节目促进员手册2.doc

1 耶稣基督是我们最强的力量 促进员训练课程概览促进员训练课程概览(受训者在受训前须先行阅读参考材料)欢迎你参加奔腾青年培训大会，培训大会名称显明了培训大会的重点强化赴会的青年人。但是，奔腾青年培训大会是有赖幕后推动的成人才能成功。奔腾青年促进员训练课程最重要的一环是建立有意义的人际关系当你每天与青年人交往时，都须显示你对他们的关怀、怜悯、参与和献身，显明你愿意成为他们的一份子。教牧、婚姻促进员及青年领袖都给你这些指示；尽管如此，现今的青年人仍潜伏有危险性行为。促进员若未能与青年人建立关系便不能成功减低他们的危险性行为。若是与他们关系不够紧密，不能冲破自我的障碍，或是没有抽空关怀他们，都是青年人与成年人隔模的因素。今日的社会使人就范，随波逐流。青年人尚未晓得穿衣的艺术，经常先入为主，说话小心翼翼，不敢差错。我们若要帮助他们不沾染毒品及脱离危险的行径，我们便须真实地关怀他们。故此，我们首先要省察自己是否关心青年人？我们是否真正关怀他们？培训大会是要训练你成为 奔腾青年 的成青/青年促进员，鼓励你暂时放下自己的成人心态，接受青少年的心态。我们希望你在训练班中将心思回归至几年前或数十年前，再次成为自由奔放的青年人，成为青少年人的样式。像青少 2 年人一样兴致勃勃，不作深思熟虑，并保留可接受的权威。我们应如何达到目的？1.打破年龄的障碍。2.穿着便服，多作微笑，忘掉你一切的烦恼。3.专注要成为青年人信任的知己、朋友和助人的促进员。你不用结领带，忘掉你的名衔区会会长/校长身份，让青年人感受到你真正关怀他们。我们认为耶稣基督的大能是培训班的动力。基督昔日与一小群门徒一同事奉，作他们的知己。故此，我们在培训班要建立有建设性的关怀小组活动。我们强调以下的原则 1.得体 2.高尚 3.尊重 为要避免使人感到挫败感，要营造建造性的环境。进行的游戏都是经过小心拣选的，可让青年人投入的游戏，建立彼此的信任和接纳。奔腾青年培训大会不容许任何负面或任何贬低人的言语，为要建立相互间的友谊，表现爱心、怜悯、忍耐、和互相扶持的基督精神。我们是成人促进员，当我们看见青年人建立自己的心思，能成功主持节目时，我们才算成功。青年人可参与主持各奔腾青年的活动，不过须有成青的促进员协助他们策划和支持他们。成青的促进员使青年人对他们的领导更有信心。奔腾青年训练大会的节目以真实形式举行，不过，当你担任主持时，请你拣选一些赋有领袖才能、经验的青年 3 人担任促进员，安排成人促进员随时帮助他们。大会盼望受训的青年人可以成为下次训练大会的促进员。若是学校、教会和青年团都能紧密地安排青年人主持节目，这次训练活动才能事半功倍。要减低青少年人的危险行为是须父母、教师、校长和传道人的共同努力。一旦奔腾青年会在各机构成立，奔腾青年会便可在各样节目中加插毒品预防的活动。节目内容可因应对象的兴趣变化，但仍须保持得体、高尚和庄重，并须有趣味，建立交谊小组和达成目标，节目可包括编织、渠务、修理汽车、修理电视等学习班这些都是青年人感到有兴趣的学习活动。活动目的并不单是让参加者懂得预防毒品活动或修理汽车，乃是让导师藉课堂与学员建立友谊、信任、信靠和扶持的关系。让学员从相互的友谊（横面关系）领略到，上帝盼望与他们建立人神间的垂直关系。今日众多青年人家境不美满，家庭中缺乏模范，他们在家人感到孤独，受家人不信任。我们盼望各地方教会都能成立奔腾青年会帮助青年人在爱中紧密相连。奔腾青年训练营的热身活动是安排参加者互相认识。这活动人人有份参与。虽然我们彼此并不陌生，但我们在训练营中须互相尊重。我们进行的合作性游戏可以拆开小群体，使他们认识新朋友。这些游戏不会使参加者感到受伤害和受压力。一般的聚会须 48 至 72 小时才能打破营友间的隔膜，我们需要你们的参与。小心避免争论，不要为要道争辩。我们作为基督徒，应随时祈求耶稣帮助我们带领人仰望祂的十字架。人与神的垂线关系使大家晓得众人在十字架前都是平等的。大会会给各参加者一个表扬他们品德的名称，如热心的佳娜、仁爱的嘉兰等字。目的是用新颖的方式让众人认识他 4 的优点。另外一个活动是温暖的慰问书，各人在告示板上张贴慰问书，互相送赠激励人心的慰问信。字条上的字句不用长，要紧的是发信人表现的诚恳态度，表彰对方的优点和欣赏他的地方。例如，一位害羞的女孩收到一封赞赏她的信，你的笑容那么温馨使我欢愉。又如一位爱大声说话的男孩子被人赞赏：我欣赏你刚才帮忙搬椅子。你可以以轻松、真实、温情和自然的心情参加奔腾青年训练营。你可以高声歌唱，也可跑跑跳跳，像青年人一样。当我们与青年人的心连结在一起时，我们都成为神的儿女。5 灵修 第一节：15-30 分钟 你将协助主持奔腾青年训练营，你要用各样方式帮助青年人去除危机的行为。你须依靠那可帮助青年人脱离毒品的祸害的能力帮助他们，使他们可依这同一的能力抗拒毒瘾、强迫性行为或其他危险性行为。这改变的能力可在耶稣基督里得到，而祂乐意赐给任何求告祂的人。全球迷乱烟、酒及各类毒品和强迫性行为的数字令世人震惊。统计数字显示逾一半的谋杀罪案、行案、性暴力案，以及逾一半以上的交通意外，百份七十的溺毙案，至少三分二的自杀都都是与酒精有关。每年死于酗酒的人较那些死于吸毒的过案超逾十倍。逾 20人死于吸烟、酒及其他毒品。这些毒物每年减短人的寿命及消耗人的金钱。在美国，平均每人每年花八百元在酒精及毒品上，全国共消耗二万亿的金钱。本会也受到这个问题的困扰。哈金博士和同僚曾作了一项研究，向全国 69 间中学发表：1.研究报告显示在公立学校就读的复临信徒青年学生非复临信徒学生滥用药物的人数比率为低(酒精 45.7%对81.7%；吸烟 31%对 71.3%；大麻 16%对 37.2%；可加因 3.5%对 4.8%；硬性毒品(非可加因)7.6%对 18.4%；注射非法毒品 0.9%对 2.4%)。2.公立学校就读的复临信徒青年学生在13岁前滥用药品和酒精的人数比率是低于那些非本会的青年学生(酒精20.2%对 32.4%；吸烟 13.6%对 24.9%；大麻 0.6%对 1.2%)。3.公立学校就读的复临信徒青年学生的性经验人数比率低于那些非本会的青年学生16.3%(复临信徒青年学生)对53.1%(非本会的青年学生)。6 魔鬼出产了一些引诱人的合法毒品好像香烟和酒精，香烟是全球最多人享用的药品。瘾君子戒除酒精、可加因、大麻、及其他毒品较戒除香烟更容易。我们怎样教导青年人脱离吸毒和危险性行为？国立青少年健康研究会于 1997 年在美国医药协会刊登了一份研究报告；该会在美国调查了 9 万名少年及 18,000 名家长，发现青年人进行良险性行为的两大原因。1.与神的关系 当青年人注重宗教和祷告，他们不会沾染香烟、酒精及婚前性行为。很多人滥用毒品因为他们从毒品中得到飘飘然的感觉；他们没有吸食毒品，便好像失去了一些东西，因此他们领受一些比毒品更强的东西。唯一比毒品更强的的能力就是主耶稣基督(一个健康的垂线关系)。圣经里有支持的论据，腓立比书 4：13：我靠那加给我力量的，凡事都能作。2.人的扶助 青少年不论种族、家庭结构和家境都是一样。家长、家人和学校都可维护他们远离婚前性行为、暴力、情绪困扰、自杀倾向和使用滥用毒品。世界上无人是孤岛，人人期望被人接纳和与人相交、得到鼓励和扶持(平线关系)，在罗马书 14：7无人为自己活，无人为自己死。故此，若奔腾青年训练营会教授上述两个解决问题的因素，就是靠赖耶稣的大能，在各项活动都以祂为焦点，与基督联结起来，让青年人互相扶持，训练营一定能帮助青年人脱离危险性行为。不然，节目尽管娱乐性丰富，却不能收到效果。7 下述的奔腾青年训练营提倡的属灵原则是根据道德律：你要尽心、尽性、尽力爱主你的上帝。这是诫命中的第一，这是最大的。其次也仿效。就是要爱人如已。(马太福音 22：37-39)若是与上帝有健康、牢固的关系(垂线)会产生一个健康、和正常的人际关系平线关系)如下图所示。8 鼓励青年人与神建立一个牢固的垂线关系就是要鼓励人愿意活在神的恩典中，接受祂的爱，奉祂为主，珍重神愿意为他们牺牲的儿女。基督给我们力量正面地对待人，不论他们的背景如何。因此，我们要祈求圣灵的同在，让我们藉奔腾青年训练营里的节目与主耶稣有紧密的连系。神 自己的 属灵 其他 9 认识自己 第二节 30-60 分钟 目的目的 促进员务求让参加者破除隔阂，彼此认识 存在因素存在因素 人一般在陌生人面前会感到害羞和不自在。故此，要进行一些破冰游戏，建造一个轻松的环境，打破彼此间的隔阂。需要需要 1.游戏促进员 2.若是组员人数众多，需要加添促进员、哨子、麦克风 3.笔及大型海报纸 4.一间可以容让参加者有足够活动空间的大房子 活动活动 我们玩合作性游戏而不是争竞性游戏，一些体力消耗性活动，共同达成目标。合作性游戏与竞争性游戏可同，它的宗旨是：全力参与游戏，遁规道矩，没有人为此而不开全力参与游戏，遁规道矩，没有人为此而不开心！心！。合作性游戏之因素：挑战挑战 挑战性活动采用不同技能，让人人都可参与。信任信任 这些游戏可建立彼此间的信任，建立群体的观念，顾及各人的感受。安全安全 合作性游戏须注意五方面：满足、受保护、受控制、关怀别人及共群体。参加者可随时退出活动。受自己控制受自己控制 参加者要为自己的情绪和责任负责，参加者也自行决定转介别人玩或自己玩。创新创新 参加者若是觉得游戏规则不切合需要，他们可以构思新的游戏规则。10 进行合作性游戏的目的是要让人人有机会参与，参与这种游戏可彼此认识，打破隔膜，建立友谊。民主墙 在促进员未抵达课室时，参加者可在民主墙上表达自己。请在一张大海报上写上下列的标题：写一个最贴切形容神的词。你计划在奔腾青年训练营里奉献甚么？智慧墙 写下你的智慧。画一张像出自两岁小孩子的图画写下你的智慧 有甚么可以使你快乐？我与人交往的经验使我晓得 你的人生有甚么盼望？画一张画表达你的感受 完成写下标题后，便可开始给上述标题写下你的回应。给人一个示范。首先将大海报辅放在台子上或地上，让促进员在纸上写上他们的响应。当他们完成后，将这些海报纸贴在墙上展示。小组体能活动游戏小组体能活动游戏 请从下列项目选取体能活动游戏 大象、电单车、棕树(游戏玩法可参考参加者手册 93 页)混熟活动混熟活动 领袖呼召小组组成的人数，譬如：2 人一组！或 4 人一组！组员首先自我介绍，然后回答下列问题：你最喜欢耶稣那一方面？你的祖父母住在甚么地方？你最爱的网球鞋是那一牌子？你的音乐/运动偏好是甚么？11 你想到那一个国家游玩？你有甚么擅长的？我们是谁我们是谁？发出问题后，与别组人掉换组别。你是属早上或晚上活动型的人？你喜欢夏天或是冬天？你喜欢大山或是海洋？你喜欢狗或？请促进员找出与他们志趣相同的人作伴侣，譬如说，喜欢打羽毛球的人大声喊：羽毛球，然后让羽毛球的人聚集在一起。喜欢的颜色？喜欢的运动？喜欢的牙膏牌子？讨厌的食物？喜欢的零食？同样大小的鞋？两个圆圈两个圆圈 各组人数应超过 20 人(10 队)大家围作一个圆圈，然后分别报数 1 或 2；请一号的人站在圆圈中心，面对着圆圈的二号人群。各组人要面向别组的人，将问题读出并作自我介绍，然后分享答案。大家向着圆圈绕一个圈，再回到原地及原来的同伴。圈子越大便有更多的问题作答。(须选一对人为模仿组，让圚圈一直绕，直到这一组面对面相对。)建议问题建议问题：你收过的最美好的礼物是甚么？你在甚么时候有空？12 若你可以有机会与世界任何人见面，你最希望遇上遇见那一位？你最难作的决定是甚么？你看见过最美丽的东西是甚么？你希望你的朋友有甚么特质？选一个词来形容你的同辈朋友 你喜欢到那个国家游玩？请在下列对象中拣取一样，说明你选择的原因。(1)胶水；(2)软球；(3)缎衬衫，你可加上你合乎当地文化的问题。在认识你的朋友活动完成后，向组员发问：你在这活动中得到甚么教训？有些响应会使你吃惊，因为他们很自然的回答而且告诉陌生人很多意见。他们也发现自己可以聆听他人所讲的多于自己，有一些会感到兴趣能找到志气相投的朋友。集体体能活动集体体能活动 当看到促进员和参加者兴致低落时，你可在认识你的朋友活动或其他时刻举行这些游戏，使他们得到欢乐；使他们身心得到松驰。注：若任何的游戏不适合本地文化可用其他活动来代替。游戏指引可在奔腾青年参加者手册的合作性游戏和家庭活动篇幅中找到。队际赛队际赛 将促进员与参加者分作两行，当发号令者发出号令时，两队人要赶快完成命令的要求。活动可以建立互助合作的精神。英文名依字母排列 由矮至高排列 依生日日子排列 13 认识奔腾青年认识奔腾青年 第3節 45-60 分钟 目标：预备一份详列奔腾青年营的日程，促进员的职务、责任和期望的表。需要：1.奔腾青年促进员训练手册 2.计算机投影片 欢迎 大会协调人及主持欢迎促进员参加大会训练营。分派促进员训练手册。介绍训练日程。奔腾青年是一项帮助青少年人远离邪恶的预防性训练计划，使他们建立正面的关系。训练课程提供正面思想、和正面思想、和预防同辈的坏影响预防同辈的坏影响。正面正面 因为专注在耶稣的各项正面价值，祂是最高能力的来源，祂可赐人正面的人际关系。参加者尊崇、尊重、和敬佩对方，因为彼此都是上帝的儿女，没有种族岐视、偏见和贬低他人，彼此接纳。同辈同辈 因为除成人外，青年人亦参与接触其他青少年远离毒品，青年人或成年人使他们有满足感、增强自信、靠赖基督，提升他们他们的交际经验，不再使用毒品。预防预防 因为训练课程每一部分都以我的选择远离毒品为主旨，鼓励全体青年人戒除毒瘾，决志过一个无毒品的生活。奔腾青年的誓词是如下：我宣誓以耶稣基督是我的最高能力来源，我要有健康、快乐的人生 我拒绝饮用酒精 14 我拒绝吸烟 我拒绝吸毒 我不要有强迫性行为 我要帮助朋友远离这一切 我要持守正确的决择 节目 五个元素分别是：信息信息 健教、青年、教育家庭部等的干事在大会主持工作坊。个人和灵性的增长个人和灵性的增长 藉灵修、友谊小组、10-12 人的小组聚会达成目的。大家都遵守不贬低他人，各人都是上帝的儿女，互相在个人和灵性互相激励。领袖训练领袖训练 青年促进员在友谊小组活动主领聚会，成青促进员从旁协助。环境转换环境转换 地方堂会的奔腾青年会负责跟进奔腾青年训练营的后继活动。积极的态度积极的态度 受呼召的参加者以合作的态度在饭堂用膳时说鼓励的话，互相交谊。他们一同藉诗歌、土风舞、话剧表现友谊小组的恩赐。他们藉此彼此认识，认识他人的优点。他们便会在奔腾青年大会的邮局张贴给他人的爱心慰问信。灵修时刻曾提到国立青少年健康研究会发现两个防范青年人作危险行为的方法。15 1.靠赖神 2.互相扶持 我们的活动都应以耶稣基督为中心，当青年人信靠神时，他们便会将别人看待是神的儿女。如此，青年人和成人便能紧密连系。若非而此，节目尽管有趣味，却不能有效防范青年人的危险性行为。奔腾青年团的活动在世界各地方举行后，获各不同文化国家好评，这是令人鼓舞的事。这些国家包括：美国、罗马尼亚、苏联、捷克、德国、韩国、日本、印度、菲律宾、非洲、法国、意大利、挪威、西班牙等。将天国的敬敬重、高尚、尊重重、高尚、尊重的精神在各文化中推广。下列是一些曾参加训练营的会友响应：这个节目对我帮助很大，我认为应当在全球各地方教会推行，我相信，世界各处若是都有奔腾青年的工作人员里推广戒毒讯息，毒品很快便会消声匿迹。(亚洲人)我过往服用毒品是因为缺乏安全感，并且因为我从未受到爱的滋润，我期盼我能受人接纳。我在奔腾青年团契中得着满足。(美国人)我有幸能够接受奔腾青年的训练我们正在筹组奔腾青年团契。(印度人)”真捧！”“难以忘怀！”我们会在教堂奔腾青年团中应用奔腾青年手册的节目。(罗马尼亚人)我们经常阅读手册的数据，但不忘经常与青年人相处。我得到的回报远超过我的期望。我极度推荐本会的男女信徒参加这个训练班。(德国人)奔腾青年训练是堂会一项最佳的经济投资。(加拿大人)16 一些来自非信徒的响应：没有甚么话可以形容我们对你们的感谢，因为你们接待我们，待我们如同是你们的一份子。(一群菲律宾的天主教徒)我们感觉小组接纳我们。我们以前若是有机会参加这节目，我们一定不会成为瘾君子。(一群印度戒毒中心者)我是天主教徒，我在大会期间生命有很大的转变，我祈求上主阻止世上的教派不再分裂，互相包容。我从基督复临安息日会得到帮助，可能在不久将来会成为你们一份子。谢谢你们的教导！由于各界积极响应，我们推荐学校在合适时间推行奔腾青年节目。在学年开始期间推广(最好是在新学期介绍会中推广)。在学年中期。在学年结束(有足够时间准备下一年的节目。)17 奔腾青年训练营的主要目的 激励、激发及招募新人参与这活动。帮助青年人发展领袖的才干。训练营的管理人员和成人职员的角色 分享奔腾青年的精神给参加者，这包括积极的态度、热忱和委身。提供一个积极的环境；遵行敬重、高尚、庄重的哲学。在小组提供领导技巧，让成青从旁辅导青年主持人。成青和青年节目促进员的责任：他们须出席整个节目促进员训练课程，用心听和学习。两人一同担任小组主持。鼓励青年人发出心意慰问咭。与青年节目促进员一起计划友谊小组聚会。出席日志上彩色记号的小组简报会。参加每一项的友谊小组聚会。遵守常规、要有合宜的举止，尊重别人的私隐。18 开始适应 第 4 节：30-60 分钟 目标：开始与 4 至 5 对的节目促进员/青年节目促进员一同在各次简介活动熟习带领各颜色标示的核心小组。活动理由：成青节目促进员多尝试带领各颜色核心小组，以后他们在奔腾青年大会中带领友谊小组节目便会更驾轻就熟。需要：1.标示各组节目促进员 2.投影节目促进员/幻灯片 3.奔腾青年营参加者手册 解释：成青节目促进员将组员分作多个不同颜色的核心小组。进行混熟活动，让各颜色标示小组组员在无轻松气氛中交往。并且无拘束地学习。让核心小组心连心地连起来，互相认识，并且真诚待人。小组动小组动力的原理力的原理 信任是小组增长的促进因素。组员凭是信靠神的心，必能真诚待人，并且能够理解人。若是颜色小组组员不能有效与人沟通，他们便不能向人开放内心的心境。一个成功的友谊小组的标准 1.安排一处私人物品保管所，让友谊小组组员在大会中可以互相信任。2.为友谊小组提供交流学习心德的规则。认识你的副节目促进员认识你的副节目促进员 19 将成青节目促进员分为两个小组：1.青年组(30 岁以下)和成人组(30 岁以上)2.将两组人作两行，面向面排列。节目促进员为他们安排友谊小组伙伴。组名可称为友谊小组第 1 组、友谊小组第 2 组、友谊小组第 3 组等。然后，分派 4-6 队的成青和青年节目促进员至多个核心小组。每一组按照不同颜色组成。每个核心小组有独特的颜色，各人可以与别人分享笔记，并且互相支持。颜色核心小组：破泳游戏颜色核心小组：破泳游戏 各核心小组独自进行游戏，让大家轻松(时间 20 分钟)。姓名游戏姓名游戏 要求核心小组返回原先的大组，继续进行游戏，譬如：你学到甚么？可能的响应会是：各人都喜欢别人在他们的姓名前加上一个形容词，这样可以容易记得他的优点，以便识别。各人再返回自己的成核心小组，进行第二个游戏。三句实言、一句谎言的游戏三句实言、一句谎言的游戏 要求核心小组返回大组参加游戏，譬如：你学到甚么？主持人可以作响应。人很多时披上面具隐藏自己的内心。借着三句实言、一句谎言的游戏，我们可以认识自己。建立积极的小组气氛建立积极的小组气氛 你可问一些问题如：我们怎样才可以更自由自在？有甚么因素可使我们彼此信任？如何可建立一个积极的气氛？节目促进员需要接受组员给他的评语，下列这些话有助推广友谊，如：公开沟通 20 忠心 诚实 自我介绍 正直 不理会别人 互相支持 保密 耐心聆听 没有伤害的言语 友善 建议小组讨论营中规矩，然后写在白板上，让团友在聚会中看到。21 下列是一些可供研讨的基本守规下列是一些可供研讨的基本守规 1.为自己说话。要用我的词而不是用我们，你们 大部份人等名称。2.你可选择放弃或是接受挑战。3.帮助别人，向人表示体会和关怀的心。4.不要讲尖酸刻薄、贬低或伤害他人的话语。5.不要泄露会议内容。6.耐心聆听。7.在小组中要坦诚。8.活动要顾及趣味和安全性。9.理解会出现未完成的事务。核心小组的活动：建立基本的守规核心小组的活动：建立基本的守规 团员再次返回颜色核心小组，一同商讨小组的基本守规，将建议贴在布告板上。(当成青节目促进员主持友谊小组时可实践。)22 友谊小组发展友谊小组发展 第 5 节(3 小时)目的目的：学习小组融洽的技巧，勇于承担责任。需要需要：1.一个如网球大的球。2.预备在活动性游戏需用的正方物体。3.投影机 4.奔腾青年手册 友谊小组目标友谊小组目标 促进属灵增长/发展。鼓励团员参与活动。认识各组员的名字。组员讨论见闻。定下友谊小组守则，并鼓励遵守。安排讨论个人关注的问题和有关事项。建立可发展友谊的机会。建立连系/团队。甚么是友谊小组？甚么是友谊小组？友谊小组是奔腾青年团一项最重要的节目，聚会以小组形式进行，让成青可以经常聚会，调整身心，坦诚相交。大会中有些青年人或许来自不美满的家庭，奔腾青年会的友谊小组可帮助他们，认同他们。聚会所是团友连系的地方。建立友谊小组的步骤建立友谊小组的步骤 第一步第一步 布置场地布置场地 一处安静的地方。保持小组人数 10 人至 12 人为限。23 大家围圈坐，让大家看到对方。成青与青年节目促进员一同坐，当有需要协助时，他们可作随时的帮助。各人坐着时，应保持在同一视线上。第二步第二步 建立安心规则建立安心规则 温习基本的行为规条。让组员觉得被接纳。起初进行一些没有挑战性的游戏，让大家可以轻心。支持敬重、高尚、庄重的哲学。第三步第三步 注意体能的需求量注意体能的需求量 留意各团友不同的需要，然后选一些适合他们的活动，每人都有三种基本的需要，往往不是以言语显示出来。团友若是需要一些资料，他们的姿态会显示这些需要。例如聆听的姿态：要专心注视对方、手可微微摆动、身体微微向前倾。若是参加者精神不振，便会坐立不安。他们若要说话，职员就会发出喉音，身体向前倾，和作深呼吸。现在介绍两个低挑战性的活动在 15-20 分钟进行。绳结 假期 请组员在颜色核心小组分享聚会的得着。第四步第四步 选择及采用可促进小组成长的活动。选择及采用可促进小组成长的活动。借着参与小组游戏，颜色核心小组须要学以致用和开始建立互远离毒品的情绪支持;节目促进员可以用不同的技巧协助参加者。1.让组员在安排妥善和安全的环境下进行游戏：各人一同抛球，接着球的人可选择将球抛给谁。24 抽签让参加者抽签，不要将纸条分给他们。请各人在信封里抽取一张纸条。2.节目促进员先作示范。3.节目促进员可藉下列的活动三步来进行小组：开始 最初进行一些挑战性不高的活动，藉此让众人互相认识，建立互信。工作 安排活动让组员分享意见、思想，大家彼此支持。结束 节目促进员安排 5-10 分钟终结活动，启发他们铭记学到的知识，日后应用。组员互相代祷，彼此增进关系，小组组员选择节目的结束活动。将组员分作多个颜色核心小组进，进行一个低挑战性的游戏，彼此分享。火的游戏 惊心动魄的游戏 第五步第五步 学习游戏程序学习游戏程序 1.我们学到甚么？请用下列的技巧来帮助颜色核心小组组员从活动中学习。1.体验进行的活动。2.确定他们的感受或思想，如问：请问你有何感受/想法？3.分析回答，问题如：你遇到甚么事？小组会有甚么事发生？4.综合学习到的知识。问：你学到甚么？例如：我学到接纳人和忍耐。要思考每一个活动的属灵意义。组员返回所属的核心小组，尝试玩一个介绍工作层次和体验的游戏，可选择其中一个游戏：凭信前进游戏凭信前进游戏 游戏进行中，问：-你在凭信前进游戏中领略到甚么？25-你对有机会接近组长有何感受？你排队在后端有何感受？-当你与神亲近时你是否有同样的感受？当你远离神时，你是否也有同样的感受？2.身心相连活动身心相连活动 这是感受体验的活动，分辨所见所闻，将所见所闻与我们学到的知识结合起来。身心相连游戏不须听取指令，但要参加者须记着活动的守则：我不能操纵你或改变你我不能操纵你或改变你;但我可以爱你和接受你但我可以爱你和接受你，如同我接如同我接纳自己一样纳自己一样。第六步第六步 组员在友谊小组组员在友谊小组促进彼此间的连系促进彼此间的连系 1.听取他人的感受听取他人的感受 副节目促进员须示范如何接纳别人的感受。(温习五个基本的情绪：疯狂、忧伤、喜乐、惊慌、羞耻)。他们要晓得友谊小组并非是治疗小组。你要建造一个舒适分享的意境，而不是进行辅导或治疗。为此，副节目促进员可执行下列的三个步骤：起初起初当组员分享他们的经验时，须辨识自己的情绪：疯狂、忧伤、喜乐、惊慌、羞耻。例如：人家这样待你使我很生气。接着接着 将你的需要告诉组员，例如，我还须要继续参与小组讨论，我可否一会儿后再与你交谈？或是须转介组员给关怀辅导员。或是说：散会后我想与你谈谈！或转介他/她给关怀辅导员。最后最后 问组员有甚么需要？他们通常期望你给他们关怀和支持的讯息。你耐心聆听他们的心声、轻拍他们的肩膀，使他们感觉你要帮助他们。若是你不能满足他们的需要，那就须将当事人转介给专业人士。(这时是介绍区会关怀员的好时机。)2.接纳不完美接纳不完美 当人感到脆弱时，他会向人倾诉。即是 26 说：若团友都承认自己软弱，愿意与人分享自己，小组的沟通渠道自然畅通。可是，自我保护会阻碍学习和个人的成长。作为组长的你须首先分享自己的软弱，然后才邀请别人分享。让组员从你的分享中认识你。这样，你便鼓励了组员开放自己，愿意开放自己的心境。组员再返回颜色核心小组，进行下列的活动，个别体验感受。立方体感受活动。啊！朋友，你可否讲一些赞赏的话？27 计划友谊小组计划友谊小组 第6節(2 小时)目的：目的：将动力小组原素融合在活动节目中，节目主持人须协助节目促进员建立一个积极的工作关系，与他们一同向组员分享小组的责任。需要需要 1.奔腾青年手册 2.讲义胶片、幻灯片 记着成功友谊小组的因素，我要 甲、在营里提供一个安全港给友谊小组组员。乙、可以建立一个格式可以给成青和青年分享和学习。因此，活动的进行不宜太快，让组员在合宜的速度进行。友谊小组在不影响他人的情况下，可选择进行一些低挑战性的游戏。游戏若是不能顺利进行，可选别一项游戏代替。情况如：组长分享了一些私隐的话感到后悔。可进行一些可舒缓情绪的激烈游戏帮助团友消除心境的压力。解决疑难解决疑难：1.面对迟到的友谊小组组员。2.不要令迟到者难受，须要有礼貌地招呼他们，或者带他们找爱心节目促进员。3.协调节目促进员间的不融洽。4.提醒组员遵守尊敬、正直、尊重的原则。5.一位参加者提出一个曾发生的重大问题。温柔地问：你认为友谊小组可如何帮助你？最重要是要作出表现基督化价值观的支持。组织合作伙伴组织合作伙伴 请成青和青年联合节目促进员在节目最后部份时坐在 28 一起。节目程序可变化。节目促进员可以别一位一同做。成青的节目促进员介绍游戏，青年节目促进员介绍如何进行一个高冒险性的活动。你要经常思考可帮忙营中甚么事情？你的积极参态度与会感染全组人一同投入。若你是成功，整组人便一同成功。一起计划一起计划 余下的 1-5 小时是大家一同策划友谊小组的时刻。最少要计划二个友谊小组的节目环节。请参考以下的一些小组大纲建议。友谊小组大纲建议友谊小组大纲建议 以下是一些建议，各组的联合节目促进员负责组内的节目环节，须具弹性，让参加者自由创作。友谊小组第一节友谊小组第一节 开始 甚么是友谊小组？你须信赖谁？工作 一些大会规矩 姓名游戏 火和马克人游戏 三个真言与一个谎言的游戏 温馨讯息的故事 结束 让每一组选择自己的活动。友谊小组第二节友谊小组第二节 开始 结束其他游戏 重提大会规矩 互相介绍，继续分享 工作 讨论讲者和活动，看看谁在发问？朋友，给我一些鼓励好吗？29 友谊三节至五节友谊三节至五节 开始 游戏 信心步行信心步行 工作 天气报告 伪装的感受 危机词组 分享属灵故事 学习进行友谊小组 可在星期六晚举行。建议在友谊小组在第 5 节时燃点洋烛和分享故事为游戏。可藉洋烛的气氛表达感情。(预先准备洋烛)。结束 组员选择自己组别 30 友谊小组第友谊小组第 6 节节 开始 你今日有甚么经历？工作(讨论学课中的问题)若是时间充足，可以进行下列的活动。成功和失败 换帽子的游戏 唱诗歌 注：有关用具可向友谊小组协调人订购。讨论：毒品/酒精怎样影响你的生命？你是否爱惜生命？讨论：奔腾青年的节目如何促进你与上帝的关系？当你返抵家时，你第一件事想做甚么？结束 组别的选择 友谊小组第七节友谊小组第七节 开始 营会结束后进行讨论。工作 安排友谊小组交换礼物。选择一项结束节目，预备纪念品送给各友谊小组。有些组员可能有兴趣与别的组员交换地址。组员一同握手。结束 组别的选择 注意注意：须随时更改节目大纲内容以增强团员的投入感。与节目促进员共同策划活动，如：第一节的活动是甚么？可以计划多一些活动，并决定由谁人任主持。两位联合节目促进员写上一些温馨慰问咭给组员。友谊小组布告用一张小海报写上组的数目，在彼此认识的游戏完毕后高举海报。在家庭小组聚会结束后作评估。31 用以下的问题作自我评估。我当怎样做，家庭小组才会产生更大效用？我怎样做才能做得更完善？联合节目促进员对营友有甚么感受？32 成青节目促进员的角色成青节目促进员的角色 目的目的 促进成青节目促进员与青年节目促进员能互相信任，一同工作，他们须经常回答组员的问题，了解组员的需要。需用物品需用物品 1.投影片/幻灯片 2 一个较为宁静的地方，让其他的奔腾青年职员主持有关活动。成青节目促进员的资格成青节目促进员的资格 奔腾青年团契若是没有成青节目促进员的协助，奔腾青年营和在堂会的奔腾青年团契都不能成功。这是一个成功的钥匙。成青节目促进员须：忠心上帝。愿意教导，不滥用职权。开放的思想，如青年人一样。要思想年青化。可以从学习中吸取经验。欣赏青年人的活动。多聆听，少说话。成青资格成青资格 给一些温馨心意慰问卡给成青节目促进员，让他们有机会写 10-11 张心意咭给他们所属的友谊小组组员。友谊小组第一节完成后，将友谊小组组员的姓名记录在心意咭中，第一天节目结束时，每一位组员都可以收到一张心意咭。在营里期间，每位参加者应最少收到两张心意慰问咭。若组友收到更多心意慰问咭，大家便能更加心连心。33 成青节目促进员的重要成青节目促进员的重要 今日的青年有甚么转变？青年人对性越来越开放。为甚么今天社会性滥交风气比以前严重？我们有甚么方法提防这种危机？时代青年人转变的因素时代青年人转变的因素 女人 经期初次临盆的生理转变-年轻的少女在第一次月经后就对性交的欲望。十八世纪时，少女的初次月经多是在 16-17 岁期间。这段时期称为迟熟的年轻人。她们会理智地处理性问题。当时的适婚年龄是在 18-19 岁之间。他们一般只有 2-3 年之性知识，便结婚。-可是经期初次来临的年龄一直下降，今天，少女经期初次临盆平均年龄只在 12.8 岁。这一段时期称为早熟的年青人，他们生理尚未成熟。在这一段时期里，她们对很多事都未能完全认识。结婚年龄的改变 现今女性结婚年龄约在 23 岁 24 岁间。她们在性的需要上有很大的挣扎，他们不知结婚后将来会有甚么后果？体能活动和食物 年轻的少女若体能较为活跃，她们初次的经期临盆是会迟一些。素食的少女的月经初临也是如此。女人与男人 职业父母 在一些富裕和工业化的国家，父母一段都要工作，因此，他们没有太多时间照料孩子。因此，有些孩子以同辇的意见作自己的意思，往往这些都是重要的决择。34 家庭环境 有些孩子出生在美满家庭;但也有孩子的家庭是出生在不美满的家庭。家长期望学校老师纠正他们孩子的坏习惯，因为他们没空教养他们。很多老师对这些孩子也无能为力。单亲家庭 有些孩子来自单亲家庭，单亲家长努力赚钱支付孩子的学费以致未有足够时间与孩子建立亲密的关系，孩子时常逃学，追随同辇作不良的活动。电视的影响 今日的孩子看电视节目较早期的孩子为长久。美国一个家庭平均每日看电视的时间是 7 个小时 13 分钟。只有三分一的美国人与孩子谈论性的问题。但是电视一年中有 14,000 次用性来传播广告传闻。当一个人 18 岁后，他们己经看了 22,000 小时的电视，而他们上学祇是 1200 小时，因此电视成为性知识传播的主要工具。学校的转形 在全世界的学校已经不再要求多一些体劳活动，因为女孩们早来月经和减少体劳活动，会有不良的效果。减少运动。年轻人有较多空闲时间。年轻人较少机会被成青节目促进员管理及督导。一些活动如体操在课堂后由成青节目促进员推行。在父母工作回家前，年轻人有很多单独时间，因此下午 3 时至 6 时的时刻是少女受不良性知识影响的严重时刻。35 研究报告研究报告 最近一项研究指出，中学若是没有足够的体能运动安排给学生，学生们便很容易染上吸烟和大麻的习惯，不爱吃水果和蔬菜，长时间沉迷看电视，不戴安全套及成积低劣。使用及售卖毒品的使用及售卖毒品的原因原因 今天我们看到毒品充斥社会，时有所闻，报纸亦经常报导，这显示社会很多青年人沉迷毒品，不愿意戒毒。不愿意戒毒的原因相信归纳为下列的原因：很多人起床后就感受到压力，有挫败的感觉，缺乏信心和动力。因此他们需要药物来提神。毒品的祸害已非一朝一夕的事。青年人希望藉吸毒来调剂焦虑和不安的心情。他们为了松弛压力，增加工作量，渐渐使服用毒品。由于交通方便，毒贩运毒品至别国和别的族群社会当中。现今一切的毒品都有得供应。毒品的变化层出不穷，扑灭毒品不断进行。可观的金钱利益引发不少人贩卖毒品。毒品带来的冲激毒品带来的冲激 酒精和其他毒品成为昂贵药费的原因，艾滋病的传播，家庭或学校的暴力，儿童虐待、交通意外、性病，失业、低工作效果及社会的怨气。虽然法律严厉执行打击贩卖者，制造者及服用者，使青年人可以远离毒品。历史是忠实的，过去的日子，政府禁制毒品很艰巨，故此，政府转往教育青少年人远离毒品，这样可以有效预防毒品滥用。预防年轻人吸毒的危险行为的鼓舞讯息预防年轻人吸毒的危险行为的鼓舞讯息 全世界的社会学家和教育家都研究教育年青人不吸毒。他们设计很多焚毒活动，教育年轻人远离毒品，并且 36 举办课程灌输学生有关毒品的祸害。最近一些禁毒专家在研究如何帮助青年人戒毒和预防滥用毒品时，发现有宗教背景的学生服用毒品数字非常低。他们建议推广基督化价值观，推动一个无毒品污染的社会。因此，我们须寻求方法帮助这些无助，气馁，没有价值观，不被人接受的人来到主耶稣的怀抱里，给他们一个新的开始。重新振作意念重新振作意念 行为学研究人员研究年轻人如何脱离危险性的不良行为。最近，他们发现一种可使青少年振作的动力。这动力充满转化青少年心思的能力，研究员非常鼓舞。重新振作，使人在逆境中不会放弃进取心。在新的环境中被接受。重新振作的人在任何环境都不须害怕失败，他们的毅力必能成功。重新振作的人在逆境中对自己和神的信心都不会动摇，不怕面对任何艰难。重新振作的人积极面对环境，做事有目的，意志坚强，不惧怕任何困难。重新振作的年轻人有以宗教原则的积极态度面对困难。青年人重新振作带来希望，他们从此使人能够积极在逆境中求胜，面对现今的困难，必能成功脱离困境。不要单看学生的缺点，如成绩未如理想，吸毒或行为不良。重新振作的意念可协助他们，虽然并不是容易的事，但是可以成功的。当孩子受到虐待或是性侵犯，或他们的父母亲是酒徒时，他们的身心发展都受到障碍，从求学的阶段欲至踏入社会也是如此。但他们并不须绝望，其中部分家庭的孩子表现杰出。重新振作意念的研究建议下列特点：I.个人的特性个人的特性 37 开朗的性格 较高智力，特别是在口才和沟通的技巧 能评估环境安全性 自信心强 具交际技巧 有使命感，有特殊恩赐如信心等 有才干，并能理解他人的感受 幽默感 容易适应 II 家庭的保护因素 温暖的感觉和成人给予的关怀 美好的家庭环境和家人的亲密关系 父母对子女的期望 家庭中的职责由家人一同分担家务 父母亲积极关怀子女、解决沟通困难的技巧 外来(家庭和朋友)的支持 III 学校的保护因素 有机会参与学校的决策 对学生切实的期望 学校的人际关系、支持的气氛 IV 社会的保护因素 社会积极的规范，比如玩关怀别人，委身和互相保护，远离毒品及参加社群活动。社会提供给家庭、孩子的资源，如：营养、健教、正当的娱乐等。V