公司员工教育培训制度样本.doc

职员教育培训制度
第一条 本制度以系统性为特征，目标是完善本企业职员培训。
第二条 本企业为贮备人才长久培训或短期培训，均需依本章所列之条例进行。
第二章 培训目标
第三条 本节所列培训目标，是为了人事部门进行培训时提供一定参考。
第四条 凡计划培训时，首先确定这一培训是新进职员培训或在职培训。
第五条 签订目标时应注意以下事项：
一、是否期望改善在职人员工作效率；
二、是否期望经过培训改善职员工作表现；
三、是否需要为在职人员未来发展或变动工作做准备；
四、是否需要经过培训使职员有资格晋升；
五、是否是为降低意外，加强安全工作习惯；
六、是否是为改善在职人员工作态度，尤其是降低浪费习惯；
七、是不是需要改善材料处理加工方法，以打破生产技术上瓶颈现象；
八、是否是培训新进职员以适应其工作；
九、是否需要教导新职员了解全部生产过程；
十、是否是培养在职人员指导能力，方便在工厂扩充时，指导新进职员。
第三章 学习方针
第六条 确定培训目标后，需确定学习专题，下列各项，能够帮助人事部门决定在职人员了解基义务、责任和学习态度。
一、是否能够用工作分析来配合培训；
二、是否有品质标准以供培训者学习用；
三、是否有一些技术或工作方法必需给予指导；
四、是否在安全操作方面需给予指导；
五、是否可建立一个方法使在职人员降低材料浪费；
六、是否需要教导材料处理方法；
七、是否决定在学习时采取最好机器设备操作方法；
八、是否需要签订职员工作标准；
九、是否期望改善或改变工作态度；
十、是否对员工说明产品及业务，以促进其工作成效；
十一、是否包含工具使用方法及放置位置在内训练项目；
十二、是否需教导员工本身工作以外业务。
第四章 培训形式
第七条 教育培训还需考虑培训形式，有了正确培训形式，方可达成培训目标。
第八条 下列各条可提供部分参考：
一、是否是不脱产培训；
二、是否需要一个教室和一个专职老师；
三、是否采取实地工作培训和教室讲课相结合方法；
四、是否采取实地工作培训和函讲课程以达成培训目标。
第五章 教学方法
第九条 本企业员工教学可采取讲课或示范方法。
第十条凡决定用讲课方法时，须注意以下两点：
一、讲课是传授知识最好方法；
二、示范是教导技能最好方法。
第十一条 计划教课时，须注意下列各点：
一、教学专题是否只需一次尤其讲课或需一系列讲课；
二、教学以后是否需要讨论；
三、教学专题是否需要示范；
四、操作上问题能否在教室中讲解明白；
五、能否在工作中直接进行指导。
第六章 培训视听教具
第十二条、视听教具能够帮助说明讲课意图和使受训者了解把握学习关键。
第十三条 采取视听教具应注意下列各点：
一、是否需要一本教导手册；
二、是否在培训时，发给一份计划纲领；
三、除了书本外，是否发给其它印刷之教材：
四、假如培训需要电影或幻灯帮助，是否能取得这类所需资料；
五、是否能利用机器设备或产品图片或照片，放大和为教学之用；
六、是否能利用机器设备模型来做教学示范。
第七章 培训设备
第十四条 凡决定培训设备时，应依据培训内容及形式选择。
第十五条 施教地点确实定在确定培训设备时应同时完成。
第十六条 确定培训设备时亦应注意以下几点：
一、培训假如不能在工作场地进行时，是否有合适会议室或餐厅能够利用；
二、培训是否能够在邻近之学校、餐馆等地举行；
三、培训需用教学设备是否充足；
四、是否要让培训者自带部分用具及设备，以降低培训成本。
第八章 培训时间
第十七条 教育培训时间长短，应依据培训业务需要而决定，并依据学习资料、师资力量及学员素质而定。
第十八条 确定培训时间应注意以下几点：
一、是否必需在上班时间实施培训；
二、应确定每次讲习时间长短和每七天举行次数。
第九章 老师选定
第十九条 必需聘用一位以上教授来执教。
第二十条 师资优劣是决定培训工和成败关键原因，所以师资必需是对应培训科目标教授或经验者。
第二十一条 聘用老师必需注意下列几点：
一、受训者所属领导是否有足够时间和能力来施行教学；
二、是否能够由精良技术工人来担当教学。
第十章 受训练员选择
第二十二条 凡选择受训人员除了基于培训目标外，其它如受训人员之性向、体态、工作经验、态度全部应加以考虑。
第二十三条 选择受训人员时应注意以下几点：
一、 对新进职员培训职员是否施以培训；
二、 新进职员培训是否可作为雇用先决条件；
三、 是否希受训者曾有部分工作经验；
四、 职员在换岗或晋升时是否必需施以培训；
五、 是否为因工作中受伤人员，给予特设之培训来帮助她们继续在原单位服务；
六、 是否许可职员自动参与培训。
第十一章 培训经费
第二十四条 凡在培训计划实施之前，应计算全部经费编列预算，方便有充足培训费用，以利计划之推行和依据编列之预算来栓验培训之结果。
第二十五条 培训经费预算，应注意以下几点：
一、 是否在培训场地、器械、材料上需花费费用；
二、受训时，受训工资是否计在培训费用之内；
三、如若老师是本企业职员，其薪金是否列在培训费用之内；
四、筹备培训计划阶段之费用是否计算在培训费之内；
五、因为培训而造成次品及误工费，是否应计算在培训费用中。
第十二章 培训计划核验
第二十六条 培训之结果，必需核验是否达成原定目标。
第二十七条 核验培训计划必需注意以下几点：
一、 培训结果是否达成原定目标；
二、是否有标准学习时间，以供核验受训者之学习进度；
三、能否备有学员在受训前、期间及受训后工作能力之统计；
四、学员进步情形是否需要做成统计；
五、是否需对受训者直接主管对受训者进行长时期定时性观察，判定其培训成效，并将结果反馈给培训部门。
第十三章 公布培训计划
第二十八条 培训计划完成后，须公开公布方便引发职员进取意识。
第二十九条 计划公布时应注意以下几点：
一、 假如计划需向职员公布，是否准备在培训开始前或是施行时宣告；
二、培训时间、地点、方法是否形成制度性文件下发；
三、培训结束后是否发给结业证书。
第十四章 附则
第三十条 本教育培训计划如有未尽事宜，应随时做出修改。