少年宫安全管理制度汇编样本.doc

一、制度：1安全管理；2、财产管理；3、财务管理；4、档案管理； 5、副主任职责；6、工作管理制度；7、考情制度；8、学员守则； 9、主任职责；10、外聘老师管理；11、后勤；12、教学管理措施13、教导员职责；14、学员表彰；15，老师培训二、活动室具体制度：书法、音乐、棋艺、体育、美术、阅览室、舞蹈、合唱、电脑、科技室、科学园、手工、英语活动、乒乓球、寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”安全管理制度制度一、参与活动学员节假日、寒暑假期间必需由家长接送，并和乡村学校少年宫签署安全管理协议书。二、老师应加强和学员监护人亲密联络，制通讯单便于联络。三、老师必需在全部学员安全离开教学活动区后，关闭全部用电设备，并关好门窗后方可离开。四、老师负责教课时间（包含课前、课后和课间）教学场所全程安全管理。五、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，确保少年宫门前安全无事故。六、全部教职职员，如发觉安全隐患或事故，必需第一时间汇报，并进行合适处理，不得离开事发觉场。七、老师未经同意，不得私自组织学员外出活动，组织集体活动实施报批制度，并实施安全责任制，采取必需安全防护方法。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”财产管理制度一、乡村少年宫全部工作人员必需树立主人翁思想，珍惜、管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益行为。二、乡村少年宫全部财物全部有专员保管，并建立进、销登记制度每六个月核查一次。三、凡购进物品，必需先由总务验收、登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节省标准填写登记，反对大手大脚，反对以公为私。四、总务人员要增强责任感，立即清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置物件立即提出购置意见。五、严格财产管理制度，宫内全部物品（包含多种乐器）未经领导同意一律不得外借。活动室、教室钥匙一律不得转交她人。 寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”档案管理制度一、少年宫档案工作根据“统一领导、集中管理”标准，建立专门档案工作机构，形成份管领导负责专员管理机制，对少年宫形成管理、教学、科研、基建、设备、出版物、财会、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实施集中统一管理。二、档案工作机构基础任务1、落实实施国家相关档案工作法令、政策、要求，计划少年宫档案工作。2、制订少年宫档案工作规章制度，并负责监督、指导和检验实施情况。3、组织建设少年宫档案工作网络，指导和帮助各部门做好种类档案搜集、征集、整理、立卷、分类判定、保管统计工作。4、接收档案并对室藏全部档案进行科学管理，开发档案信息资源，做好利用服务工作。5、开展档案宣传工作，提升师生职员档案意识。三、归档范围1、文书档案：关键包含少年宫在日常工作中形成多种文件、会议统计、纪要、工作计划、总结、规章制度等含有保留价值文件材料。2、教学档案：关键包含教学管理、教学实践和教学研究及学生开展小组或社团等活动中形成材料。科研档案：关键包含在日常活动项目、特色项目科研项目科研工作中形成文件材料、少年宫出版书、学报、校刊等。3、基建档案：关键包含少年宫在基建项目中形成文字材料、基建图纸、项目审批文件等。设备档案：关键包含多种活动器材、使用说明、技术图纸、技术操作规程、软件、技术参数、合格证、保修卡等。4、业务档案：关键包含教导员培训进修、多种结果、获奖证实等。5、人事档案：关键包含教导员、外聘教导员、志愿者工作经历、政治思想、业务水平等。6、会计档案：乡村少年宫实施财务单列，做到专款专用。会计档案关键包含少年宫在财务会计核实中形成报表、凭证、票据、预决算、银行、现金日志帐等文字材料。7、电子声像档案：关键包含少年宫各项工作中形成照片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理材料。8、实物档案：关键包含少年宫在重大活动、多种竞赛、外事往来等含有保留收藏价值礼品、奖牌。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”副主任工作职责乡村少年宫副主任帮助少年宫主任工作，全方面完成少年宫教育教学任务，不停提升教育教学质量，其关键职责是：一、帮助乡村少年宫主任制订、落实和落实少年宫工作计划，制订并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年底业务工作总结。二、组织和管理教学工作，有计划地组织老师进行教研活动，认真学习弟兄乡村少年宫教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排老师文化学习和业务进修，审查老师学科计划和备课笔记，定时检验落实情况。三、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考评、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并立即修正调整。四、搞好老师队伍建设，做好专业老师考评管理工作和乡村少年宫校外教导员聘用工作，建立健全老师业务档案。五、加强同其它乡村少年宫各学校业务联络，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外文艺、科技、美术等多种演出、竞赛及全区性大型活动。六、不停加强和改善教学管理，完善健全多种教学制度，逐步达成教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。七、副主任帮助乡村少年宫主任开展工作，主任不在时，由副主任主持宫内活动。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”工作管理制度一、全方面落实党教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。二、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为关键、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子，创办充满生机活力乡村少年宫。三、不停深化教育教学改革，不停培养和提升校内老师及校外教导员综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对感召力，活跃活动阵地。四、在上级领导下，坚持正确办宫方向，努力把乡村少年宫办成含有鲜明特色少年儿童教育阵地。五、丰富青少年精神文化生活，为青少年搭建展示自我平台；认真组织和举行多种有益于青少年健康成长多种活动。六、加强青少年思想道德建设，为青少年发明良好健康成长环境；营造浓厚学习气氛；使乡村少年宫成为少年儿童校外教育活动中心、艺术教育和德育教育活动基地。 寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”考勤制度一、乡村少年宫实施考勤制，全部教职员必需按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。二、全体教职员必需严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。因公外出要如实登记，能赶回要立即赶回。三、严格请假手续，请假均要有书面假条，请病假必需附医院休息证实，经领导同意，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，按旷工论处。四、教职员婚假、丧假、探亲假按上级相关要求办理，但均需事先办理请假手续。五、教职员寒暑假、节假日确因工作需要并经领导同意加班者发给加班证实，能够补休或领取加班费。六、教职员因公出差和因事补休必需经主任同意，安排好工作后方可离开。七、每个月统计一次教职员出勤情况，立即查对、定时公布，存档备查。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”学员守则一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，主动参与社会实践和有益活动。二、遵守少年宫纪律制度，增强法律意识。珍爱生命，注意安全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好墨汁、颜料。三、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。尊敬师长，礼貌待人。团结同学，关心她人。四、老实守信，言行一致，知错就改，有责任心。完成份配值日任务。五、学员须根据少年宫要求学习、活动时间按时上课，不得迟到、缺席，因故不能参与，必需事先向教导老师请假。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”主任工作职责乡村少年宫主任是乡村少年宫领导者和组织者，在上级主管部门领导和党组织监督下，全方面负责少年宫工作。一、认真落实实施党路线、方针、政策，加强对各部门领导和协调，主动改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提升工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜爱活动场所、家长放心教育阵地、村民满意文化中心。二、认真完成上级领导交给各项任务，制订乡村少年宫发展计划和工作计划、各项规章制度和管理措施，并认真组织实施。常常检验了解、分析、研究教导员培训工作和阵地活动开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改善方法，增强乡村少年宫对镇域内少年儿童感召力，活跃少年儿童阵地。三、负责乡村少年宫老师及教导员队伍建设工作，加强教导员队伍思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职员办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。四、重视交流和学习，主动和其它乡村少年宫联络，学习弟兄单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推进全镇中、小学素质教育工作。同时，加强和城区学校联络，主动把本乡村少年宫开辟成城区学校农村教育基地，作为城区学生和农村学生互动交流平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育第二课堂。五、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持标准，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件许可情况下，努力处理老师后顾之忧，充足调动教职员主动性。六、落实艰苦创业，勤俭节省标准，计划好财务开支，管理好乡村少年宫设备，提升现有设备利用率。七、自觉接收党支部、教代会监督、评议，依靠工会搞好民主管理。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”财务管理制度一、乡村少年宫是依靠学校建设，由政府财政保障为主农村孩子公益性活动阵地，全体工作人员要本着开源节流、艰苦朴素标准，做到精打细算，勤俭为宫。二、严格掌握经费开支，购物有计划，经宫领导同意方可购置，降低无须要开支，专款必需专用。三、严格财经纪律，合理使用经费、激励节省办宫，多方法、多渠道筹资开展活动。四、严格报销手续，坚持一支笔审批制度，报销必需凭购物发票，由经手人、验收人（证实人）署名，责任人同意方可报销，白纸发票和不合理支出一律不得报销。五、财务人员必需严格实施财务制度，对发票、暂付款使用和对现金、记账、报表核实等必需严格实施财会要求，杜绝一切不合理开支和漏洞。六、实施民主理财，加强财务领导。乡村少年宫主任亲自抓财务工作，定时结账，定时公布账目，年底清帐一次。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”外聘老师暂行要求乡村少年宫是少年儿童校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育爱好爱好，促进她们全方面发展是我们关键任务之一。依据乡村少年宫开展活动总体计划，除本校老师任课外，不足老师能够外聘，为了做好管理工作，特制订下列要求。一、被聘老师必需坚持四项基础标准，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，含有较高业务水平。二、被聘老师必需身体健康，无传染病史。三、必需严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必需提前和服务学校联络，方便安排。四、上课必需精心指导学生，保持课堂整齐，注意珍惜教学用具和公共设备。五、被聘用老师工资按要求标准发给，如有迟到、早退或停课者必需扣除。六、被聘老师和本宫老师要团结合作，相互关心，相互支持，共同搞好工作。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”总务后勤工作职责1、帮助”乡村少年宫”主任统一管理和合理使用全宫预算内外一切经费，落实勤俭节省标准，正确编制预决算，立即向宫主任提出使用经费提议和意见。2、做好教学和全宫性活动物资采购、后勤服务工作，为确保全宫各项工作和活动顺利开展发明物质条件。3、努力改善办学条件和宫容面貌，统筹计划全宫室内外场地使用和基础建设工作，充足合理地利用现有设备和器材，定时检验、保养和维修，预防意外事故发生。4、加强”乡村少年宫”财产物资管理，定时组织宫内财产和教具清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期查对一次。建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”教导员（含校外教导员、志愿者）工作职责教导员应遵守职业道德，乐于奉献。其关键职责是：（一）认真落实实施国家相关法律、法规、方针、政策和上级主管部门要求，做到为人师表。（二）制订本专业工作计划，做到活动有方案，计划有落实。（三）把握普及性标准，因材施教，确保活动质量，注意育人效果。（四）对学生进行安全防范和自我保护教育引导，预防意外事故发生。（五）艺术类老师能够有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象演出等活动，组织各类特色班。（六）认真备课、讲课，合理制订教学进度，在教学实践中，重视基础知识和基础技能传授，充足调动学生学习主动性和主观能动性，认真开展教研活动，不停提升教育教学质量。（七）有组织、有制度搞好学员民主管理，重视思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心全部能健康成长。（八）按时并有质量地完成”乡村少年宫”活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提升。（九）遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员课间安全，建造良好整齐教学环境，管理好所分管教学设备、器材。（十）按时完成少年宫领导交给其它工作。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”教学管理措施乡村学校少年宫办学宗旨是：团结、教育、引领、服务广大少年儿童；全方面落实实施国家教育方针，主动推进素质教育，面向全体少年儿童；建设以学校为中心少年儿童文化教育，艺术专长培训，思想道德教育为主教育教学活动中心；致力于科技开发，艺术培训，体育锻炼，高尚娱乐多元化建设。对全体老师提出：敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓五项要求，认真实施教学目标责任制，深入加强教学管理，改善工作作风，严明工作纪律，提升工作效率，特制订教学管理措施：一、招生工作：（一）依据校外教育工作特点，少年宫实施公益性招生体制，组织全体老师面向本校挂牌公开招生。（二）由老师申请专业、时间、内容、年纪上报少年宫教学活动负责部门，统一安排招生。（三）专业老师完成十二个月学制后,在初级班基础上申报一个中级班招生，循序渐进，逐步提升专业层次。（四）为了丰富广大少年儿童业余生活，各教学活动班可利用寒暑假时间组织开展多个形式比赛、夏令营等活动。二、教学常规要求（一）教学计划：老师开学初要制订学期教学计划，学期教学计划应有目标、进度、方法、步骤、教研课题等内容。学期教学计划应开学后一周内交教学活动负责部门。作为年底考评依据之一。（二）认真备课：老师上课应有教案及相关材料。教学活动负责部门对老师备课情况进行不定时抽查。（三）老师上课：1、老师须按时上、下课，上课应提前5分钟到岗。2、老师须按课表安排上课。老师不能按时上课事先应汇报教学活动负责部门。3、老师因公外出经部门同意同意后，缺课者应安排时间补上。4、上课应保持教室平静，学生家长不得进入课堂，确需陪课专业（乐器）须取得教学活动负责部门同意。5、加强对学生管理，严禁学生课间追赶、打闹、以避免出现碰伤、摔伤事故。（四）学期考查：每学期未教学活动负责部门经过抽查、组织观摩比赛、汇报演出等形式对教学质量进行全方面检验。（五）活动比赛：1、老师不得自行组织学生参与比赛及宫外演出，全部比赛、演出活动需经学校同意同意。2、各教学部门可依据具体情况组织各类比赛和活动每十二个月12次。并将活动情况经过新闻媒体进行宣传报道。3、老师需认真完成学校少年宫临时部署各项比赛、演出任务。三、老师管理（一）建立外聘老师（志愿者）人才信息库。向社会公开招聘素质好、文化水平高、专业能力强中青年人才，充实老师队伍。（方案另订）（二）建立老师业务档案，每十二个月对老师德、能、勤、绩进行综合考评，考评结果记入老师业务档案。（三）建立随堂听课制度，要讨教学部门人员常常检验、抽查，并随堂听课。（四）设置教学管理意见箱和意见登记薄，搜集学生及学生家长对教学方面意见和提议。四、学生学籍管理（一）凡学员一律填写学员记录表，由各专业班老师填写后交教学活动管理部门装订成册，建立学员管理卡。（二）建立优异学员档案，每学期学习成绩及获省外多种奖励情况要具体记载在学员管理卡上。（三）学员跨专业跨部门转班，必需经过接收班老师同意，并报分管主任同意后方可进行。五、收费：免收学杂费。寿宁县第二试验小学”乡村少年宫”学员表彰制度为表彰培训班中各方面表现优异学员，特制订优异学员评选制度。1、评选对象为少年宫培训班学员。2、评选时间为每学期评选一次。3、奖励名称:爱学乐学奖、进步奖、勇于表现奖、发明奖、友爱合作奖。4、各爱好小组获奖总数占小组人数20%。5、学生获奖情况统计于素质汇报单中“尤其表现”一栏。6、获奖学员少年宫将给一定物质奖励。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”老师培训制度1、乡村学校少年宫指导老师队伍建设是少年宫管理工作关键内容，学校重视指导老师队伍建设，每年最少组织一次相关乡村学校少年宫建设文件、制度学习。2、指导老师要自觉钻研业务，主动参与多种形式业务培训，不停提升活动管理能力和教导水平。3、学校定时举行乡村学校少年宫工作研讨、交流会、研讨活动管理、指导方法等；为指导老师提供学习、交流机会，提升业务能力。4、学校每年举行一次乡村学校少年宫活动结果展示，作为集中培训、交流平台。5、每个计划期内最少组织一次外出参观、学习活动，向其它弟兄乡村少年宫学习优异管理经验，活动项目，不停改善我校少年宫工作，提升活动质量。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”工作领导小组名单第一学期肖作宜（校长）：全方面负责少年宫各项工作，兼职。叶明秀（副校长）：负责活动设施、场所，兼职。李小平（少先队总教导员）负责各项目标组织和管理，兼职。范志贵(副校长)：负责宣传报道，器材添置和管理。兼职陈宗英(教务处主任)负责师资队伍、材料归档，兼职。范延英（政教处主任）负责安全保卫，兼职。卓仕坚（党支部书记）负责考勤、考评、奖惩，兼职。叶霞妹（教研处主任）负责学员编班、活动组织，兼职。徐庆达（财务处主任）负责财产管理，财务核实，兼职。李典勇 （办公室主任）负责接待、日常事物管理，兼职。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”书法室管理制度1、书法室由专任书法老师担任管理员并负担相关责任。2、书法室使用，须取得管理员认可，并按要求制度使用。3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用统计工作。4、室内保持清洁、平静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画乱写、不得随意搬动桌子；每次活动后遗留颜料、墨水及废材料应立即清理，以免教学用具受潮。5、认真听老师讲解，看老师示范，留心注意事项，努力提升书法水平。6、凡出借书法用具如有损坏、丢失，要按价赔偿。7、每次书写、画作完，要搞好室内整齐，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”音乐室管理制度一、音乐室由音乐老师具体负责,音乐室内器材、设备要记账、编号、分类存放，未经许可不得私自动用和带出。二、按配置标准和教学要求，申购器材、设备，确保教学正常进行。三、室内一切用具摆放有序，保持洁净，保持室内整齐，不准存放其它无关物品四、珍惜器材设备，有严重损坏及丢失给予赔偿。五、学生要有秩序进入室内，服从音乐老师指挥，不准随意喧哗、走动、打闹。六、经同意报废报损器材、设备，按报废报损制度实施。七、管理员要认真做好设备登记、造册、建账工作，做到账物相符。八、管理员必需做好各类器材、设备维修保养工作，做好吹奏乐器消毒卫生工作。保持器材、设备清洁和室内整齐。 九、音乐老师要负责音乐室档案搜集、整理寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”棋艺室管理制度一、未经老师同意，不私自进入棋艺室；进入棋艺室，要保持平静；二、认真听讲，虚心讨教，追求艺无止境、精益求精棋艺境界；三、对弈过程中，要精神集中，沉着下棋，不得交头接耳，更不得离开座位旁观；四、遵守对弈游戏规则，发扬棋道精神，公平对弈，不耍赖，不随意悔棋，不轻易认输五、珍惜好棋盘和棋子，不损坏，不拿走，对弈完成要清点好棋子，整理放好棋盘。六、注意保持教室整齐，不准乱涂乱画、乱扔垃圾，课后应立即打扫卫生。七、讲课结束后，老师要负责断开电器电源，整理好教学用具，关好门窗。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”手工室管理制度1、培养学生们动手爱好，养成细心、耐心好习惯。2、多种制作题材起源于生活，要多观察生活中人和物。3、指导学生学会看多种折法示意图，了解多种符号意义。4、折、画、剪时要大胆细心，使自己作品富有发明性。5、熟练地使用剪刀、刻刀、毛笔、颜料等工具；掌握手工制作造型、保留和鉴赏知识。能照着较复杂范例在要求时间内独立完成作品，激励自己设计作品。6、在教学中发觉问题，不一定立即讲答案，能够先启发学生自己去探索去处理问题，这么即培养了学生动手操作能力，也培养了学生动脑思索能力，让学生有一个成就感。7、讲课结束后，老师要负责断开电器电源，整理好教学用具，关好门窗。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”体育室管理制度一、活动课课前老师要认真检验器材，发觉问题立即和管理员汇报。 二、落实谁用、谁管理、谁负责标准，做到层层负责、物物有些人管。 三、活动课后老师要组织学生搞好卫生，关好门窗和电源，管理员检验合格，经许可后方可离开。四、室内器材一律不准外借，特殊情况经校长同意。办理相关手续，并按时归还。五、本校师生借用器材，管理员要认真填好借用统计。正常使用出现损坏、老化报废必需填写汇报单。六、任何人不准带外来人员在体育室内活动。七、合理使用器材，延长使用时期，发挥使用效率，做到物尽其用，用尽其能。 八、珍惜室内设施和多种器材，如有丢失或损坏按价赔偿，并追究当事人责任。 九、室内要保持卫生清洁，器材摆放整齐规矩，注意防潮、防火、防尘。十、体育室是专室专用，如有特殊用场需经校长同意。十一、 师生必需在学校要求时间内活动，其它时间一律不准开放。十二、各班要加强学生思想教育，珍惜学校多种体育器材。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”乒乓球活动管理制度 一、自觉遵守乒乓活动小组活动时间。二、活动过程中遵守秩序，不得大声喧哗、打闹。三、珍惜体育设施和体育器具，严禁将衣物挂在球网上，不准坐在乒乓球台上。四、自觉珍惜乒乓球桌，严禁用球拍和其它器物敲打桌面；不得私自搬动乒乓球桌，不得私卸球网。五、严禁吸烟，严禁随地吐痰，严禁乱丢瓜皮、果壳、纸屑等。六、活动结束后，要打扫好活动场地卫生。七、学员要根据教导员要求进行练习，以免发生意外。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”美术室管理制度1、美术室由专任美术老师担任管理员并负担相关责任。2、美术室使用，须取得管理员认可，并按要求制度使用。3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置、登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用统计工作。4、室内保持清洁、平静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留颜料及废材料应立即清理，以免教学用具受潮。5. 凡出借美术用具如有损坏、丢失，要按价赔偿。6、珍惜室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。7、凡借用美术用具者一律填写出借记录表，用后按期归还; 使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要损失。8、每次书写、画作完，要搞好室内整齐，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”阅览室管理制度1、报刊阅读限于阅览室内，不得带出。阅读完成，按教导员要求，归还到位。2、保持阅览室平静。不得大声谈笑、喧哗；不能使用外音播放器；移动电话应调至静音状态，接听电话应到室外；搬动桌椅避免发出噪音。3、不得在阅览室吃零食，不得乱扔瓜果皮壳和纸屑等垃圾。4、珍惜报刊及设施。避免茶水、饮料等污损报刊，污染环境。避免随身物品磨损、划坏阅览室桌椅、墙壁、地面等。5、阅览室是集体学习场所，提倡文明阅读。应保持言行及穿着大方、得体、文雅。6、对不慎损坏报刊和设施要勇于负担过失责任，主动咨询教导意见，按相关要求给予赔偿。7、对教导职员作有意见能够以合适方法提出，也能够将书面意见投入“意见箱”。8、对于因个人过失而丢失、污损报刊及损坏财产，按学校相关要求给予原价赔偿。9、对有意损坏报刊（含乱涂乱画，撕下或挖下书本扉页、内页者）及破坏财产，视情节按学校相关要求给予原价3-5倍赔偿。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”英语活动室管理制度一、进入英语室后，要按要求位置就坐，摆好学习用具，静候老师来上课。二、保持室内肃静、整齐，不准打闹喧哗，不准做和英语无关事。三、认真听老师讲解，看老师示范，留心注意事项，努力提升英语水平。四、注意室内环境卫生，不乱涂乱画，保持桌面和地面整齐，不得随意搬动桌子。五、珍惜室内设施，未经老师许可，不得搬动，更不得拿出室外。六、下课后要组织同学打扫地面卫生，把门窗关上寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”舞蹈室管理制度1、舞蹈室是供老师组织学生进行舞蹈训练专用由专门老师负责管理。2、室内设备人人珍惜，不得私自取用，如损坏室内设备要赔偿损失，情况严重要进行处罚。3、保持室内整齐，不准随地吐痰及乱丢杂物，常常通风。4、进入舞蹈教室，应穿软底鞋或练功鞋，严禁穿高跟鞋或硬底鞋进入。5、因工作需要使用舞蹈教室者，须经学校领导同意，方可在管理人员指导下进行使用。6、学生进入舞蹈教室应服从管理人员安排，保持平静，严禁喧哗。7、每次训练后要关好电源，关好窗，锁好门。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”合唱活动室管理制度一、活动室由专员管理，未经许可，外人不得私自动用器材、设备。二、依据课程时间安排，按时、有序地进活动室活动。三、珍惜活动室内乐器及其它公物。四、活动室一切设备、教具，未经负责管理教导员同意，不得私自使用或拿走。五、保持活动室清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其它和学习无关物品进入活动室，不乱丢果皮纸屑。六、活动室使用完成后应做好活动统计，切断室内全部电器电源，关好门窗，方可离开。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”电脑室管理制度一、进入机房前，必需洗净手脚，换上鞋套或拖鞋，不然不准入内。二、进入本室，必需按各班编排位置对号入座或在指导老师带引下依次入内，定人定机，不得私自更换座位。三、保持室内平静、清洁，不准打闹，不准在室内随意走动，严禁吸烟、吃东西、随地吐痰和乱扔纸屑；严禁在设备、桌凳、机罩上乱刻、乱写。违者依据相关要求严厉处理。四、使用时必需按正确操作程序进行，严禁乱动设备，违者，依情节给批评。对损坏微机者，除按电教仪器（设备）损失赔偿制度赔偿一定经济损失外，还要接收学校相关要求处理。五、使用中，若微机发生故障，应立即汇报管理人员排除，待故障排除后方可使用，不得让设备带病运行，严禁私自拆开微机。六、使用完成，必需按正确方法关机。任课老师要认真、仔细、填好登记册（签字），并按时交接给下节任课老师或微机管理员。七、使用结束后，管理员要立即关断总电源，并随时保持室内整齐，清洁，注意防火、防盗、防水、防高温。八、严禁使用来历不明外来软件，光盘。微机室一切仪器（设备）及隶属设施一律不得外借。寿宁县茗溪小学“乡村少年宫”科技室管理制度1、科技活动室为科技小组活动场所，要充足发挥其职能，以达成培养学生创新能力目标。科技室由专员进行管理，管理人员要对科技活动室工作全方面负责。2、室内部署表现青少年热爱科学气氛。3、科技室供科技活动使用，入室使用应办理使用手续，并做好使用统计。4、科技室内工具、仪器、设备要存放到位，各类设备要注意正确操作，避免无须要损坏。设备如有损坏应立即上报相关领导，搞好维修。对于非正常损坏设备要追究相关人员责任，并按要求赔偿。5、科技活动室内设备不得私自外借。如因工作需要确需外借，必需由相关领导签字同意，管理人员要做好统计，立即索还。6、使用人员要确保室内卫生，地面、门窗、墙壁窗明几静、整齐有序。7、管理员监督做好防火、防电、防盗工作。8、非本校师生严禁入内活动。9、室内器材使用须由教导老师分配。寿宁县第二试验小学“乡村少年宫”科学活动园管理制度1、遵纪遵法、爱岗敬业，在工作责任区内认真推行职责。2、负责本活动园装备维修、因地制宜、节省材料、妥善保管、珍惜使用维修设备和工具。3、熟练掌握责任区内相关知识、技能，做到演示正确、教导到位。4、主动参与相关学习培训，努力更新知识、提升业务水平，勤于思索，对作品改造和更新提出合理化提议。5、进行多种相关劳动和技术实际操作训练，培养学生科学素质和专题技能，使学生毕业后有一技之长。6、完成领导临时交办任务。7、讲课结束后，老师要负责断开电器电源，整理好教学用具，关好门窗。福建省乡村学校少年宫考评评定标准考评项目考评内容考评标准分值考评方法得分备注-1组织管理（20分）-1成立“乡村学校少年宫管理办公室” 1）校长担任办公室主任，分管副校长或教导主任担任副主任，配置不少于2名专兼职员作人员，负责少年宫日常运行管理。2材料审核2）管理办公室每十二个月最少召开2次乡村学校少年宫活动专题研究会议。3-2建立制度明确职责1）建立健全少年宫建设、使用和管理制度，包含活动项目管理、财务管理、总务后勤、考勤登记、设施设备管理、学员安全等。2材料审核2）明确主任、副主任、老师教导员、志愿者教导员、管理人员等各类工作人员岗位职责，做到各负其责，确保少年宫有效运行和管理。2-3档案管理1）档案由专员实施动态管理，立即更新上报档案统计表。2材料审核2）一校（宫）一档，对每个项目标活动器材名称及数量、活动项目立即间、教导员队伍名单人数、活动小组学生名单人数、活动次数、考勤登记、财务帐本、制度规范等情况进行分册统计和归档，丰富详实，规范有序。3-1组织管理（20分）-4安全责任1）有消防、用电安全等防护方法，设有必需、醒目标安全警示标识，确保活动场地防火防盗和器材使用安全。2实地考察材料审核2）学校投保校方责任险，学生自愿参与意外伤害保险。23）未发生重大安全事故、人身伤害事故。2-2基础建设（20分）-5场所开辟1）有满足学生活动需求德育、艺术、体育、科技、实践等类别室内、室外活动场所，布局合理。2实地考察2）室内专用活动场地面积不低于100。23）活动室门口设有活动室名称牌及活动室、教导员介绍，美观、醒目。2-6设施器材配置1）配有开展活动所需德育类、艺术类、体育类、科普制作类等设施器材，种类齐全，数量充足。2实地考察2）活动器材无闲置、恶意损坏现象，立即得到保养、维修、更新。3-7环境美化1）校园环境整齐优美，少年宫活动室内（外）场所洁净卫生，无乱扔杂物、乱涂写和随地吐痰等现象。2实地考察2）各类设备、器材、物品摆放有序、规范整齐。23）专用活动室内有富有教育意义且和活动项目相关图文部署，生动活泼，启迪智慧。2-8标识设置1）学校正大门显著位置悬挂统一规范乡村学校少年宫标识牌。1实地考察2）由项目资金资助修缮场所、添置设施设备和开展公益性活动，在显著位置标识“彩票公益金资助中国福利彩票和中国体育彩票”字样。2-3经费使用（10分）-9项目经费管理1）依据资金用途分类及标准安排经费。1材料审核2）不巧立名目套取经费，不截留、挤占、挪用项目经费，做到专款专用，公开透明。23）建立专门账目，自觉接收相关部门审计监督。1-10修缮资金使用1）修缮资金用于对学校现有场地设施进行更换门窗灯具、平整地面、粉刷墙壁、场地整修，和专门功效室改造配置必需硬件设施。1材料审核2）修缮资金总额不高于6万。如有新建场所，其基础建设费用不从修缮资金中支出。2-11装备资金使用1）装备资金用于合理配置德育类、艺术类、体育类、科技制作类、其它类设备器材。1材料审核2）装备资金总额不低于14万。2-12运转补助经费使用1）运转补助经费关键用于活动材料损耗、资料费、水电费、取暖费和少年宫管理人员培训费，和老师教导员和志愿者教导员交通误餐补助。3材料审核2）无超范围使用运转补助现象。3-4师资保障（15分）-13教导员队伍建设1）学校现有老师主动加入教导员队伍，发挥本身专长，丰富活动形式和内容。2实地考察材料审核2）学校统一招募和管理志愿者教导员队伍，主动招募和动员思想素质高、责任心强、有能力负担课外教导活动高校学生和当地“五老”人员、优异人物、文体骨干、民间艺人等担任志愿者教导员，充实师资力量。23）切实开展培训工作，每十二个月最少组织1次 “请进来”或“走出去”教导员交流培训活动。3-4师资保障（15分）-14教导员数量配置1）教导员人数能满足少年宫活动正常开展需要，每个活动小组（室）最少配置1名本校老师教导员。3实地考察材料审核-15建立教导员管理制度和考评激励机制1）制订教导员管理和考评激励制度，加强对教导员师德教育。2材料审核2）依据少年宫活动开展情况和实际效果，对教导员进行考评，考评结果和老师评优评先挂钩。3-5活动开展（35分）-16功效定位1）办宫方向及功效定位正确，坚持公益性和普及性等标准，未开设收费赢利性项目。3实地考察2）未变相开展文化课补习活动。3-17活动项目安排1）科学、合理设置德育、艺术、体育、科普等常规项目课程，形式多样、内容丰富。2实地考察材料审核2）依据当地文化和学校特色，引进陶艺、编织、木偶、剪纸、刺绣、花灯、民乐、戏曲等民间手工艺和传统文化项目。23）活动项目不少