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一、 开户
账户管理------新增
二、 充值
增减款管理--------增减款操作----个人增减【现金交费】
三、 普通卡（临时卡）退卡退款
同增款步骤 【现金提取】
现金提取只能小于卡内余额
四、 消费明细查询（个人和档口）备注：一定要采集完流水再查询
消费流水管理-----消费流水管理----查找
五、 消费流水采集
消费流水管理-----消费流水管理------采集流水
六、 操作员汇总表
报表中心-----操作员操作汇总表
七、 档口汇总和个人汇总
消费流水管理------消费流水汇总
八、 会员卡信息更改
个人信息更改
账户管理---查找----读卡---查找---修改---保存
九、 卡信息查询
账户管理----卡操作----读卡信息
十、挂失
挂失
账户管理 -----查找------输入相关信息-----查找------挂失-----单卡挂失---选定机号—提交
十一、解挂
解挂
账户管理 -----查找------输入相关信息-----查找------解挂-----单卡解挂---选定机号—提交
十二、换卡
换卡
（必须采集完流水，一般要求次日换卡，当晚把流水都采集完）
本系统换卡必须将卡先挂失
账户管理 -----查找------输入相关信息-----查找------换卡-----单卡挂失---选定机号—提交
换卡费用在这里填写
十三、个人的开户及加款详细信息
增减款管理----增减款操作 --------查找-----读卡---查找
十四、有出纳机（加款和减款机的查询）
在增减款管理----增减款操作---查找-
输入相关信息后----查找
十五、消费退错
消费退错
前提条件是此卡的最后一笔消费
消费流水管理--- 消费流水操作-----查找- ------将卡放在读卡器上-----读卡-----查找
选定最后一笔消费-------因错退还（系统也只会认最后一笔）且卡必须在读卡器上
输入实际应该消费的金额（此时是打折后的实际消费金额）
如果不是最后一笔系统提示如下：
十六、设备连线测试-----设备连线
系统设置
第一、 读卡器端口设置
系统管理------系统基本设置-------搜索 ------保存后 重新启动软件
第二步、操作员配置
系统管理-----用户管理
2010年读书节活动方案
一、 活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：
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