白鹭说课稿省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

PPT模板： PPT课件： 1白鹭白鹭第1页PPT模板： PPT课件： PPT课件： PPT课件： 嫌嫌我 会我 会认认ll喙喙 黛黛xinxinhuhudidi第4页PPT模板： PPT课件： 匣匣qinqin嗜嗜xixishsh第5页我会写我会写宜宜鹤鹤嫌嫌朱朱嵌嵌yyhhxinxinzhzhq qinin第6页框框匣匣哨哨恩恩韵韵kunkunxixishoshonnynyn第7页词语表词语表精巧精巧 配合配合 身段身段 适宜适宜 白鹤白鹤 生硬生硬 寻常寻常 忘却忘却 流线型流线型 镜匣镜匣 清晨清晨 孤独孤独 安稳安稳 悠然悠然 黄昏黄昏 恩惠恩惠 形象化形象化 美中不足美中不足第8页词语对对词语对对碰碰近义词近义词精巧精巧精妙精妙 适宜适宜适当适当生硬生硬生生涩 寻常常日常日常癖好癖好兴趣趣 清澄清澄清澈清澈第9页反义词反义词精巧精巧粗糙粗糙 生硬生硬柔和柔和寻常常特殊特殊 忘却忘却切切记悠然悠然忙碌忙碌 清澄清澄浑浊第10页PPT模板： PPT课件： 快速浏览课文，从快速浏览课文，从文中找出一句话来概括文中找出一句话来概括本文主要内容。本文主要内容。白鹭是白鹭是一首精巧诗。一首精巧诗。第12页白鹭是一首精巧诗。白鹭是一首精巧诗。1.1.这是一个这是一个_句，句，在文中起在文中起_作用。作用。2.2.这句话利用了这句话利用了_修辞手法，把修辞手法，把_比比作作_，概括，概括地写出了白鹭地写出了白鹭_，抒发了作，抒发了作者对白鹭者对白鹭_之情。之情。总总起起总领全总领全文文比比喻喻白白鹭鹭精巧诗精巧诗独特美独特美赞赞美美第13页PPT模板： PPT课件： PPT课件： PPT课件： 那雪白蓑毛，那全身流线型那雪白蓑毛，那全身流线型结构，那铁色长喙，那青色脚，增之结构，那铁色长喙，那青色脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。嘴嘴像蓑衣草一像蓑衣草一样羽毛样羽毛，也也叫蓑羽。叫蓑羽。友好友好美美第17页雪白蓑雪白蓑毛毛铁铁色嘴色嘴青色脚青色脚流线型流线型结构结构友友好好适适宜宜第18页白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红朱鹭或灰色苍鹭，也以为大了一些，朱鹭或灰色苍鹭，也以为大了一些，而且太不寻常了而且太不寻常了。在作者眼中，白鹤、朱鹭和苍鹭在作者眼中，白鹤、朱鹭和苍鹭是怎样？是怎样？对比对比第19页然而然而白鹭却因为它常见，而被人忘却白鹭却因为它常见，而被人忘却了它美了它美。可能作者可能作者也也在苦思冥想在苦思冥想，为何为何他自己，他自己，没有些人去没有些人去关注关注。美处处美处处都有，都有，对于我对于我们眼睛，们眼睛，不是缺不是缺乏美，乏美，而是缺而是缺乏发觉。乏发觉。寻常美总被遗忘，对此你想寻常美总被遗忘，对此你想说什么？说什么？第20页PPT模板： PPT课件： 在清水田里，时有一只两只白鹭站着在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个田便成了一幅嵌在琉璃框里画钓鱼，整个田便成了一幅嵌在琉璃框里画面。田大小好像是有心人为白鹭设计镜匣。面。田大小好像是有心人为白鹭设计镜匣。拟人拟人水田钓水田钓鱼图鱼图这一自然段描写了一幅怎样这一自然段描写了一幅怎样画面呢？画面呢？比喻比喻,将清水田比作玻璃框、将清水田比作玻璃框、镜匣，描写了白鹭打鱼情景，镜匣，描写了白鹭打鱼情景，友好自然。友好自然。第22页 晴天清晨，每每看见它孤独地站立于晴天清晨，每每看见它孤独地站立于小树绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠小树绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别鸟极难表现一个癖好。人们说然。这是别鸟极难表现一个癖好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？它是在望哨，可它真是在望哨吗？悠然望悠然望哨图哨图悠闲悠闲样样子。子。盯梢，观察动静，盯梢，观察动静，打探消息，气氛打探消息，气氛警觉、担心。警觉、担心。表示否表示否定定第23页 晴天清晨，每每看见它孤独地站立于晴天清晨，每每看见它孤独地站立于小树绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠小树绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别鸟极难表现一个癖好。人们说然。这是别鸟极难表现一个癖好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？它是在望哨，可它真是在望哨吗？画面形画面形象：象：枝头闲枝头闲立立画面特画面特点：点：悠闲舒悠闲舒适适用自己话概括一下这个画面用自己话概括一下这个画面特点。特点。拟拟人人第24页 白鹭白鹭“孤独地孤独地站立于小站立于小树树绝顶绝顶”，这够，这够让人让人提心吊胆了提心吊胆了，可它却可它却处之泰然，一副悠然自得样子。读处之泰然，一副悠然自得样子。读到这儿，才发觉郭沫若表面到这儿，才发觉郭沫若表面是在写是在写白鹭，其实是白鹭，其实是在告诉我们做人态度：在告诉我们做人态度：做人，就算做人，就算做普普通通人，也要勇做普普通通人，也要勇于进取于进取，勇于攀登，永远给，勇于攀登，永远给自己一自己一个坚强笑个坚强笑。这也。这也是郭沫若自我是郭沫若自我写照，写照，因为他因为他在革命激流漩涡中，在革命激流漩涡中，却葆有却葆有白鹭白鹭一身清白，更有处之泰然风采一身清白，更有处之泰然风采。悠悠然然美美第25页 黄昏空中偶见白鹭低飞，更是乡居黄昏空中偶见白鹭低飞，更是乡居生活中一个恩惠。那是清澄形象化，而生活中一个恩惠。那是清澄形象化，而且含有生命了。且含有生命了。“恩惠恩惠”表示表示了作者对这一情了作者对这一情景喜爱。景喜爱。画面形画面形象：象：黄昏低黄昏低飞飞画面特画面特点：点：纯净清纯净清明明黄昏低黄昏低飞图飞图清明；清明；清澈。清澈。第26页水田钓鱼图水田钓鱼图悠然望哨图悠然望哨图黄昏低飞图黄昏低飞图第27页PPT模板： PPT课件： 或许有些人会感到美中不足，白鹭或许有些人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。不过白鹭本身不就是一首很不会唱歌。不过白鹭本身不就是一首很优美歌吗？优美歌吗？不，歌未免太铿锵了。不，歌未免太铿锵了。铿锵：形容声音响亮而有节奏，铿锵：形容声音响亮而有节奏，这里表示歌曲生硬。破折号表这里表示歌曲生硬。破折号表示转折，说明把白鹭比作一首示转折，说明把白鹭比作一首“歌歌”是不恰当。是不恰当。白鹭本身就是一首白鹭本身就是一首优美歌。优美歌。第29页白白鹭实在是一首在是一首诗，一首韵在骨子，一首韵在骨子里散文里散文诗。“白鹭是诗白鹭是诗”，这一比喻，这一比喻，尤其是尤其是结尾详细化为结尾详细化为“散文诗散文诗”，突出，突出了了白鹭平凡白鹭平凡而美好、朴素而美好、朴素而高洁特点而高洁特点,赞颂了白鹭美赞颂了白鹭美。比喻比喻白鹭不是一首歌，那么白鹭是白鹭不是一首歌，那么白鹭是一首什么呢？一首什么呢？第30页 开头开头和结尾相互照应，都把和结尾相互照应，都把白鹭比作诗。不一样是开头把白白鹭比作诗。不一样是开头把白鹭比作精巧诗，点明了白鹭精巧；鹭比作精巧诗，点明了白鹭精巧；而结尾把白鹭比作韵在骨子里散而结尾把白鹭比作韵在骨子里散文诗，表达了白鹭自然天成之美。文诗，表达了白鹭自然天成之美。文章文章开头和结尾有什么特点？又有开头和结尾有什么特点？又有什么不一样？什么不一样？白鹭是一首精巧诗。白鹭是一首精巧诗。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里散文诗里散文诗。第31页 学完了课文，你知道为何说学完了课文，你知道为何说“白鹭是一首精巧诗白鹭是一首精巧诗”了吗？了吗？白鹭白鹭“精巧精巧”表达在它外形美上，表达在它外形美上，“色素配合，身段大小，一切都很适宜色素配合，身段大小，一切都很适宜”。说白鹭是一首诗，是因为它有图画。说白鹭是一首诗，是因为它有图画之美、悠然之美、清澄之美，它美是之美、悠然之美、清澄之美，它美是“韵在骨子里韵在骨子里”。第32页PPT模板： PPT课件： PPT课件： 这这篇文质兼美篇文质兼美散文散文，生动生动、细腻地、细腻地描写了白鹭外形精巧描写了白鹭外形精巧以及田间钓鱼、树以及田间钓鱼、树顶望哨、黄昏低飞时顶望哨、黄昏低飞时韵味韵味，展现了白鹭，展现了白鹭独特美，字里行间流露出作者独特美，字里行间流露出作者对白鹭喜对白鹭喜爱与赞美之爱与赞美之情，给情，给人以美人以美享受。享受。第34页 白鹭白鹭这篇韵在骨子里散文诗这篇韵在骨子里散文诗,虽没有华丽词藻，也没有浓妆艳抹渲虽没有华丽词藻，也没有浓妆艳抹渲染，相反，它是那么朴素。但正是这染，相反，它是那么朴素。但正是这如白鹭普通朴素句子如白鹭普通朴素句子,才让我们感受到才让我们感受到了寻常事物中蕴含美了寻常事物中蕴含美!第35页拓展延拓展延伸伸创作背景创作背景 白鹭白鹭是是近当代诗人、作家郭沫若于近当代诗人、作家郭沫若于19421942年年1010月创作一篇月创作一篇散文散文。当初正值抗日战争当初正值抗日战争第二阶段，蒋介石发动第二次反共高潮。郭沫第二阶段，蒋介石发动第二次反共高潮。郭沫若当初是中国共产党党员，任国民党政府语言若当初是中国共产党党员，任国民党政府语言文化工作委员会主任，以双重身份进行抗日。文化工作委员会主任，以双重身份进行抗日。他说：他说：“中国当前是最为文学时代，善恶对立、中国当前是最为文学时代，善恶对立、忠奸对立异常鲜明，人性美发展到极点，人性忠奸对立异常鲜明，人性美发展到极点，人性恶也发展到极点。恶也发展到极点。”所以他这个时期文章以爱所以他这个时期文章以爱国反奸为中心内容。国反奸为中心内容。第36页课后作课后作业业 背诵课文。誊录你喜欢自然背诵课文。誊录你喜欢自然段。段。写一个事物，借助它表示自写一个事物，借助它表示自己感情。己感情。第37页 白鹭白鹭以真诚笔触描绘了白鹭生态特征，以真诚笔触描绘了白鹭生态特征，赞扬了寻常事物中蕴含着内在美，隐晦地借赞扬了寻常事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美白鹭来表示孤独而优美白鹭来表示自己黑白分明，独立自己黑白分明，独立坚贞，不与世俗同流合污坚贞，不与世俗同流合污政治追求政治追求。全文全文语语言质朴，用词言质朴，用词准确，蕴含深意，没有一句直准确，蕴含深意，没有一句直接抒情，却句句含情。接抒情，却句句含情。结束语结束语第38页PPT模板： PPT课件：