青少年科技创新大赛章程样本.doc

附件8：南宁市青少年科技创新大赛章程（5月修改）第一章 总 则第一条 为认真落实落实全民科学素质行动计划纲要，深入加强未成年人科学素质行动和科学教育和培训基础工程建设，推进本市青少年科技创新大赛科学化、制度化、规范化，参考全国和自治区大赛章程，并结合本市实际情况制订本章程。 第二条 南宁市青少年科技创新大赛 （以下简称南宁市创新大赛 ，英文名称 Nanning Adolescents Science & Technology Innovation Contest,缩写NASTIC）是面向全市青少年和科技教导员开展一项含有示范性和导向性综合性科技竞赛活动，是本市中小学各类科技创新活动结果集中展示一个形式。 第三条 南宁市创新大赛宗旨和目标：为全市青少年和科技教导员搭建一个科技创新活动结果展示交流平台，经过活动，培养青少年和科技教导员科学道德、创新精神和实践能力，提升她们科学素质，为高校和科技院所选拔优异科技后备人才，促进本市青少年科技活动蓬勃开展，推进建设创新型国家、培养创新型人才进程。 第二章 组织机构及其职责第四条 南宁市创新大赛主办单位为南宁市科协、南宁市教育局、共青团南宁市委、南宁市体育局、南宁市文化新闻出版局和南宁市广播电影电视局， 主办单位以南宁市青少年科技教育活动领导小组为发文单位。南宁市创新大赛组织委员会（市青少年科技教育活动领导小组）办公室设在南宁市科协青少年科技教育部（简称青教部）。职责是：起草和修订创新大赛章程和规则，负责南宁市创新大赛组织实施，指导基层创新大赛开展，对获奖者进行表彰和奖励；负责推荐项目参与广西青少年科技创新大赛，并组织项目申报及组队参赛。 第五条 每届创新大赛协办单位为举行地所在相关机构。 第六条 每届创新大赛设置组织委员会，组织委员会包含主任、副主任、委员、秘书长，竞赛组，会务组。负责当届创新大赛组织实施、协调等工作。第七条 每届创新大赛设置评审委员会，由南宁市创新大赛组织委员会办公室负责聘用相关学科含有中级以上职称教授组成。评审委员会设主任一名。评审委员会依据本章程和评审规则独立开展评审工作。第三章 组织管理第八条 全市创新大赛和县区级青少年科技创新大赛（以下简称县区竞赛）组织管理工作应坚持科学、规范、高效、务实、公开、公平、公正标准。 第九条 南宁市创新大赛组织委员会依据竞赛章程组织全市创新大赛，定时培训各县区级竞赛组织工作者，指导县区级组织赛事。 第十条 县区级竞赛是南宁市创新大赛联络赛事，由各县区科协牵头，依据各县区实际情况参考南宁市创新大赛章程制订本县区竞赛规则，并根据规则组织县区级竞赛，接收南宁市创新大赛组织委员会办公室检验指导。 第十一条 南宁市创新大赛每十二个月举行一届，大赛时间于每十二个月十月下旬举行。 第十二条 南宁市创新大赛组织委员会每十二个月第三季度下发年度大赛通知，公布分配名额。县区级组织机构应根据分配名额及相关要求择优推荐项目参与南宁市创新大赛。 第十三条 南宁市创新大赛和县区级竞赛应规范评审工作，确保公平、公正。各级科协等主办单位领导、工作人员和参与教导评审项目或和参赛者有亲属关系教授不得担任评委；对有异议创新结果必需经过现场问辩等评审步骤；评审组教授研究领域要和评审项目标所属学科大致对应，每个类别评审组必需由三位以上评审教授组成，严格按评审程序进行评审；建立健全评审教授更新机制，工作人员不得以任何方法影响评审工作，不得泄露评审方面保密信息，不得散布未公开公布消息；不得帮助参评单位或个人联络评委。县区级竞赛结束后，应将大赛总结、活动照片上报南宁市创新大赛组委会。 第十四条 南宁市创新大赛组织委员会办公室定时对县区级竞赛组织工作进行抽查。依据县区级竞赛组织工作是否公平、公正、严谨、有序，是否维护了参赛者正当权益等进行评定，并据此调整下一届大赛分配名额。 第十五条 南宁市创新大赛评选结束后立即在指定官方网站上进行公告，接收社会公众监督，并通报各主办单位。 第十六条 公告期内，接收对公布获奖情况有异议实名投诉（质疑投诉者须提供相关证据或明确线索，组委会对投诉者姓名、单位给予保密）。对于匿名投诉，标准上不受理，只作立案。各县区级组织单位接到南宁市创新大赛组织委员会办公室要求核实实名投诉后，要据实调查，妥善处理，立即反馈。 第四章 活动内容第十七条 南宁市创新大赛分为青少年和科技教导员两个板块，活动内容包含竞赛活动和展示活动两个系列。 第十八条 竞赛活动包含小学生科技创新结果竞赛、中学生科技创新结果竞赛及科技教导员科技创新结果竞赛，青少年科普剧竞赛，由主办单位进行表彰和奖励。 第十九条 展示活动包含少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科学DV作品竞赛和青少年科技实践活动比赛等，由主办单位进行表彰和奖励。 第五章 竞赛规则第二十条 全市青少年科技教育活动领导小组办公室依据全市创新大赛活动内容，参考全国竞赛规则制订各项竞赛规则，包含小学生科技创新结果竞赛规则、中学生科技创新结果竞赛规则、青少年科学DV作品竞赛规则、少年儿童科学幻想绘画比赛规则、青少年科技实践活动比赛规则、科技教导员科技创新结果竞赛规则、青少年科普剧竞赛规则、科技教育创新优异学校评选。（见附件）第六章 附 则第二十一条 参赛者向主办单位提交作品即表示其自愿根据本章程参与南宁市创新大赛活动，其全部参赛行为全部受本章程约束。参赛青少年、科技教导员及学校、家长等必需服从评审委员会决议，不然将取消相关获奖资格。 第二十二条 知识产权保护: 1. 参赛者申报项目不得侵犯其它第三方专利权、著作权、商标权、声誉权或其它任何正当权益。 2. 参赛者申报项目所包含任何文字、图片、图形、音频或视频资料，均受版权、商标权和其它全部权法律保护，未经参赛者同意，上述资料不得公开公布、播放。 3大赛主办单位有权对参赛项目进行作品汇编出版、发行和进行公益使用等。 第二十三条 免责申明: 1. 对于因不可抗力或不能控制原因影响到南宁市创新大赛举行，主办单位不负担任何责任，但将尽力降低所以而给参赛者造成损失和影响。 2. 为了维护参赛者正当权益，主办单位提议参赛者在参赛前向相关部门申请知识产权方面保护。不然，由此给参赛者造成损失，主办单位不负担任何法律责任。 3. 因参与南宁市创新大赛而产生法律后果（包含但不限于侵犯第三人专利权、著作权、商标权、肖像权、声誉权和隐私权等）由参赛者负担，主办单位对此不负担任何法律责任。 第二十四条 本章程由南宁市创新大赛办公室负责制订、修订和解释，并在南宁市科学技术协会网站，于公布之日起实施。 附件：1、小学生科技创新结果竞赛规则 2、中学生科技创新结果竞赛规则 3、科技教导员科技创新结果竞赛规则4、青少年科学DV竞赛规则5、少年儿童科学幻想绘画比赛规则6、青少年科技实践活动比赛规则7、青少年科普剧竞赛规则8、科技教育创新优异学校评选 附件8-1-1： 小学生科技创新结果竞赛规则一、项目分类 小学生科技创新结果竞赛项目按申报者人数分为个人项目和集体项目；按研究领域分为物质科学，生命科学，地球和空间科学，技术和设计，行为和社会科学等 5 个领域。 二、研究领域分类 1. 物质科学（MS）研究物质基础结构运动规律、相互作用及其改变，关键包含物理学、化学和材料科学。如：物质状态及改变,力作用和运动，能量不一样形式及其相互转换，守恒等。 2. 生命科学（LS）硕士命现象、生命活动本质、特征和发生、发展规律，和多种生物之间和生物和环境之间相互关系，包含生命起源、进化、结构、发育、功效、行为、和环境互动关系等。如：生物分类和生物多样性（动物和植物），生命关键特征（生命活动和生命周期），人体和健康等。 3. 地球和空间科学（ES）研究地球系统 (包含大气圈、水圈、岩石圈和生物圈) 和宇宙空间物理、天文、化学和生命活动等自然现象和改变过程及其相互作用规律。包含地理学(含土壤学和遥感)、地质学、矿物学、空间科学、大气科学、海洋科学、生态学等。如： 地球和太阳系，自然资源和资源再生，人类和环境关系，自然环境保护等。 4. 技术和设计（TD）直接将科学原理应用于生产和生活实践，把计划、计划、设想经过特定形式和方法（生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息统计等）实现，是科学实践关键方面。包含土木、机械、航空、化学、交通运输、环境、电子、电气、人工智能和计算机等领域综合设计和制作，以处理实际问题。 5. 行为和社会科学（SO）指经过观察和试验来研究人和动物行为和反应，人类社会中个人之间、个人和社会之间关系科学，包含社会学、人类学、心理学、考古学、教育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。 三、申报者和申报项目 1. 小学生项目申报者为：现就读于六年制(或五年制)小学在校学生。 2. 申报者所申报项目必需是从当年 7 月 1 日往前推不超出两年时间内完成。3. 对集体项目标要求： (1)集体项目标申报者不得超出 3 人，而且必需是同一地域（指同一城市或县域）小学生合作项目。 (2)集体项目不能转为个人项目，新组员不能在研究及参赛中途中加入到一个集体项目中。每名组员全部须全方面参与项目，熟悉项目各方面工作，最终研究结果应该反应出全部组员共同努力。 (3)每个集体项目应确定一名第一作者，其它为署名作者。在项目申报时，全部组员信息资料均应在展品卡中填写。 4. 连续多年研究项目，如曾经参与过以往创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，此次参赛研究工作需连续十二个月以上，申报材料必需反应最新研究工作和研究结果。 5. 不接收申报项目： (1)违反国家法律、法规和社会公德或妨害公共利益项目。 (2)包含食品技术、药品类项目。 (3)小学生科技创新结果竞赛不接收针对微生物（包含细菌、病毒、类病毒、朊病毒、发疹伤寒等病原体、真菌、寄生虫）、全部人体或动物离体组织，包含器官、未消毒牙齿、血液和其它体液进行研究项目。 (4)不符合申报要求项目。 6. 每个项目最多只能申报三名教导老师。四、申报材料 1. 申报书：申报者需根据竞赛相关要求，认真填写申报书。申报书必需是大赛主办单位提供当年标准申报书，申报书不能和研究汇报等其它申报材料装订在一起。 2. 项目研究汇报及附件资料：除填写申报书外，还应提交完整项目研究汇报，假如需要提交附件材料，复印件即可。3. 证实材料：项目包含下列内容还须提供相关部门证实材料。 （1)医疗保健用具，由省级以上相关医疗科研部门开具临床使用判定。 （2)动物、植物新品种，由省级以上农科部门开具证实，证实确为培育和发觉新品种。 （3)国家保护动、植物，由省级以上林业部门开具证实，证实项目在研究过程没有对动、植物造成损害。 五、报送措施 由县区级组织机构统一报送。报送材料包含：申报书、项目研究汇报及附件资料（研究日志、图片、数据等）和创新结果（技术和设计类）及展品卡各一份。 六、评审 1. 评审标准：“三自”和“三性”标准 （1）自己选题：选题必需是作者本人提出、选择或发觉。 （2）自己设计和研究：设计中发明性贡献，必需是作者本人构思、完成。关键论点论据必需是作者经过观察、考察、试验等研究手段亲自取得。 （3）自己制作和撰写：作者本人必需参与作品制作。项目研究汇报必需是作者本人撰写。 （4）科学性：包含选题和结果科学技术意义、技术方案合理性和研究方法正确性、科学理论可靠性。 （5）创新性：包含新奇程度、优异程度和技术水平。新奇程度指该项发明或创新技术在申报之日以前没有一样结果公开发表过，没有公开使用过，该项研究课题及论文选题有创意；优异程度指该项发明或创新技术同以前已经有技术相比，有显著进步；技术水平指 课题研究及论文研究结论所含有科学价值和学术水平。 （6）实用性：指该项发明或创新技术可预见社会效益、经济效益或效果和课题研究 影响范围、应用意义和推广前景。 小学生科技创新结果竞赛项目在依据“三自”和“三性”标准同时，充足考虑小学生进行科学探究活动特点和水平，需要从项目包含科学知识、科学探究、科学态度和科学技术对社会作用四个方面进行评审。关键考查项目标科学探究方法和技能，从科学探究 五个要素进行评审：提出和聚焦问题；设计研究方案；搜集和获取证据；整理信息、分析数据、得出结论；表示和交流。 2. 发明类以外竞赛项目（论文、信息技术应用结果）评审：于每十二个月 10月下旬进行，以审阅申报材料为主，对项目进行资格审查和科学性审查。在对全部申报项目进行全方面审阅和创新结果评审基础上，确定项目所获奖项。 3.发明类项目评审：于每十二个月10月下旬至11月初进行，由评委对作品进行评审，需要尤其介绍，由参赛学生向评委进行介绍，在对全部参赛项目进行全方面评审基础上，确定项目所获奖项。 七、表彰和奖励 大赛评审委员会对参赛项目按个人项目和集体项目，依据不一样研究领域对参赛项目进行评选，依据评审标准，最终确定一、二、三等奖。各奖项获奖百分比约为：一等奖5%、二等奖20%、三等奖30%。 附件8-1-2：南宁市青少年科技创新大赛小学生科技创新结果竞赛项目申报书项目名称申报者所在学校（全称）教导老师联络电话教导机构（全称）项目研究领域物质科学（MS） 生命科学（LS） 地球和空间科学（ES）技术和设计（TD） 行为和社会科学（SO）项目申报类别个人项目 集体项目项目研究时间开始时间 年 月 日 完成时间 年 月 日项目介绍（创新部分）所在县区市级评委意见市级评定等级一等 二等 三等 说明：请在确定学科（类别、等级）上划“”。南宁市青少年科技创新大赛组织委员会制附件8-2-1： 中学生科技创新结果竞赛规则一、项目分类 中学生项目按项目申报者人数分为个人项目和集体项目；按年纪段分为初中项目和高中项目；按研究学科分为数学、计算机科学、物理学、地球和空间科学、工程学、动物学、植物学、微生物学、医药和健康学、化学、生物化学、环境科学、行为和社会科学等 13 个学科。 二、学科分类及学科认定 （一）学科分类 1数学（MA）指形式逻辑或多种数字及代数计算开发，和这些原理应用,包含微积分、几何、抽象代数、数论、统计学、复数分析、概率论等。 2计算机科学（CS）指计算机硬件和软件工程设计和开发，包含互联网技术及通信、计算机制图技术（包含人性化界面），仿真/虚拟现实技术，计算科学（包含数据结构、加密技术、编码及信息理论）等。 3物理学（PH）指能量及其和物质作用原理、理论和定律，包含固态物理、光学、声学、粒子、原子物理、原子能、等离子体、超导体、流体和气体动力学、热力学、半导体 物理学、磁学、量子物理学、力学、生物物理学等。 4地球和空间科学（ES）包含地质学、矿物学、地貌学、海洋学、气象学、气候学、天文学、洞穴学、地震学、地理学等。 5工程学（EN）指直接将科学原理应用于生产及实际应用项目，包含土木工程、机械工程、航空工程、化学工程、电气工程、摄影工程、音响工程、汽车工程、船舶工程、制热和制冷工程、交通运输工程、环境工程等。 6动物学（ZO）指对动物研究，包含动物遗传学、鸟类学、鱼类学、爬虫学、昆虫学、动物生态学、古生物学、细胞生理学、生理节律学、畜牧学、细胞学、组织学、动物生理学、无脊椎动物神经生理学、无脊椎动物研究等。 7植物学（BO）指植物生命研究，包含农业科学、农业经济学、园艺学、林学、植物分类学、植物生理学、植物遗传学、植物溶液培养、海藻等。 8微生物学（MI）指相关微生物生物学，包含细菌学、病毒学、原生动物学、真菌学、微生物遗传学等。 9医学和健康学（ME）指对于人类及动物疾病和健康研究，包含牙科学、药理学、病理学、眼科学、营养学、公共卫生学、儿科学、皮肤学、过敏反应、语言和听力等。 10化学（CH）指对物质性质和组成和其所依从规律研究，包含物理化学、有机化学（不含生物化学）、无机化学、分析化学、材料化学、塑料、燃料化学、杀虫剂、冶金学、土壤化学等。 11生物化学（BI）指生命活动进程中化学，包含分子生物学、分子遗传学、光合作用、血液化学、蛋白质化学、食物化学、激素等。 12环境科学（EV）指对于空气、水及土地资源污染源及其控制研究、生态学等。13行为和社会科学（SO）指经过观察和试验来研究人和动物行为和反应，人类社会中个人之间，个人和社会之间关系科学，包含社会学、人类学、心理学、考古学、教育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。 （二）学科认定 1包含制作和设计项目：项目标关键内容是设计和制作，项目应属于工程学；项目虽是设计和制作，但目标是用其搜集取得了数据，并进行了分析，则该项目应属于所进行分析和研究学科。 2包含动植物生活环境项目：项目研究是河流或池塘中动植物生活环境，则不属动植物学而应属环境科学。 3包含动植物化石项目：项目研究是史前植物化石，应属植物学；项目研究是史前动物化石，应属动物学；项目研究是地质年代，应属地球和空间科学；项目研究是贝壳化石化学组成，应属化学。 4包含火箭及飞行器项目：如项目研究是火箭及飞行器燃料，应属化学；项目研究是使用火箭及飞行器作为气象仪器运载工具，应属地球和空间科学；项目研究是计算火箭及飞行器轨道，应属物理学；项目研究是火箭及飞行器加速度对小鼠影响，应属医学和健康学。 5包含遗传学项目：如项目研究是 DNA，应属生物化学；项目研究是植物杂交遗传，应属植物学；项目研究是大肠杆菌遗传学，应属微生物学。 6包含维生素项目：如项目研究是机体对维生素怎样处理，应属生物化学；项目研究是相关维生素分析，应属化学；项目研究是维生素缺乏影响，应属医学和健康学。 7包含晶体学项目：如项目研究是晶体组成，应属化学；项目研究是晶体对称性，应属数学；项目研究是晶格结构,应属物理学。 8包含语言和听力项目：如项目研究是阅读障碍，应属社会科学；项目研究是助听器，应属工程学；项目研究是失语症应属医学和健康学；项目研究是语音，应属物理学；项目研究是耳结构应属动物学。 9包含放射能项目：项目研究是使用同位素跟踪，能够是生物化学、植物学、医学和健康学和动物学；项目研究是对放射能进行测量，能够是地球和空间科学或物理学；项目研究是放射能监测仪器设计和制作，应属工程学。 10包含空间科学项目：很多项目包含空间科学但并不归属和地球和空间科学。如失重对植物影响，应属植物学；失重对人影响，应属医学和健康学；开发一个封闭环境太空舱系统应属工程学。 11包含计算机项目：假如计算机只作为工具使用，项目应属于其研究学科领域；如使用计算机计算火箭轨道，应属物理学；计算某一无机化学反应产热，应属化学；作为教学辅助工具使用，应属行为和社会科学。 三、申报者和申报项目 1.中学生项目申报者为：现就读于三年制（或四年制）初中、高中（包含中等师范学校、中等专业学校、职业中学、技工学校等）学生。 2. 申报者所申报项目必需是从当年 7 月 1 日往前推不超出两年时间内完成。3. 对集体项目标要求： (1)集体项目标申报者不得超出 3 人，而且必需是同一地域（指同一城市或县域）、同一学历段（初中或高中）学生合作项目。 (2)集体项目不能转为个人项目，新组员不能在研究及参赛中途中加入到一个集体项目中。每名组员全部须全方面参与项目，熟悉项目各方面工作，最终研究结果应该反应出全部组员共同努力。 (3)每个集体项目应确定一名第一作者，其它为署名作者。在项目申报时，全部组员信息资料均应在展品卡中填写。 4. 连续多年研究项目，如曾经参与过以往创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，必需反应最新研究工作和研究结果。 5. 不接收申报项目： (1)违反国家法律、法规和社会公德或妨害公共利益项目。 (2)包含食品技术、药品类项目。 (3)不符合申报要求项目。 6. 每个项目最多只能申报三名教导老师。 四、申报材料 1. 申报书：申报者需根据竞赛相关要求，认真填写申报书。申报书必需是大赛主办单位提供当年标准申报书，申报书不能和研究汇报等其它申报材料装订在一起。 2. 研究论文及附件资料：除填写展品卡外，应提交完整研究论文，假如需要提交附件材料，复印件即可。3. 证实材料：项目包含下列内容还须提供相关部门证实材料。 (1)医疗保健用具，由省级以上相关医疗科研部门开具临床使用判定。 (2)动物、植物新品种，由省级以上农科部门开具证实，证实确为培育和发觉新品种。 (3)国家保护动、植物，由省级以上林业部门开具证实，证实项目在研究过程没有对动、植物造成损害。 五、报送措施 由县区级组织机构统一报送。报送材料包含：申报书、研究论文及附件资料（研究日志、图片、数据等）和创新结果（计算机科学）及展品卡各一份。 六、评审 1. 评审标准：“三自”和“三性”标准 （1）自己选题：选题必需是作者本人提出、选择或发觉。 （2）自己设计和研究：设计中发明性贡献，必需是作者本人构思、完成。关键论点论据必需是作者经过观察、考察、试验等研究手段亲自取得。 （3）自己制作和撰写：作者本人必需参与作品制作。项目研究汇报必需是作者本人撰写。 （4）科学性：包含选题和结果科学技术意义、技术方案合理性和研究方法正确性、科学理论可靠性。 （5）创新性：包含新奇程度、优异程度和技术水平。新奇程度指该项发明或创新技术在申报之日以前没有一样结果公开发表过，没有公开使用过，该项研究课题及论文选题有创意；优异程度指该项发明或创新技术同以前已经有技术相比，有显著进步；技术水平指课题研究及论文研究结论所含有科学价值和学术水平。 （6）实用性：指该项发明或创新技术可预见社会效益、经济效益或效果和课题研究影响范围、应用意义和推广前景。 2. 工程类以外竞赛项目评审（论文及信息技术应用结果）：于每十二个月10月中旬进行，以审阅申报材料为主，对项目进行资格审查和科学性审查。在对全部申报项目进行全方面审阅和创新结果评审基础上，确定项目所获奖项。 3. 工程类项目评审（公开展示）：于每十二个月10月中下旬进行，评委除对项目评审外，对参赛学生提供研究材料进行审阅，听取尤其需要介绍项目标参赛学生进行介绍，在对全部参赛项目进行全方面评审基础上，确定项目所获奖项。七、表彰和奖励 大赛评审委员会对入围项目按个人项目和集体项目，依据不一样研究领域对参赛项目进行评选，依据评审标准，最终确定一、二、三等奖。各奖项获奖百分比约为：一等奖5%、二等奖 20%、三等奖 30%。 附件8-2-2：南宁市青少年科技创新大赛中学生科技创新结果竞赛项目申报书项目名称申报者所在学校（全称）教导老师联络电话教导机构（全称）项目研究领域数学（MA） 微生物学（MI） 计算机科学（CS） 物理学（PH）化学（CH） 地球和空间科学（ES） 生物化学（BI）工程学（EN）环境科学（EV） 动物学（ZO） 社会科学（SO） 植物学（BO）医学和健康学（ME）项目申报类别初中项目 高中项目 个人项目 集体项目项目研究时间开始时间 年 月 日 完成时间 年 月 日项目介绍（创新部分）所在县区市级评委意见市级评定等级一等 二等 三等说明：请在确定学科（类别、等级）上划“”。南宁市青少年科技创新大赛组织委员会制附件8-3-1： 科技教导员科技创新结果竞赛规则一、项目分类 科技教导员项目按项目类型分为科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。 科技发明类：分为发明项目、实用新型项目、外观设计项目三种。 科教制作类：分为数学、物理、化学、生物及其它类共五种教学类科教制作项目。科技教育方案类：分为科技教育教学类项目（科学课等）和科技教育活动类项目。 二、申报者和申报项目 1科技教导员项目标申报者为：中小学校科技教导员（含科学老师），各级教育科学研究所（室）、各级校外科技教育活动场所专兼职科技教育工作者及从事科技教育工作社会人士等。 2. 每个申报项目只能有一名申报者，不接收集体项目申报。 3. 申报者所申报项目必需是从当年 7 月 1 日往前推不超出两年时间内完成。 4. 连续多年研究项目，如曾经参与过以往创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，必需反应最新研究工作和研究结果。 5. 不接收申报项目 (1)违反国家法律、法规和社会公德或妨害公共利益项目； (2)包含食品技术、药品类项目。 (3)不符合申报要求项目。 三、申报材料 1. 申报书：申报者需根据竞赛相关要求，认真填写申报书。申报书必需是大赛主办单位提供当年标准申报书，而且申报书不能和研究汇报等其它申报材料装订在一起。 2项目汇报：参赛项目应依据项目类别提供项目汇报。 科技发明类、科教制作类项目需提交和项目相关项目原理、用途、改善点等材料和项目实物照片。 科技教育方案类项目需提交由科技教导员本人设计青少年科技教育方案。科技教育方案基础要素包含： （1）方案名称 （2）方案背景（需求分析）和目标 （3）方案所包含对象、人数 （4）方案主体部分： a.活动内容 b.难点、关键、创新点 c.利用各类科技教育资源（场所、资料、器材等） d.活动过程和步骤 e.可能出现问题及处理预案 f.预期效果和展现方法 g.效果评价标准和方法 h.对青少年“益智、养德”等方面作用 3. 证实材料：项目包含下列内容还须提供相关部门证实材料。 (1)医疗保健用具，由省级以上相关医疗科研部门开具临床使用判定。 (2)动物、植物新品种，由省级以上农科部门开具证实，证实确为培育和发觉新品种。 (3)国家保护动、植物，由省级以上林业部门开具证实，证实项目在研究过程没有对动、植物造成损害。 4. 查新汇报：科技发明类项目应提供由专业部门出具专利查新汇报。四、报送措施 由县区级组织机构统一报送。报送材料包含：申报书、项目汇报、查新汇报及其它附件材料和展品卡各一份。 五、评审标准 1. 科技发明类项目评审标准 (1)自己选题：选题必需是作者本人提出、选择或发觉。 (2)自己设计和研究：发明项目中关键发明性贡献，必需是作者本人构思、完成。项目标关键依据，必需是作者经过观察、考察、试验等亲自取得。 (3)自己制作：发明实物或制作模型，作者本人必需参与力所能及实际操作。 (4)科学性：项目标科学理论依据可靠、技术方案合理。 (5)创新性：项目在申报日之前，没有一样结果在出版物上公开发表过，没有公开使用过或以其它方法为公众所知，也没有一样发明由她人申请专利并记载于对应专利申请文件中；项目和现有成品、技术相比，有突出、实质性特点和显著进步。 (6)实用性：指该项发明能够制造、使用，含有可预见社会效益、经济效益。 2. 科教制作类项目评审标准 (1)自己选题：制作选题必需为本人提出、选择或发觉。 (2)自己设计：实质性改善部分应由本人设计。 (3)自己制作：本人应参与力所能及全部制作。 (4)科学性：该项制作克服了现有成品一些缺点或不足，比现有成品更趋合理。 (5)优异性：该项制作和现有成品相比，在材料、工艺、手段等方面，有显著进步。 (6)实用性：该项制作和现有成品相比，在制造、成本、使用效果等方面，有实质性改善，在对青少年进行科学教育方面，有显著进步。 3. 科技教育方案类项目评审标准 (1)教育性。符合科技教育教学、活动基础规律；青少年有较大动脑思索、动手实践空间，能启迪青少年主动学习，能经历科学探究完整过程；有利于青少年对科学知识掌握，有利于青少年对科技发展和人类生活、社会发展相互关系思索，有利于青少年科学 思想、科学精神和方法、创新能力养成。 (2)创新性。内容、过程或方法设计有创意；整个教学或活动构思新奇、巧妙；因人而异，因地制宜。 (3)可行性。符合方案设计对象知识、能力和认知水平；含有方案实施必备条件；便于在科技教育教学活动中实施；不增加青少年负担。 (4)示范性。含有鲜明时代特征，表现现代科技发展方向和教育理念；着重处理青少年所面临现实生活中具体问题；便于推广普及。 (5)完整性。活动过程完整；实施步骤清楚、具体。六、评审措施 1. 纸质材料评审 科技教导员项目评审，由评委会根据项目分类分组，对申报项目标文字材料进行评审，并对项目提出评审意见，经评委会集体讨论后，确定项目所获奖项；有实物项目，确定初评入选项目。 2. 实物评审科技教导员项目实物评审成绩由纸质材料评审成绩和实物评审成绩两部分组成。获奖等级将依据综合情况确定。 七、表彰和奖励 科技教导员项目按项目类别设一、二、三等奖，各奖项获奖百分比约为一等奖15%，二 等奖 30%，三等奖 45%。 八、“优异科技教导员”评选 1.申报条件 （1）申报者必需有科技创新结果竞赛项目参与此次大赛。 （2）申报者必需含有指导学生开展科技教育活动经历并取得优异成绩、含有一定科学教育和科技活动经验。 （3）申报者对青少年科技活动有正确理念和认识。 2.申报程序及申报材料 （1）各县区大赛组织机构按大赛通知分配名额，择优向南宁市创新大赛组织委员会推荐优异科技教导员。 （2）申报者所在学校应审核申报书中所填内容。确定同意推荐其参与“优异科技教导员”评选活动。 3.评选程序 “优异科技教导员”评选在科技创新竞赛项目评审基础上，参考科技教导员工作业绩等进行评选。 4.表彰和奖励 “优异科技教导员”由主办单位市青少年科技教育活动领导小组进行表彰。 附件8-3-2： 注意:本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。 请将本页复印提案在项目申报材料档案袋正面。南宁市青少年科技创新大赛科技教导员创新结果竞赛项目申报书项目名称： 申报者： 所在学校（全称）： 教导机构（全称）： （提醒：以上五项信息请申报者核实正确无误，打印证书以此为准！）项目所属类别：（只能填一项：请从以下三大类别中选择一项划“”）科技发明类 科教制作类 科技教育方案类发明 数学教学类 科技教育教学类实用新型 物理教学类 科技教育活动类外观设计 化学教学类 生物教学类 其它 项目适用类别：（请在确定类别上划“”） 小学项目 初中项目 高中项目 其它 南宁市青少年科技创新大赛组织委员会制A、申报者情况说明：仅限个人申报姓名性别民族出生年月申报者1寸免冠彩色近照学历职务（或职称）专职员作兼职员作单位全称单位电话单位地址邮 编移动电话电子信箱是否全国协会会员会员编号B、项目情况项目研究时间开始时间 年 月 日 完成时间 年 月 日专利申请号及同意号申请号 申请人姓名 申请日期 年 月 日同意号 同意日期 年 月 日论文登在报刊和发表日期论文登载报刊名称 发表日期 年 月 日项目介绍说明：1、项目摘要；2、该项目标背景和改善基础思绪；3、该项目应用了那些科学方法、科学原理；4、该项目标创新点或改善点；5、项目标使用情况和深入完善设想。（限800字以内）C、申报者确定事宜申报者确定事宜我确定以认真阅读竞赛规则，而且同意遵守规则。我确定全部申报资料属实。我授权主办单位竞赛结束以后无偿合理使用相关申报材料（包含公开出版等，不要求退还）。同时本人亦享受公开发表该项目资料权利。我完全服从大赛评审委员会各项决议。申报者署名： 年 月 日说明：申报者需同意而且遵守以上要求，申报者需署名确定才能参赛。D、项目申报材料项目申报材料1.项目申报书 份2.项目研究汇报 页， 项目查新汇报 页3.附件材料（说明：附件材料均可为复印件，没有项目能够填“无”。）； （1）项目研究原始资料（图纸、图表、调查问卷等） 页； （2）项目研究活动照片 张； （3）项目研究活动日志 页； （4）数据光盘