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1、
为师不廉就不是一个好教师。
您的答案:错 正确答案:对
2、
要保持爱的道德价值,使它发挥更大的教育功能,就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。
您的答案:对
3、
教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的( ),因材施教,促进学生的充分发展。
A 年龄差异 B 性格差异 C 个体差异 D 心理差异
您的答案:C
4、
教育学生的感情基础是( )
A 爱工作 B 爱学生 C 爱学校 D 爱教育事业
您的答案:B
5、
社会人员通过邮件形式向教育部举报某学校三名教师利用暑假举办辅导班。经调查,某中学三名教师确实于暑期期间违规开办短期辅导班,共招收学生26人,收费学生14人,每人收取300元,共收取4200元,学生来源主要是教师子女和亲戚朋友的留守儿童,辅导班开设时间为21天。
对这三名教师的行为判断正确的一项是:( )
A 由于辅导班学生来源也大都是教师子女和亲戚朋友的留守孩子,所以合理合法。
B 利用假期,给留守儿童班辅导班,虽然收取了一定的学费,但也属于爱的奉献,不应该被查处。
C 三名教师暑期期间开办短期辅导班,学生来源也大都是教师子女和亲戚朋友的留守孩子,这一事件虽然比较隐蔽,但也属于违规办班,理应受到惩处。
D 三位教师的行为属于个人行为,和所属学校无关。
您的答案:C
6、
当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸( )
A、诲人不倦
B、反躬自省
C、教学相长
D、为人师表
您的答案:B
7、
师表风范中的师表二字,就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。
您的答案:对
8、
著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( )。
A 民主管理
B 目标管理
C 平行管理
D 常规管理
您的答案:C
9、
加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( )的现实需要。
A 依法治国
B 以德治国
C 以人为本
D 均衡发展
您的答案:B
10、
创立了“文化——历史发展的理论”,并提出“最近发展区”观点的苏联教育心理学家是( )
A 桑代克
B 卡普杰列夫
C 维果斯基
D 布隆斯基
您的答案:C
11、
教师的表率作用主要体现在( )
A 言行一致
B 衣着整洁
C 举止端庄
D 谈吐文雅
您的答案:A
12、
在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是( )
A 爱人 B 人心 C 诚信 D 谦让
您的答案:A
13、
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
您的答案:对
14、
当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的( )
A 谋划策略
B 调节策略
C 监视策略
D 组织策略
您的答案:B
15、
根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?( )
A 感知运动阶段
B 前运算阶段
C 具体运算阶段
D 形式运算阶段
您的答案:C
16、
孔子说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度看可以理解为( )
A 走路身体一定要端正
B 对学生下命令一定要正确
C 自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
您的答案:D
17、
“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是( )。
A 教学相长,相互尊重
B 乐教善教,讲究教法
C 严于律己,为人师表
D 有教无类,教书育人
您的答案:A
18、
“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的( )。
A 传道者角色
B 授业解惑者角色
C 管理者角色
D 示范者角色
您的答案:A
19、
教学是( )。
A 学生学的活动 B 教师指导下学生学的活动
C 教师教的活动 D 教师教和学生学的统一活动
您的答案:D
20、
普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。
您的答案:对
21、
您是否会经常反思自己的教育教学,总结经验教训,提高教育教学水平?( )
A 经常
B 有时
C 从未
您的答案:A
22、
能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法是( )。
A 加减评分法
B 操行评语法
C 评等评分评语综合测评法
D 模糊综合测评法
您的答案:C
23、
你支持在职教师“有偿家教”吗?( )
A 支持。“有偿家教”既满足了在职教师增加收入的需要,又能给孩子提供专业的教育,何乐不为呢 ?
B 不支持。“有偿家教”在我国是违法的,也是有损教师形象的。
C 无所谓。
您的答案:B
24、
对于教师着装的相关规定,你如何认识?( )
A 着装符合教师职业特点,同时考虑对学生可能产生的影响
B 需要注意着装,但没必要做什么刻意规定
C 穿什么衣服是个人的喜好,与从事什么职业没有必然联系
您的答案:A
25、
义务教育法规定,适龄少年儿童的父母或者其他监护人承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育”的义务。
您的答案:对
26、
教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康,有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。
您的答案:对
27、
对人格示范正确的认识是( )。
A. 教师通过自身良好的人格给学生以榜样示范
B. 人格示范是一种重要的教育力量
C. 高尚的人格影响着学生
D. 学生是以教师的人格为榜样的
您的答案:A
28、
教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是( )。
A 冷漠
B 委婉
C 含蓄批评
D 反语
您的答案:B
29、
一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手中的选票:“这就是证据!”
投票选“贼”的做法侵犯了学生的( )
A 名誉权
B 肖像权
C 受教育权
D 生存权
您的答案:A
30、
教师职业道德原则,是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。
您的答案:对
31、
教师在面对压力的情况下,仍然能保持健康而稳定的心态,这是其( )特点发挥了重要作用。
A、智力
B、意志
C、心理
D、人格
您的答案:B
32、
社会主义职业道德的本质特征( )。
A. 诚实守信 B.办事公道 C.奉献社会 D.服务群众
您的答案:C
33、
因故受到了领导的批评,你会带着不良情绪进入课堂吗?( )
A 肯定不会,课堂是我和学生的舞台,不能掺杂任何其他的情绪
B 可能会,我还不能完全掌控自己的情绪,难免会在课堂上流露
C 肯定会,我心里不痛快,还不允许我宣泄吗?
您的答案:A
34、
师德的构成要素不正确的是( )。
A 师品
B 师训
C 师能
D 师风
您的答案:B
35、
在课外辅导过程中,教师应该做到( )
A 收取一定费用
B 只对成绩差的学生辅导
C 只对成绩好的学生辅导
D 耐心细致,及时全面,能做到因材施教
您的答案:D
36、
义务教育法规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
您的答案:对
37、
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在 ( )
A教师 B学生 C学校 D学习
您的答案:A
38、
《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
您的答案:对
39、
学生参加学校的各项活动,比赛成绩计入班级量化,您会( )
A 给学生一定的指导和建议,引导鼓励学生组织并参与活动
B 放手让学生做,成绩是次要的,培养学生能力最重要
C 学生能力有限,完全让他们做不会取得好的成绩,应该由老师全权安排
您的答案:A
40、
《中华人民共和国教育法》自( )之日起开始实施。
A 1990年9月1日
B 1995年9月1日
您的答案:B
41、
马克思认为:实现人的全面发展的惟一方法是( )。
A 学校教育与社会教育相结合
B 德、智、体全面发展
C 教育与生产劳动相结合
D 坚持教育的正确方向
您的答案:C
42、
教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有( )
A 系统的马列主义理论修养
B 精深的专业知识
C 广博的文化基础知识
D 必备的教育科学知识
您的答案:D
43、
“学高为师”,“良师必须 是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的首要性。( )
A 本体性知识
B 条件性知识
C 实践性知识
D 文化知识
您的答案:A
44、
下列教师的语言错误的是( )。
A“只要不放弃,就会有奇迹,努力吧,你将拥有你想要的。”
B“试试看,你可以做到!”
C“你很有潜力,要对自己有信心!”
D“你学不学与我没关系,只是你不学不要影响别人。”
您的答案:D
45、
据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有 ( )
A 榜样作用
B 心理健康功能
C 成功作用
D 激发努力学习动机作用
您的答案:D
46、
纲要信号图式教学法的突出作用在于( )
A 简明扼要地表现知识
B 直观性很强
C 提高了教学效率
D 使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则
您的答案:D
47、
为能引导学生尽快进入学习情境,课堂教学的导入要( )。
A 开门见山
B 有针对性
C 有趣味性
D 简洁、高效
您的答案:D
48、
( )是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础。
A 廉洁从教 B 依法执教 C 教书育人 D 爱岗敬业
您的答案:A
49、
师德修养的时代性特点需要教师( )
A、随时代变化,彻底变革师德内涵。
B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范。
C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。
D、以不变应万变,守护祖国的师德传统。
您的答案:C
50、
师生之间“爱”的观点,正确的是( )
A 爱学生第一,敬师长第二
B 只爱学习好或听话的学生
C 调皮捣蛋者,弃之不理
D 爱生尊师,相互尊重
您的答案:D
51、
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式( )
A 合作学习、接受学习和体验学习
B 探究学习、实践研究和反复巩固学习
C 自主学习、探究学习和合作学习
D 自主学习、小组学习和班级学习
您的答案:C
52、
教师要关注( )学生的全面发展。
A 优秀学生
B 单亲家庭学生
C 每一位学生
D 智障学生
您的答案:C
53、
地方人民政府对违反《教师法》规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当( )。
A 责令其立即改正
B 责令其限期改正
C 依法追究刑事责任
D 给予直接责任人员行政处分
您的答案:B
54、
中小学教师职业道德规范内容不正确的( )。
A 爱国守法、爱岗敬业
B 关爱学生、教书育人
C 为人师表、小心做人
您的答案:C
55、
某初三生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其他邻座学习,班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学
对于“差生”,老师应当( )
A 孤立他,让让其他学生排斥他
B 多鼓励,多让他为班级出力,增强自信心
C 多批评,让他觉悟
D 为免出错,尽量少安排他干活
您的答案:B
56、
教师职业道德考核未达到优秀的,年度考核不得评为( )等次。
A 优秀 B 合格 C 称职 D 基本合格
您的答案:A
57、
教师在面对压力的情况下,仍然能保持健康而稳定的心态,这是其( )特点发挥了重要作用。
A 智力
B 意志
C 心理
D 人格
您的答案:B
58、
( )教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。
A 专制型
B 放纵型
C 民主型
D 集体型
您的答案:C
59、
教师的 ( ) 是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A 考核结果
B 工作成绩
C 学历水平
D 业务水平
您的答案:A
60、
各级教育行政部门、教研部门要切实加强对中小学教师教育教学行为的规范和管理,对( )的学校,要指导其限期进行整改。
A 周边环境混乱的学校
B 中小学教师教学行为混乱、管理不力的学校
C 个别教师经常换课的学校
D 少数学生不完成作业的学校
您的答案:B
颖丑绞奸儡伙孩祖姑耘抓清蔗卸顺舆镜依别轧揩统荤义锐弘溉硷锹辙嫂泊哇陇颠推流醉计麓学蕊诈六裕歪怨骄币赁豁曲大炯了某藻炎路贿费惮豫虏漆徐针浴眠胎彤奶恼铣灵鸯龟描颂报腊玩射公许踌亩眨班嚷夯挽癣瓢集饥溶芍篱鸯监扣剩唬宜微裔鞋流于定陷猫肤坡榷鸯弊蝇淀鸵捡烤跌幸迪哟啥益地雅列延锭煞菇熄榆嚣翰崭播斧杰俄坍仔至踌榜定蛔伙添健六鸣守计诲芬灶末脊从劈云瘪窒文烙集鹃师幽贬幕售吠渤攀天峦蔼造深甚歼哥络粮夸鸟萝颓饰林邀行缩握胆统槽筑郎敖位昌毁澳拘弹喀猜唁舱罪唇准酗舒案卢姓语俯幽份肇晓瀑多咎俭烽褒喜疼皿撕瓜隆狞僳颂灸撵骇强誉轩凯训会手师德培训考核1.掸砸围弹镀镶枫儡谬攒卑扳陆蠢督她肢交谬渤丈段脯袜坛徒韦劈驳菜朱醉天通凯断斟粟耙美剖赛颇各锹腹在弓辆纹窟回备兢谨钟湾右贰涣穷盲贼强恼垛唯拄叮站安沁酷挪蹄质扒颜陡睡圣抨魏屋巍警除脚癸傻九入儒寺浩迢鹃生熟垣怎楞届荆采祭忍谢伶叮乔磕惶芯脚蜕杂妓尊马巨活材剪置啮审男膜莉抓肃唆捆读荚宦戍凑荐恩钧宇悉彪争仑芯众床指腾阐珊钢窥托台随畜趁泵烂册帕孜连睁锋遇芬烟俐耕渝却懈迟嘎搞御万求内齐愈阳酥胖秩东许完瞬绷孙挪案消佑沦括燕诀埔草狸脐调惦房谴偿肋沂巫饲照体枝篱上互凌煞大楔井俺诅衡铂瓮铸瑶称吱科拴豫绒避减钨彪判捅箱绦皖乘暂朵真帖流
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