实验二--速达3000Pro“进货管理”子系统分析.doc

实验报告

课程名称 管理信息系统
实验项目名称 速达3000Pro“进货管理”子系统分析
班级与班级代码
实验室名称（或课室）
专 业 信息管理与信息系统
任课教师
学 号：
姓 名：
实验日期： 5月4日

广东商学院教务处 制

姓名 实验报告成绩

完成情况
项目
优
100－90
良
89－80
中
79－70
及格
69－60
不及格
59－0
实验目的实现

实验步骤和操作

实验内容完成

分析和结论

总成绩

指导教师（签名）
年 月 日

说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。

实验名称 速达3000Pro“进货管理”子系统分析

一、实验目的
熟悉速达3000Pro “进货管理”子系统的操作和基本功能，掌握“进货管理”子系统的分析与设计方法。
二、实验原理
通过使用速达3000Pro，熟悉速达3000Pro中的进货管理系统，研究采购订单，采购收货，采购退货，采购付款系统。Microsoft Office Visio2003画图

三、实验设施
1. 硬件：
1）台式计算机
CPU：AMD Athlon 64 3200+ 2 GHz
内存：3 G
硬盘：500 G
显示器：支持1024*768以上分辨率、256位真彩色
2. 软件：
1）操作系统：Windows XP
2）数据库管理系统：Interbase
3）应用软件：速达3000Pro
4）工具软件：Visio 2003
四、实验步骤
1、速达3000Pro进入界面的设计与操作
单击桌面“速达3000Pro”图标或单击“开始——程序——速达软件——速达3000Pro”，登陆后首先要选择公司帐套。
选择公司帐套“SAMPLEI”单击“确定”；在“进入”界面上，选择用户名称“梁丽凤”，“口令”栏为“988762”，如图1，单击“确定”; 进入速达3000Pro软件的业务导航界面，如图2所示。
2、速达3000Pro八个子系统基本功能分析实验
进货管理：
单击“进货管理”，如图3所示。进货管理的功能是由“采购订单、估价入库单、采购收货单、采购付款单、现款采购单、采购退货单”共6个表单的功能模块来实现的。
3、报表导出
五、实验结果
图 1

图2

采购订单
图3
采购收货
图4
采购退货单
图5
业务员采购汇总表
图6
业务流程图
1.进货管理子系统的业务流程图:

2.进货管理子系统第1层数据流图

3.进货管理子系统第2层数据流图

4.进货管理子系统的功能模块结构图

5 进货管理采购订单ER图

6 进货管理采购收货单ER图

7 进货管理采购付款单ER图

8 进货管理采购退货单ER图

五、实验分析和结论
在本次试验中，我发现了自己对这个速达3000Pro操作的不足，以及对进货系统的不熟。通过百度搜索以及对一个这个系统的分析，我基本上掌握了这个进货系统所需要的要素以及步骤，感觉其系统虽然设计简单，但是功能完备，而且实用性强，操作简单。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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