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（空三行）
河南质量工程职业学院毕业设计（论文）　
（三号不加粗居中）
海藻膳食纤维的研究进展
（小一号加粗居中）

系别：食品化工系
专业：食品营养与检测
班级：0６级食检３班
学生姓名：耿佳佳
指导教师：王霞
完毕日期：2023-11-23
（留四行

河南质量工程职业学院
毕业设计（论文）任务书

班级
05食检*班
宋体5号字
学生姓名
宋体5号字
指导教师
宋体5号字
设计（论文）题目
宋体小四号字
重要
研究
内容
宋体小四号字

重要技
术指标
或研究
目的

宋体小四号字

基本
规定
宋体小四号字（一般是学生写毕业论文应达成什么样的目的比如：）
1学会查阅文献资料
2掌握书写论文的基本规定，能独立完毕论文写作
3可以独立进行研究工作
4掌握基本的计算机排版

重要参
考资料
及文献

宋体小四号字（假如参考文献太多的话，这里只写出重要的几个）
河南质量工程职业学院毕业设计（论文）评审表一
（指导教师用）
班级：宋体5号字姓名：宋体5号字学号：宋体5号字
评价内容
具体规定
分值
评分
调查论证
能独立查阅文献和调研；能提出并较好地论述课题的实行方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。
10

实验方案设计与实验技能
能对的设计实验方案，独立进行实验工作。
20

分析与解决问题的能力
能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能对的解决实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。
20

工作量、
工作态度
按期圆满完毕规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。
20

质量
综述简练完整，有见解；立论对的，论述充足，结构严谨合理；实验对的，分析解决科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、对的；论文结果有应用价值。
20

创新
工作中有创新意识；对前人工作有改善或突破，或有独特见解。
10

成绩
100

指导教师评语：

指导教师署名：
年月日

注：各专业可根据自己的具体情况，制定出适合本专业的毕业设计（论文）的具体规定和评分标准。
河南质量工程职业学院毕业设计（论文）评审表二
（评阅人用）
班级：宋体5号字姓名：宋体5号字学号：宋体5号字
评价内容
具体规定
分值
评分
资料运用
查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。
15

论文质量
综述简练完整，有见解；立论对的，论述充足，结果严谨合理；实验对的，分析解决科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、对的；论文结果有应用价值。
50

工作量、难度
工作量饱满，难度较大。
25

创新
对前人工作有改善或突破，或有独特见解。
10

成绩
100

评阅人评语：

指导教师署名：
年月日
注：各专业可根据自己的具体情况，制定出适合本专业的毕业设计（论文）的具体规定和评分标准。
河南质量工程职业学院
毕业设计（论文）答辩情况记录
（答辩委员会或答辩小组用）
班级：宋体5号字姓名：宋体5号字学号：宋体5号字
答辩题目
对学生回答问题的评语
对的
基本对的
经提醒回答
不对的
未回答

答辩委员会（或小组）评语：

成绩：答辩负责人署名：
年月日

河南质量工程职业学院
毕业设计（论文）总成绩评估表

班级
宋体5号字
姓名
宋体5号字
学号
宋体5号字
设计（论文）题目

宋体5号字

成绩
指导教师评分
评阅人评分
答辩评分
总成绩

系毕业设计（论文）领导小组审核意见：

小组组长署名：
年月日

注：毕业设计（论文）总成绩中，指导教师评分占40%，评阅人评分占20%，答辩评分占40%。