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安-12民工夜校与浴室管理12.doc

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资源描述
施工现扬 安全生产 管理资料 安 全 管 理 资 料 工程名称 致瑞雅苑项目部 资料内容 民工夜校与浴室管理 目录编号 安-12 目录 1、 民工夜校管理制度 2、 民工夜校各管理职责 3、民工夜校教育培训计划 4、民工夜校培训记录 5、浴室设施、设备验收记录 6、浴室设施检查记录表 7、浴室浴票发放台帐 8、浴室浴票收取台帐 9、图片记录 民工夜校各管理职责 民工夜校校长职责 1、根据《省建设厅关于在建设系统建立民工技校意见》有关的要求,结合公司和项目内部情况,做好民工夜校场地规划和必要的硬件投入,为民工夜校创造条件; 2、建好组织机构,把好教师任职资格关,选派思想好、技术过硬的工作人员任教,提高民工技校的教学质量。 3、,结合公司的有关精神和项目部的工作进度,组织相关人员制定切实可行的教学计划,并组织落实; 4、负责解决民工夜校随时出现的各种问题,理顺协调好各方关系; 5、倡导文明施工、安全第一,“树文明城市新风,争做文明市民”,并对民工夜校负总责。 民工夜校班主任职责 一、负责民工夜校日常工作 1、负责通知和召集学员在规定的时间到校上课; 2、配合授课教师维持课堂纪律,使教学顺利进行; 3、遇工地施工等特殊原因不能按计划授课时,负责通知学员和教师,并安排适当时间补课; 4、经常与校长、副校长取得联系,汇报民工夜校工作开展情况。 二、负责管理夜校的书籍和其他教学设备 1、妥善保管民工夜校的各种书籍、杂志、报刊及相关教材和用具; 2、按教学安排积极组织学员进行形式多样、内容丰富的娱乐活动; 3、负责搜集学员对民工夜校及教学安排的意见和建议,并及时反馈给学校和公司工会; 4、做好民工夜校的培训记录、人员签到及《民工夜校手册》填写。 三、对民工夜校的安排实施和后勤保障负全责。 民工夜校专兼职教师职责 1、熟悉教学计划、教学内容,根据授课内容,认真收集整理资料,备好教案; 2、摸清学员的情况,做到上课有针对性和实效性,达到两者有效的结合; 3、讲究教学方法,提高教学质量,不打无准备的仗,不讲无把握的课; 4、为人师表,要有良好的师德和文明的教风,禁止课堂出现污言秽语; 5、对自己所授课的内容质量负全责。 民工夜校教育培训计划 授课时间 授课教师 授课内容 授课对象 安12-1 民工夜校培训记录 工程名称: 安12-2 授课 时间 主讲单位 (部门) 主讲 人 授课 内容 受教育单位(班组) 听课人数 教育内容: (记录内容较多,可附页) 记录人: 参加人员(签名): 浴室设施、设备验收记录 工程名称: 安12-3 浴室面积 (㎡) 喷淋头数量 (个) 热水器数量 (个) 热水器规格型 号 公司安全部门验收意见: 注:1、浴室的设置符合标准; 2、冷热水管道应分开敷设,喷淋头设置符合标准; 3、浴室热水供应设备供热能力符合标准; 4、使用电热水器的,漏电保护器的漏电动作电流≤15mA,动作时间≤0.1s,重复接地电阻≤10Ω。 浴室设施检查记录表 序号 检查项目及部位 设备名称 检查人 检查时间 备注 工程名称: 安12-4 检查的内容包括:1、热水器的完好情况;2、喷淋头的完好情况; 3、板凳、皂台、更衣挂钩等附属设施的完好情况。 浴室浴票发放台帐 发放时间 发放数量 班组 领取人签名 备注 工程名称: 安12-5 浴室浴票发放台帐 收取时间 收取数量 班组 管理人员 备注 工程名称: 安12-6 2010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报:
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