幼儿园小班幼儿发展评估表.doc

幼儿园学期末小 班幼儿发展测评表（每幼一份） 幼儿姓名： 测评时间： 主班教师： 配班教师： 一、 健康项目观测评估指标优秀良好一般加油生长发育身高cm： Cm Cm体重kg： kg kg头围cm： Cm基本动作1、上体正直自然地走，自然地跑2、在15厘米20厘米斜坡或宽25厘米平行线中间走不左右摇摆3、能在攀登架上爬上爬下4、模仿教师认真做操，能随音乐或儿歌节拍做模仿操或徒手操生活自理能力1、会使用小勺快乐，独立地进餐2、在教师指导下对的洗脸，洗手3、自己上厕所，学习对的使用便纸4、初步学习自己脱衣裤鞋袜卫生习惯1、初步养成饭前，便后洗手的习惯2、初步养成喝水的习惯，不喝生水3、安静入睡，睡姿对的4、会用手帕擦眼泪，用手纸擦鼻涕5、在成人提醒下不乱丢果皮纸屑，不吃手指，衣角，玩具等不洁物品保健1、不把不安全的东西装入口袋带到幼儿园2、不把异物放入耳，鼻，口内3、初步养成看书，绘画的对的姿势二、科学认知项目观测评估指标优秀良好一般加油感知思维能力1、对周边的人和事物有观测爱好2、在教师指导下能有序观测事物3、能按物体的特性分类4、能理解4以内数的实际意义5、能相应比较两种物体的多少，同样多6、会用感官感知物体典型特性三、社会性项目观测评估指标优秀良好一般加油自我意识1、知道自己的姓名，性别，年龄2、知道自己父母的姓名，家庭所在地的地名3、知道自己所上幼儿园的园名，班级4、会选择自己喜欢的玩具5、喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友6、能不纠缠大人，独立玩耍，不好哭，不怯生，不发脾气行为习惯7、喜欢家中的父母和其它长辈，听他们的话1、能和同伴和谐玩耍，不争抢玩具2、乐意参与集体活动，不哭不闹3、会说礼貌用语，对长辈，对同伴有礼貌4、能在老师引导下遵守基本的活动规则5、爱惜玩具，用后放回原处，不将幼儿园的玩具带回家中四、语言项目观测评估指标优秀良好一般加油听说阅读能力1、喜欢与人交往，在集体面前发言，学说普通话2、会用简朴句子表达自己的愿望3、喜欢看书，爱惜书籍4、能用口头语言讲述画面重要内容2、会用几种材料和技能进行操作3、会用色彩，点线和简朴形状表现平常中熟悉的物体的大约形象4、初步知道自己的行为美和仪表美五、艺术项目观测评估指标优秀良好一般加油感受表现美1、能初步感受到艺术作品的美1、能进行相似联系2、尝试与别人玩得不同，想得不同3、会使用玩具，材料和简朴工具进行操作4、知道两种常见蔬菜，水果，动物的名称和明显外形特性5、知道12种平常生活用品和交通工具的名称，用途，重要特性