中班第一周计划.doc

大明幼儿园教育活动计划
2023 年9月3日 星期一 上午 班级：中一班 教师：冯 会
晨间活动
晨间活动：桌面玩具
时间：7:40—8:10

主题
活
动
活动名称
数学：《物体的相应》
时间; 9:10—9:35
活动目的
1．感知5以内物体一对一或一对集合的现象。
2．在操作中感知物体数量的相应关系。
活动反思:
重点难点
感知5以内物体一对一或一对集合的现象。
活动准备
篮子、玩具
活动过程
1．预备活动。
走线，线上游戏：点豆豆
2．集体活动。
①感知“一对一”的现象。
③操作活动、。感知一对一或一对集合的现象。
3．游戏活动。
4．分组活动。
5．交流小结，收拾学具。

区域活动
活动名称
健康：毛毛为什么肚子疼
时间：9:50—10:20
活动目的
1、儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。
2、帮助幼儿了解肚子疼的几种因素和防止疾病的一些常识。
活动反思:
活动准备
1、将洗过手的水和干净水盛在两只瓶子里，让幼儿观测。
2、蛔虫标本、显微镜各一。
3、毛毛到医院看病的教学图片，有条件的可制成课件。
活动过程
1、播放课件的第一部分或看图片后，请幼儿讨论毛毛为什么肚子疼？继续播放第二部分，了解引起毛毛肚子疼的因素。
2、让幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子疼时的感觉和因素，交流想法：假如生病了该怎么办（找大夫看病，准时打针、吃药）？
3、欣赏故事“大家爱清洁”。说一说如何做一个爱干净、讲卫生的好宝宝。让幼儿知道只要讲卫生、爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能防止和减少疾病，身体才会健康。
4、组织幼儿分组用显微镜观测两瓶水和蛔虫标本，互相说说自己的观测结果，激发幼儿探究问题的爱好。
户外活动
游戏名称
体育游戏：小袋鼠
时间：10:20—11:30
游戏目的
1、 能保持双脚同时向前跳跃。
2、 喜欢户外活动，知道避让同伴。
活动反思:
游戏准备
大小球若干

大明幼儿园一日教育活动计划
2023 年9月4日 星期二 下午 班级：中一班 教师：冯会
起床后活动
听故事《两只笨狗熊》
时间：14：30—15：00
户
外
活
动
活动名称
体育活动：走独木桥
时间：15：00—15：35
活动目的
1．练习平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。
2．具有初步的大胆进行身体活动的能力
活动反思:
活动准备
平衡木
指导过程
中间提醒幼儿可不断变化手臂动作，如叉腰，上举，侧平举、抱头、曲臂等，教师一旁观测，哪些幼儿已完全自如地进行活动了，哪些幼儿虽能独立活动但动作还很笨拙，哪些幼儿还不能独立地进行活动，在此基础上，给予幼儿不同的指导和帮助。
区
域
游戏
游戏名称
数学：发礼物
时间：15：00—16：35
游戏目的
1．感知10个以内物体一对一或一对集合的现象。
2．在操作中感知物体数量的相应关系。
活动反思:
游戏重点
感知10个以内物体一对一或一对集合的现象。
游戏准备
1．教具准备：4个盘子；巧克力豆若干。
2．学具准备：盘子、豆子若干；油画棒、彩笔及笔盒等若干。
游戏过程
1．预备活动。
师幼互相问候。
走线，线上游戏：点豆豆（儿歌附后）。
2．集体活动。
①感知“一对一”的现象。
②感知“一对二”的现象。
③操作活动“分豆豆”。
4．分组活动。
第一组：做《操作册》第3册第1页的活动。
3．游戏活动。
游戏“网鱼”。教师扮渔翁，幼儿扮小鱼，边念儿歌（儿歌附后）边做鱼涛的动
作。当“渔翁”捉到一条“鱼宝宝”时，一名幼儿围着渔翁游动。变化鱼宝宝的数量，
游戏可继续进行。
5．交流小结，收拾学具。

大明幼儿园教育活动计划
2023 年9月5日 星期三 上午 班级：中一班 教师：冯 会
晨间活动
晨间活动：
时间：7:40—8:10

主题
活
动
名称
美术：画太阳
时间; 9:10—9:35
活动目的
　1、结识太阳，了解太阳，培养小朋友丰富的想象力。
　2、了解拟人化的表现手法。
活动反思:
重点难点
结识太阳，了解太阳，培养小朋友丰富的想象力。
活动准备
纸、记号笔、范画。
活动过程
一、启发谈话，让幼儿结识太阳、了解太阳。
二、教师出示范画激发幼儿绘画的爱好。
三、教师向幼儿提出绘画的规定。
　　1、大胆想象，运用拟人化的手法表现出自己心目中的太阳。
　　2、采用叠加的方法，先用暖色调画出太阳光芒的变化，然后用冷色调刻画“太阳公公”的神韵。
四、幼儿绘画，教师巡回指导。
五、教师展示并评价幼儿的作品。

区域活动
活动名称
科学：小动物是怎么长大的
时间：9:50—10:20
活动目的
1、可以根据小鸡的成长过程特性来观测分辨动物成长前后的变化。
2、将动物成长用简朴的音乐动作表达，更形象的感知
3、初步培养幼儿仔细观测小动物的情感，以及爱惜小动物的意识。
活动反思:
重点难点
仔细观测小鸡的成长变化，以及小鸡出壳的具体动作。课件
活动准备
PPT，律动音乐 母鸡妈妈头饰
活动过程
活动导入部分：母鸡下蛋，音乐律动，吸引幼儿的爱好
观测鸡蛋课题导入，激起幼儿的好奇心
①出示鸡蛋，引起好奇
②故事讲述，使幼儿理解母鸡妈妈孵小鸡
③小鸡成长PPT讲解，使幼儿了解小鸡的具体变化过程
④音乐舞蹈《小鸡出壳》，对小鸡出壳具体过程进行巩固，加深印象
户外活动
游戏名称
结构游戏：大花篮
时间：10:20—11:30
游戏目的
1、 培养幼儿对结构的爱慕。
2、 锻炼幼儿手指的穿插技能。
活动反思:
游戏准备
1、 帮助幼儿找到雪花片可以穿插的地方。
2、 能根据教师提供的形状进行模仿。
3、鼓励幼儿大胆的创新，能运用颜色进行搭建。
游戏指导
雪花片若干
大明幼儿园一日教育活动计划
2023 年9月6日 星期四 下午 班级：中一班 教师：冯会
起床后自由活动
听故事《小熊过桥》
时间：14：30—15：00
户
外
活
动
活动名称
智力游戏《猜猜谁来了》
时间：15：00—15：35
活动目的
1.教幼儿对的运用跳、跑、游、飞、爬等动词,巩固幼儿对各种动物外形特性的结识。
2.通过游戏培养幼儿思维的灵敏性。
活动反思:
活动准备
各种动物图片图
教学过程
“老师知道小朋友最喜欢做游戏,今天我和你们一起做《猜猜谁来了》,的游戏好吗?”(出示背景图)“今天森林里可热闹了,动物们要开联欢会,等会儿请小朋友猜一猜谁来了,它是如何来的。”
1.猜谜语说出谁来了,是如何来的(每猜一种动物,就在背景图上出示该动物的图片。一下同)。
(l)“小小动物真可爱,黑色四肢全身白,黑眼睛、黑耳朵,爱吃竹叶不吃肉。”(熊猫爬来了)
(2)“头上两只大眼睛,身体细长轻又轻,张开翅膀空中飞,像架飞机在飞行。”(蜻蜓飞来了)
(3)“头戴红帽子,身穿白袍子,走路摇身子,说话伸脖子。”(鹅游来了)。
2.听叫声说出谁来了,是如何来的。
(1)“汪汪汪”(狗跑来了)
(2)“n肯嗡嗡”(蜜蜂飞来了)
(3)“l甲呷呷”(鸭子游来了)
(4)“呱呱呱”(青蛙跳来了)
3.看动作说出谁来了,是怎么来的。
区
域
活
动
活动名称
美术手工 棒棒糖
时间：15：00—16：35
活动目的
1.尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。
2.学习按照棒棒糖的形状和颜色进行分类。
活动反思:
活动重点
尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。
活动准备
PPT 图片
活动过程
　1.导入活动
　　请来小二班的朱老师，朱老师对幼儿说：听说小一班有个小超市，我想买一些棒棒糖给小二班的小朋友，行吗？
　　师：你想买什么样的棒棒糖？
　　朱老师：你看，我带来了两种。我就要这样的。
　　师：真不好意思，我们班没有这样的棒棒糖，但是我们可以照这个样子给你们做一些。请你们等一会来拿好吗？
　　2.尝试操作
（1）请幼儿观测两种棒棒糖，说说有什么不同样的地方？　　（2）想想圆的棒棒糖是怎么做的？扁的呢？　
（3）为什么棒棒糖的外面有一层糖纸？有什么好处？
　　（4）请幼儿开始制作。
　　（5）教师巡回指导。

大明幼儿园教育活动计划
2023 年9月7日 星期五 上午 班级：中一班 教师：冯 会
晨间活动
晨间活动：
时间：7:40—8:10

主题
活
动
名称
数学延伸活动：《物体的相应》
时间; 9:10—9:35
活动目的
1．完毕《操作册》第3册第1-2页的活动。
2．在环境设立中故意识地渗透一对一、一对集合的现象
活动反思:
重点难点

活动准备
作业纸
活动过程
1．教师在演示过程中，要把一对一、一对集合的现象展示清楚，让幼儿有一
个清楚的感知过程。
2．在玩“一对集合”的游戏中，幼儿容易受情绪干扰，教师要随时观测，鼓励幼儿顺利完毕操作。
生活中的数学：
1．完毕《作业纸》第3册第1-4页的活动。
2．游戏“送玩具回家”，让幼儿体验玩具与玩具箱的相应关系 网 鱼
许多大鱼游来了，游来了．
小朋友赶紧捉住，赶紧捉住

区域活动
活动名称
安全活动：公共汽车的秘密
时间：9:50—10:20
活动目的
1、观测公共汽车上不同的数字、标记和设施，初步了解它们与人们的关系。
2、培养幼儿有初步的自我保护意识。
活动反思:

观测公共汽车上不同的数字、标记和设施，初步了解它们与人们的关系。
活动准备
1、各种照片（具有数字、标记、设施等）
 2、PPT（救生锤、灭火器的图片）；录像（842路发生火灾的情景）
活动过程
一、交流分享
    现在请你说说你发现公共汽车上有哪些秘密？
二、拓展经验
 1、看看这是什么？它有什么用？   
2、请你们看段录像，发生了什么？假如是你怎么办？
3、在公共汽车上还会发生哪些事情？你会想什么办法解决？小结：当你坐在公共汽车上的时候，假如碰到突发事情一定要想各种方法来保护自己的安全。
户外活动
游戏名称
体育活动：小蚂蚁运量
时间：10:20—11:30
游戏目的
1、钻洞”的时候能屈身通过，不要触碰到障碍物。
2、在游戏中学会忍让同伴。
活动反思:
游戏准备
设立山洞，沙包若干用做粮食。
游戏指导

教师将幼儿提成4组进行游戏。幼儿模仿蚂蚁爬，用双臂背粮食”向前走，走到“洞口”后侧身连续钻过两个“山洞”后，跑步将“粮食”运到“仓库”，然后从旁边的小路（草地）绕回去。游戏可反复进行。