小班语言热了怎么办.doc

小班语言：热了怎么办
活动目的：
1. 幼儿知道夏天天气很热,有哪些乘凉的办法。
2. 在游戏活动中发展幼儿语言能力，学说热了ＸＸＸ很凉快。
活动准备：1.夏天让人凉快的小图片：扇子、电扇、空调、冰激凌、游泳、西瓜等
2.一个纸箱
活动过程：
一、音乐导入
1.复习歌曲“夏天到”
二．天热怎么办
1.师：我们都知道呀，夏天到了，天气越来越热了。这一天小兔子在家里玩耍，可是天气太热了，汗水一直往下淌，它的心情一下子就变的糟糕了！你们能不能帮忙想一想，如何才干不这么热？
2.幼儿大胆想象，猜测
3.办法一：请几位穿短袖、短裤、裙子的小朋友上台。
我们来瞧一瞧ＸＸ小朋友，夏天天热，他穿了什么？
呀，本来呀，热了穿短袖很凉快。
请幼儿模仿造句，学说热了穿短裤很凉快，热了穿裙子很凉快。
４办法二：出示画有电扇的图片
师：刚才有小朋友想到一个好办法，吹电扇对不对，你们觉得这个办法好吗？那一起说一说：热了吹电扇很凉快。
５.办法三：
师：有的小朋友想到除了可以吹电扇还可以扇扇子，吹空调，都是可以的，那我们吃什么也可以变凉快呢？
请个别幼儿用热了XXX很凉快完整说一说。
出示冰激凌的图片
集体学说热了吃冰激凌很凉快。
6.方法四：出示游泳的图片
师：这个小朋友在干什么呢？这样凉快吗？
集体总结：天热去游泳很凉快。
三．游戏操作
教师把卡片都放入纸箱，幼儿从箱子里摸出一张卡片，看图说完整的话。
四．结束活动
教师总结：夏天到了，我们要保护自己，多喝开水，吃冷饮不能多吃；要注意卫生，不吃不干净的食品，吃水果前应清洗干净；要勤洗澡，不在烈日下暴晒，想办法让自己凉快。