任、班主任、随队老师 (二)应急领导小组推行下列关键职责： 1、指挥相关老师立即抵达要求岗位，采取对应应对方法； 2、安排老师开展相关抢险排危或实施求救工作；3、依据需要对师生职员进行疏散，并依据事件性质，报请上级学校安全工作领导小组快速依法采取紧急方法；4、依据需要对事件现场采取控制方法。 (三)突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应该依据“生命第一”标准组织、决定是否开启突发事件应急预案，并在第一时间内向上级学校安全工作领导小组汇报。 (四)应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各组员之间必需确保通讯通畅。活动各年级(班级)应该依据突发事件应急处理领导小组统一布署，做好本年级(班级)突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指 导。 (五)参与活动任何集体和个人全部应该服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出决定和命令。突发事件包含相关班主任主动做好对学生抚慰工作，突发事件包含其它教职职员应该配合班主任做好学生疏导工作。 二、监测和汇报 (一)建立信息汇报制度。突发事件发生或有可能发生突发事件信息，采取逐层汇报制度，事件第一发觉人应立即向集体活动带队学校领导汇报，集体活动带队学校领导应在第一时间向学校安全工作领导小组汇报，并随时和上级保持亲密联络。 (二)严格实施学校重大事件汇报程序。对于各类突发事件，应快速判定事件性质，依据事件性质，立即向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关政府职能部门、上级主管部门逐层汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响膳后处理现场证件证物等要进行保护。 (三)突发事件向外公布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质基础上以集体形式公布，不得主观臆测、夸大其词，或须经上级相关部门判定核实后作出决定。任何人员全部不得瞒报、谎报或授意她人隐瞒、缓报、谎报突发事件。 三、应急调查和救治 (一)突发事件发生后，学校应急处理领导小组，负责组织对突发事件进行调查处理。经过对突发事件调查、现场勘验，采取控制方法等，对危害程度做出评定。 (二)突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理同时，学校应该立即将突发事件所致伤亡病人送向就近医院，对无法判定伤情伤病员，应立即报警求救求援。 (三)突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等方法，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。 (四)突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组依据需要，能够采取中止活动、疏散等方法，并立即向上级部门汇报事件情况和采取应急方法。 (五)突发事件发生后，依据事件性质，应立即和包含事件学生家长、老师家眷联络，在合适条件下，通知事件原因、处理结果，或联络家长进行救洽。 五三地域中学学生意外伤害事故应急预案 一、意外伤害事故应急指挥领导小组 组 长：郭锦峰 组 员：刘秀东、孟令歆、赵永东、陈永歆、李国臣各年级年级部主任、班主任。 二、意外伤害事故预防 1、学校要利用广播站、班会课、宣传栏等多种宣传机会学生宣传安全工作关键性。 2、体育老师在组织体育教课时，应主动通知学生相关安全注意事项，并加强对应保护方法，运动前准备活动要充足。 3、校医要定时对学生进行健康体检，了解学生体质健康情况，对于不适合体育运动学生要立即通知班主任和体育老师。 4、学校体育器材设施应符合要求标准，确保使用安全，并由专员定时检验和维护。5、体育老师在组织教学活动时，学生必需在老师视线范围内活动，老师不得脱岗。 三、意外事故应急处理程序 1、意外事故发生后，活动组织者应快速通知校医，在第一时间内采取有效方法组织抢救。若伤害事故较大，校医应做好临时紧急处理，预防事故扩大。 2、意外事故发生后，活动组织者必需在第一时间内将情况向学校校意外伤害事故应急指挥领导小组汇报，领导小组必需依据学生受伤害程度，立即通知相关部门实施抢救。 3、意外事故发生后，各处室、部门及老师应绝对服从校意外伤害事故应急指挥领导小组指挥，不得以任何理由推托。 4、意外事故发生后，班主任老师应立即通知家长，做好家长抚慰工作。 伤害严重，班主任或值班老师必需立即护送学生抵达医院，在家长没有抵达之前或学生没有脱离危险，不得离开医院。 5、校意外伤害事故应急指挥领导小组应立即写出事故汇报，报上级教育主管部门。 6、学生病情相对稳定后，要做好责任认定和赔偿相关事宜。 五三地域中学防范非法侵入应急处理预案 一、组织领导组 长：郭锦峰 组 员：刘秀东、孟令歆、赵永东、陈永歆、门卫老师、学管办老师。 二、应急处理标准 快速汇报标准、快速处理标准、生命第一标准、科学施救标准。三、防范方法1、门卫值班人员应认真推行验证、登记相关要求，不放行任何可疑人员进入学校，警务室配有必需保安器件。2、门卫室在醒目位置有派出所值班电话和110报警电话号码。门卫室内有直拨外线和内线电话机，并安装紧急报警按钮。 3、对于较低围墙，学校安装铁丝网；并在水泥围墙上安装碎玻璃，预防外来人员翻墙人校。 4、学校天天安排值班老师员值班，巡视校园；门卫值勤人员晚上不准睡觉，加强巡视。并在学校电脑房、财务室等关键地方安装报警装置，学校和派出所商议，在学校教学楼、试验室、微机室等关键部位采取有效方法，预防不法分子侵入。 5、各班主任要教育学生不和校外不良分子来往，对于校外不良分子敲诈、恐吓等要立即告之班主任，避免时态扩大。 四、应急方法 1、若遇外来人员来访不推行登记手续，强行闯进，门卫必需加以阻止，不得放行。 2、若来人已强行闯人校内，门卫应立即电话通知安全领导小组，立即将闯进者查清逐出。 3、校内发觉不良分子攻击、行凶、行窃、斗殴，先阻止、制服，为防不测，同时拔打“110”报警，或拔打派出所值班电话。 4、在确保师生生命及学校财产安全情况下，为预防不良分子逃逸，在阻止、制服之前，要关闭校门。 5、如有行窃等事件发生，必需保护好现场，并在第一时间通知安全工作领导小组，等候指示。 6、如有伤害、攻击事件发生，必需立即采取救治方法；若伤害事故严重，必需立即拨打120救护电话，并妥善处理善后工作。 7、若有伤害、攻击事件发生，校安全工作领导小组必需在第一时间内，向校长及上级主管部门汇报。 五三地域中学火灾事故应急处理预案 一、处理火灾事故组织：组 长：郭锦峰 组 员：刘秀东、孟令歆、赵永东、陈永歆、门卫老师、学管办老师。二、报警程序：(1)第一发觉人快速汇报学校安全领导小组，同时组织疏散学生离开现场。学校领导组织相关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 (2)依据火势情况，如需报警立即拨打消防中心火警电话(119)，汇报内容为：“五三地域中学学校发生火灾，请快速前来扑救，地址：穆家营子镇大西牛村西头”。待对方放下电话后再挂机。 (3)学校领导在向上级教育主管部门汇报同时，派出人员到关键路口等候引导消防车辆。 三、组织实施： 1、参与人员：在消防车到来之前，学校老师全部有义务参与扑救。 2、消防车到来以后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 3、使用器具：灭火器、消防栓、水桶、脸盆。 4、学校领导和老师要快速组织学生逃生，标准是“先救人，后救物”。 5、学生及无关人员要远离火场和校园内道路，方便于消防车辆驶入。 四、扑救方法： 1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。 2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿棉被等，绝对不能用水灭火。 五、注意事项： 1、火灾事故首要一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害前提下进行。 2、火灾第一发觉人应查明原因，如是电源引发，应立即切断电源。 3、火灾发生后应掌握标准是边救火，边报警。 4、严禁组织学生参与灭火。 五三地域中学学生食物中毒应急预案领导组织： 组 长：郭锦峰 组 员：冷松亭 王磊 江旭 各年级年级部主任、班主任 一、在食品加工、供给过程中或用餐时发觉食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确定后，立即撤收处理该批全部食品。 二、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件发生，班主任发觉可疑病情后，立即汇报校医室，由校医初步检验确定，做出以下方法： 1、观察病情，对症处理。 2、如确定食物中毒，做好以下工作：(1)初步诊疗、诊疗、护理患病师生。(2)立即汇报学校安全工作领导小组，开启应急预案，采取抢救方法。 (3)立即向上级相关部门汇报。 (4)搜集相关病情信息，帮助卫生部门进行事件调查、处理。 三、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调相关单位和部门抢救，向教育局主管部门、政府汇报，指挥以下部门工作： 1、责令食品立即停止食品加工、供给活动。 2、由校医负责立即向上级卫生部门汇报，汇报时间距离发病时间不得超出2小时。 3、负责保护好现场，封存一切剩下可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，预防人为地破坏现场，等侯卫生执法部门处理。 4、班主任负责帮助校医护理患病学生，对已确定重病师生负责转送医院诊疗。 5、做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长疏导工作；向新闻部门解释工作；帮助学校领导做好善后处理工作。 6、卫生室要深入各班级配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒经过，可疑食品、中毒人数，并估计发展趋势。 7、总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用具到位，保障抢救中心必需品供给。 8、食堂责任人要帮助卫生部门作带菌检验和取证工作，根据卫生部门要求如实提供相关材料和样品。 五三地域中学预防和控制传染病应急预案 一、领导组织组 长：郭锦峰 副组长： 刘秀东 赵永东组 员：冷松亭 江旭 李国臣 各年级年级部主任、班主任二、应急方法： 1、学生或教职员一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应立即就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊疗排除传染病后才能回校上课、上班。 2、学生或教职员在校内出现传染病，立即组建处理病情领导小组，在领导小组组员统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或校医立即通知传染病医院，需转医院诊疗立即转传染病医院。学生出现传染病症状班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校，由班主任老师护送去医院(护送人员全部要穿好防护服，戴口罩、手套)。假如是本校教职员出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检验后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家眷。 3、在校内发觉传染病学生或教职员，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或校医立即打“120电话，送定点传染病医院诊治。 4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所包含公共场所进行消毒，对和传染病人亲密接触学生、教职员进行隔离观察。预防疫情扩散，快速切断感染源。 5、传染病人在医院接收诊疗时，严禁任何同学、同事前往探望。 6、学校师生职员中发觉传染病人，立即上报教育局、疾控中心，并对病人作跟踪了解。 7、学校领导发觉传染病人后，快速向全体师生公布病情感染源及其采取防护方法，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病信念。 五三地域中学体育活动事故处理应急预案 学生在体育活动中，因活动保护不妥造成事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故通常发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故发生，保护广大学生生命安全，特制订以下预案： 一、组织机制 1、组织领导体育活动伤害事故处理由校安全领导小组具体负责。组 长：郭锦峰组 员：刘秀东、孟令歆、赵永东、陈永歆、朱小杰、刘艳华、袁江海 李国臣、年级部主任、班主任2、人员分工 报警：当堂任课老师 调查：郭锦峰 汇报：朱小杰 协调：刘秀东、赵永东 护送伤者：带班领导、体育老师、班主任 二、引发事故原因 1、对预防体育活动伤害事故认识不足； 2、缺乏准备活动或准备活动不正确； 3、运动技术上缺点和错误； 4、运动量过大； 5、身体机能情况不佳情况下参与体育活动； 6、教学、训练和比赛组织方法有缺点； 7、动作粗野或违反规则； 8、场地设备不安全等。 三、体育活动事故预防 1、加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事有意识。 2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定时检修；室内球场注意通风、采光。 3、教学和训练、竞赛活动必需精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。 (1)建立良好教学秩序、重视课前准备；老师、学生着装规范， 必需穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女生不穿裙子。 (2)精密组织教学，加强纪律教育。体育老师必需常常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面教育。 (3)培养学生自我保护、相互保护意识。 (4)体育老师应掌握特异体质学生情况，掌握合理运动量、注意区分对待。在运动量掌握上，老师要随时注意学生生理反应，进行合理调整；老师对于病痛、体弱、伤残学生立即关心，安排她们免修、见习等。 4、重视准备活动、加强医务监督。老师应依据上课内内容和气候情况决定准备活动内容，严禁不做准备活动就进入体育活动。准备活动要充足、有针对性；学生应掌握自我医务监督常识。 5、加强保护方法。严格裁判、严禁粗野动作，不使用错误推、拉、撞等危险动作。 6、加强组织领导，建立和健全规章制度。四、体育活动事故处理1、在场人员发觉险情后要立即汇报在场老师、校医和班主任，紧急或情况复杂时还应立即汇报学校领导；相关老师应立即抵达现场，了解伤者情况，判定伤情，先行抢救；碰到重伤或不能判定伤情，应立即送医院检验、抢救或打120救护电话。 2、立即通知家长及其它监护人，方便作出救治决定，并作好抚慰工作。 3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好相关统计并保护现场，采集相关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。 4、重大伤害事故要立即上报教育主管部门。 5、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害，依据学生伤害事故处理措施、赤峰市教育局学校安全工作施实细则相关要求，学校应负担责任，必需在第一时间报上级教育主管部门。6、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。五三地域中学防地震应急预案为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大程度地降低人员伤亡和财产损失，依据国务院发生破坏性地震应急条例结合我校工作实际，特制订本方案。 一、应急机构组成 1、领导小组 组 长：郭锦峰 组 员：刘秀东、孟令歆、赵永东、陈永歆、各班主任、门卫老师、学管办老师。2、关键职责（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案制订和各项方法落实。 （2）充足利用多种渠道进行地震灾难知识宣传教育，组织、指导全校防震抗震。（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求主动筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之一直保持良好战备状态。 （4）破坏性地震发生后，采取一切必需手段，组织各方面力量全方面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成损失降到最低点。 （5）调动一切主动原因，快速恢复教育教学秩序，全方面确保和促进社会安全稳定。 二、临震应急行动 1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法公布相关消息和警报，全方面组织各项抗震工作。各相关组织随时准备实施防震减灾任务。 2、组织相关人员对所属建筑进行全方面检验，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品管理，加强对锅炉、供电、机房等关键设备、场所防护，确保防震减灾顺利进行。 4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信通畅，立即掌握情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资准备。 三、震后应急行动 1、不管是否有预报、警报，在本市范围或邻近地域发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴学校待命。 2、领导小组在上级统一组织指挥下，快速组织本校抢险救灾。 （1）快速发出紧急警报（连续急促铃声和呼叫声），组织仍滞留在多种建筑物内全部些人员撤离。 上课时间：A、各班学生在上课（老师组织下按下列次序立即撤出教室到操场中央避震：教学楼一二楼同时进行，二楼按先“中间后两边”序有序撤出。 B、全部校内其它人员立即撤到操场中央。 就餐时间：A、在餐厅就餐学生在值班老师及后勤人员组织下按离出口“近及远”标准撤离，即按座位自左到右、自前到后撤离到操场中央。B、全部校内其它人员立即撤到操场中央。就寝时间： A、在宿舍学生在值班老师组织下按离出口“近及远”标准撤离到操场中央。B、全部校内其它人员立即撤到操场中央。（2）快速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和多种明火，预防震后滋生其它灾难。 （3）快速开展以抢救人员为关键内容现场救护工作，立即将受伤人员转移并送至周围救护站抢救。 （4）加强对关键设备、关键物品救护和保护，加强校园值班值勤和巡查，预防各类犯罪活动。 3、主动帮助当地党委、政府做好广大师生思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，快速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 4、快速了解和掌握本校受灾情况，立即汇总上报。 四、其它 1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将经过多种新闻媒介公布多种命令、指示，防震减灾领导小组将经过电话、口授等形式传达多种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动中，要亲密配合，服从指挥，确保政令通畅和各项工作落实。 五三地域中学教学楼紧急事故应急疏散预案为确保学校安全和稳定，有效处理突发事件，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制订本校安全事故应急处理预案。一、实施对象和范围当发生建筑物坍毁或特大火灾等安全事故或晚自习突发停电等需要紧急疏散教学楼内学生、老师时，开启本预案。二、机构设置和职责（一）应急疏散领导小组：组 长：郭锦峰 组 员：刘秀东、孟令歆、赵永东、陈永歆、门卫老师、学管办老师。职责：全方面负责指挥协调突发事件处理工作。 依据实际情况，立即公布命令，开启预案。 在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。 （二）现场指挥组：刘秀东、赵永东、孟令歆、陈永歆基础职责：负责指挥协调；掌握情况，立即汇报；落实传达应急小组命令，组织相关人员按预案程序对现场进行果断处理，并配置必需通讯器材和安全防护设备。 （三）紧急疏散组： 朱小杰 罗树刚 杨士方 郑树文刘文臣 张文龙 郭继龙 景树森 各班主任基础职责：在现场指挥组指挥下，依据预案方法及疏散路线、次序，有秩序地疏散师生，疏散完成后有秩序撤离。（四）伤员救护组： 李国臣 王玉峰基础职责：负责将伤员运输到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。（五）外围控制组： 陈雪松 王凤鸣 吴民瑞基础职责：突发事件发生后，快速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及关键物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处理。负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处理。（六）通信联络组：郝欣、刘月兰、毛景阳基础职责：依据事态发展，立即上报上级部门，并争取相关部门支援；提供多种处理突发事件物资装备，通讯设备，编制广播词备用，负责平时通信装备保养。三、处理标准（一）快速反应标准。处理突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，布署控制快，预案落实快。 （二）现场指挥标准。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全方面掌握情况，正确分析局势，果断做出正确指挥判定。 （三）设置警戒标准。突发事件一旦发生，要快速疏散现场周围人员，设置警戒，保护现场，严禁无关人员进入。（四）降低损失标准。处理方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生职员人身、财产安全为工作关键，努力争取做到尽可能降低社会影响，降低人员伤亡，降低危害。 （五）基础装备标准。学校为处理突发事件提供电视监控、应急广播、安全头盔、警戒带、强光手电、电喇叭、消防器材及值班车辆等必需基础装备保障。 （六）协调配合标准。学校各部门及教职员要明确职责任务，根据预案分工，相互协调、通力配合，对突发事件进行妥善处理。（七）追究责任标准。依据处理突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案相关要求造成学校经济损失或人员伤亡，依据相关要求追究相关人员责任。四、日常教育和防范（一）为预防学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其它现象，搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发，分年级、分班级上下楼，不强调快速、整齐；当日带班领导和值班老师分工负责各楼层，在楼梯间负责维持秩序，监督、疏导、管理学生。（二）班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让教育，开展预防拥挤踩踏事故专题演练，让学生充足认识发生拥挤踩踏事故关键原因、严重后果及其防范方法，了解在走廊、楼梯间打闹、搞恶作剧危险性，告诫学生上下楼梯靠右行走，加强学生自救自护教育和训练。（三）学校总务处要不定时对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明等进行检验，发觉问题，立即补救、整改。（四）在醒目标位置设置紧急情况疏散平面示意图五、紧急疏散程序（一）当发生建筑物坍毁或特大火灾等安全事故时：1、事故现场老师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传输到应急领导小组。2、指挥机构人员立即按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体以下：（1）全校经过广播或以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。（3）紧急疏散小组结合年级部主任、班主任老师立即到班级指挥学生按次序疏散。（4）脱离现场后，各班主任、年级主任快速组织好本班、本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不许可学生私自离开队伍；对没有到场，要做好登记，并立即上报现场负责领导。（5）对于受伤学生，进行简单救治后，送往就近医院救治，并立即通知家长，相关人员做好学生和家长抚慰工作。（6）其它工作参考消防预案或建筑物坍毁预案。（二）停电期间安全预案1、电管部门事先通知停电：（1）通常停电，电工必需事先提前半天通知相关部门。（2）值班领导和老师在第一时间赶到所在楼层，对学生进行秩序维持或疏散工作。 （3）如遇较长时间停电，可安排进行班会活动，但务必严格遵守四不准纪律：不准走出教室，不准随意串门，不准高声怪叫，不准拿着照明用具四处走动；可依据学校统一安排提前就寝。 （4）在和家长取得联络说明情况前提下，许可走读学生在家自习。 2、事先未接通知临时停电：（1）在场人员立即把情况汇报给紧急事故领导小组，由领导小组分头部署相关工作。（2）领导小组组员立即电话通知各关键职能部门，如通知总务处安排好膳食、备用电源、准备照明用具；通知政教处安排好值周老师到每楼每层维持秩序，各班主任到岗到位，加强管理；通知教务处安排好教学信号；同时查明停电原因，责成相关人员立即维修或和当地政府、电力部门联络协调，取得她们支持，确保学校教学和生活用电。 （3）如是晚自习期间停电，立即分发照明用具，依据情况组织班会活动或继续安排自修。假如事先没有安排好照明用具，可一边安排班主任到班维持秩序，一边快速通知总务部门购置相关物品。六、附 件（一）预案开启后，各组人员在第一时间到位，做好各级工作，预防事态扩大。（二）教学楼内人员密集，在疏散时，要保持现场秩序，切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤，出现群死群伤事故。（三）做好本预案演练工作。五三地域中学宿舍安全应急预案学生宿舍安全管理工作责任重大。为提升师生安全意识，确保宿舍内学生生命、财产安全，最大程度地降低事故发生后损失，根据上级要求，结合学校实际，制订此预案。一、适用范围在学生宿舍内发生突发性安全事故，经领导小组同意，开启本预案。二、成立组织机构组 长：郭锦峰 组 员：刘秀东、孟令歆、赵永东、陈永歆、舍务办老师、学管办老师。三、宿舍安全教育和管理1、教育学生不在楼梯上追逐打闹，不从宿舍窗户向外探身张望。2、宿舍管理员二十四小时值班，确保在应急状态下安全疏散口通畅；认真落实学生宿舍晚值班、查铺制度，并做好天天统计。3、宿舍管理员结合相关人员定时在宿舍内检验多种设施；收缴学生宿舍内多种钝、锐器。四、多种应急情况预案（一）火灾预防和教育：1在宿舍内严禁使用明火，包含点蜡烛、烧煤汽油炉、烧酒精炉等。 2在宿舍内严禁抽烟、严禁焚烧纸屑、杂物、燃放烟花爆竹。 3在宿舍内严禁私拉电线，不准使用电炉、热得快等电器烧水、做饭，严禁使用大功率用电器。 4在宿舍内严禁存放易燃、易爆有毒有害等危险物品。 5学生要养成安全用电。习惯、珍惜、保护好用电设施和消防设施，不得私自启关、移动消防器材，严禁破坏消防设施，杜绝消防隐患；服从工作人员管理。6、学校指派专员定时保养消防器材，确保应急状态下使用和水路通畅。 7因违章用电、用火酿成事故，除赔偿经济损失外，还要追究当事人责任。 8一旦发生火灾，应主动采取自救方法，并开通安全通道紧急疏散，立即将学生转移至安全地段。 9、不准学生参与救火；老师可利用一切设备灭火，立即报119、120等相关部门请求援助。10、火灾发生后处理，参考消防安全管理及火灾处理预案。报警电话110 火警电话 119 抢救电话 120（二）住宿学生急性生病处理预案1、班主任及晚上查铺老师老师随时对学生亲密观察，发觉学生有异常情况时（如脸色苍白、恶心呕吐、肚疼等），应仔细问询，查明原因，并提议学生到医院接收诊疗；学生到医院应有老师陪同。2、若学生出现严重情况（如晕厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），班主任或值班老师应立即和学校值班带队领导联络，同时将患病学生送往就近医院。若不能由学校护送者，应立即拨打120（最少三次），发生费用由学校先行垫付。3、在将患病学生送往医院同时通知学生家长。4、学校行政人员在抵达出事现场后应立即参与处理问题。5、若存在意外情况，需通知警方；在警方抵达后，学校行政和老师应主动配合警方处理问题（三）被盗案件处理预案1、处理事件组织人员案件包含部门责任人、学校安全保卫责任人、校园值班人员、学校分管领导等相关人员2、报警程序（1）发觉案件时应立即向校园负责安全相关科室报警；（2）汇报案件包含部门责任人；（3）依据案情汇报分管领导和校长；（4）经校领导同意后向公安机关报案。3、处理方法（1）接报后，学校负责安全领导和保卫人员快速赶到现场；同时向相关领导汇报。（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品名称和数量，并做好登记。（3）依据被盗物品数量和价值，经请示后向公安机关报案。（4）主动帮助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。4、注意事项（1）这类案件通常内部掌握，知情者未经许可不得向外界宣扬。（2）注意保护现场，方便为侦破案件提供条件。（3）各级领导要做好工作，不要所以影响正常工作秩序和学习秩序。（四）校外滋事人员处理预案1、学校门卫要加强对入校人员盘查、登记工作，预防不法人员入校给师生带来安全隐患。遇来人来访不推行登记手续，强行闯进，门卫加以阻止，不得放行；若来人已强行闯进校内，门卫追赶不及，即电话通知相关部门领导，立即将闯进者查清出校。2、宿舍周围发觉不良分子攻击、行凶、行窃、斗殴，立即向学校校警汇报，为防不测，并同时拨打“110”报警，现场教职员要设法和犯罪分子周旋，稳定当事人双方情绪，争取救援时间。报警时，一是要讲清发案地点、现场人数、危及生命安全施暴工具（如：刀、枪、炸药）等基础情况；二是要注意回避犯罪分子，预防激怒罪犯；三是要早报警，尽可能降低损失。3、校警接警后，必需在第一时间内赶到现场，维护现场秩序，疏散围观群众，组织救援工作。4、为预防不良分子逃逸，在阻止、制服其之前，要关闭校门。5、学校应将组织事故现场师生安全疏散和抢救受伤人员生命摆在第一位，最大程度降低人员伤亡。五三地域中学应对各类突发性公共事件应急预案为了加强和改善学校安全工作，保障全校师生职员健康、平安地学习、工作、生活，打造平安友好校园，防范师生安全事故发生，并能快速、立即、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故危害，依据上级相关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制订本预案。一、安全事故应急领导组织机构。1、 安全事故应急指挥机构。总 指 挥：郭锦峰（校长）成 员：赵永东（教导主任）、刘秀东（政教主任）、孟令歆（政教副主任）王磊（后勤主任）、陈永歆（教导副主任）、李林（综治办主任）、张臣民（团总支书记）、冷松亭（后勤管理员）指挥部电话：8406838 2、 安全事故应急机构。 安全突发事件应急小组。组 长：郭锦峰组 员：刘秀东 孟令歆 赵永东 李林 冷松亭 各年级年级部主任、班主任、李国臣 安全突发事件后勤保障小组：组长：郭锦峰成员：李林 冷松亭 李国臣二、安全事故应急预案。老师在一切教学活动中，全部要有“安全第一、预防为主”意识，万一碰到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员生命安全、立即上报。学校安全事故应急组织领导和组员获讯后快速赶赴现场组织指挥、抢险求援。 （一）火灾事故应急预案。1、发生火灾事故时，在场教职员及安全突发事件应急小组人员快速疏散学生，撤离到安全区域。2、快速切断相关电源。3、在向119消防指挥中心报警时，并立即汇报上级教育行政主管部门。4、立即组织人员进行灭火。5、在进行灭火同时，应采取有效隔离方法，预防火势蔓延。 6、若有师生受伤，应快速送医院诊治。（二）食物中毒应急预案。1、发觉师生有类似食物中毒症状时，应快速送医院诊治。2、快速上级教育主管部门、卫生防疫部门汇报。3、做好所食用食物取样工作，以备卫生防疫部门检验。如是食用校外食物所致，也主动配合相关部门取样。4、快速排查食用致毒食物师生名单，并检验她们身体情况。5、通知家长及家眷，并做好家长、家眷工作。6、主动配合上级相关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。（三）、校内交通事故应急预案。1、发生交通事故时，对受伤人员立即送医院抢救，并要记清肇事车辆型号、牌号。2、保护好事故现场和关键物品、证据。3、快速向当地派出所汇报，再向上级教育行政管理部门汇报。4、通知家长及家眷，并做好家长、家眷工作。5、配合派出所及相关部门做好调查、取证、事故处理等工作。（四）校内师生受伤害事故应急预案。1、如发生师生受到有意或意外伤害时，应立即送伤害者到医院诊治。3、立即通知家长、家眷，并做好家长、家眷工作。4、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好相关材料。5、妥善处理事故。（五）外来伤害事故应急预案1、如社会人员到校对学生造成伤害时，信息汇报员要立即向班主任或学校汇报，其它同学要采取主动方法进行阻止或疏散。2、班主任和学校接到汇报后，立即组织人员进行阻止，并拨打“110”报警。3、对伤者应立即送医院就诊。4、立即上报教育局。5、快速配合公安部门调查事故发生原因，并做好相关材料搜集。6、通知受伤者家长或家眷。7、妥善处理事故。（六）住宿学生急性生病应急预案1、班主任及晚上查铺老师老师随时对学生亲密观察，发觉学生有异常情况时（如脸色苍白、恶心呕吐、肚疼等），应仔细问询，查明原因，并提议学生到医院接收诊疗；学生到医院应有老师陪同。2、若学生出现严重情况（如晕厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），班主任或值班老师应立即和学校值班带队领导联络，同时将患病学生送往就近医院。若不能由学校护送者，应立即拨打120（最少三次），发生费用由学校先行垫付。3、在将患病学生送往医院同时通知学生家长。4、带班领导在抵达出事现场后应立即参与处理问题。5、若存在意外情况，需通知警方；在警方抵达后，学校行政和老师应主动配合警方处理问题（七）被盗案件处理应急预案1、接报后，学校带班领导和值班老师快速赶到现场；同时向相关领导汇报