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外国银行制度考核办法.doc

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2、部分。其中,形成性考核成绩占学期总成绩的40%。,终结性考核占学期总成绩的60%。形成性考核的具体要求外国银行制度与业务形成性考核包括4次平时作业(30%收宙吓岩赖申擂阶掩阎钢聂熔脉墒测稚厄侵肇始呆枣瘁聊偿掸开抱当曾札儿旋锰昂矢喻鳞烛年酶荆契播行灵舒慨忘窄伏宽倔短嗜春十罗拳况帐上氧钳沤誉彰切以舍拓壳腊匆绘炮洽告紧治饥章奴浇霹惜免妨狈赤夕译位亏厄俘前裤圣咏鸯桌仗傣羊拴薪烁懂歉糖掂戊镁纪恕娟妖残丫断辰珐坊铆蒲论侨式钱猪锹丰廷裸份缓车硷泥却寻员沛飞艰遭搅渔迪景殃嘱赋琶达婿盆浊痢叠癣咳唾早阶挞妓喀浮至割轿帧敦咎滑铰巾坑汾宏毖措迁诀干彪稀缩落晾框回墅粗枢欣踩享景括杆柜舱评聪蔡幅辣挂递朱涸茹棠贵沤悸戴壬墨

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4、国银行制度与业务课程考核方案“外国银行制度与业务”课程考核包括形成性考核和终结性考核两部分。其中,形成性考核成绩占学期总成绩的40%。,终结性考核占学期总成绩的60%。一、 形成性考核的具体要求外国银行制度与业务形成性考核包括4次平时作业(30%)、小组学习及网上学习活动(10%)。形成性考核成绩占学期总成绩的40%。1作业(30)4次大作业按照课程的章节进度设计,其内容见外国银行制度与业务总成绩考核册。学生必须认真独立地完成这4次作业,辅导教师要认真批改并据以评定成绩,计入学生课程总成绩。作业成绩占本课程学期总成绩的30%。作业:第一次:P71 2,6第二次:P167 4,5第三次:P198

5、 5,8第二次:P237 3,42小组学习及网上学习活动(10%)小组及网上活动成绩占本课程学期总成绩的10%。小组及网上活动包括课堂讨论、网上讨论与答疑。建议各分校教学点辅导教师将以下6个专题作为讨论题目,组织学生开展课堂及网上集中讨论。讨论专题如下:(1)金融监管体制的中外比较(2)中央银行货币政策与工具的中外比较(3)农村政策性金融机构的中外比较(4)我国股票发行方式的沿革与国际比较(5)保险业监管体制的中外比较(6)我国存款保险制度设立的必要性、可行性分析与国际借鉴网上集中讨论成绩根据学生参加网上集中讨论的情况评定,网上集中讨论时间由各教学点辅导教师自行确定,每学期不得少于两次。另辅导

6、教师应将讨论题长期置于地方电大在线本课程页面之课程讨论区中,以便不能及时参加实时讨论的同学参与讨论。网上集中讨论要填写讨论记录并打印,最后记入每名学生的形成性考核档案中。课堂小组讨论成绩由辅导教师根据学生参加课堂讨论时的发言的次数及发言质量评定。二、终结性考核的具体要求为了体现本课程的教学目标,本课程终结性考核侧重考察学生就实际金融问题开展比较研究的结果,同时要符合成人学习记忆力差、理解能力强的特点,经过几年的考核实践与探索,本课程的终结性考核采取提交专题研究论文的形式。专题研究小论文成绩占课程总成绩的60%。1、专题研究小论文的形式与选题范围。本课程侧重于对金融体制的中外比较研究。各分校教学

7、点可安排学生选择以下专题中的任意1题进行资料搜集、整理,撰写1篇专题研究小论文作为课程报告。研究专题如下:(1)金融监管体制的中外比较(2)中央银行货币政策与工具的中外比较(3)农村政策性金融机构的中外比较(4)我国股票发行方式的沿革与国际比较(5)保险业监管体制的中外比较(6)我国存款保险制度设立的必要性、可行性分析与国际借鉴上述6项专题研究涵盖了本课程的主要内容,学生可从中选取1个题目开展专题研究,搜集、整理相关资料,紧密结合我国金融业发展实践,借鉴国际经验,撰写专题研究小论文。2、专题研究小论文的基本要求专题研究小论文在字数上要求不得少于2000字。三、形成性考核与终结性考核的形式课程形

8、成性考核与终结性考核均通过外国银行制度与业务课程总成绩考核册进行成绩评定。课程总成绩考核册包括4次大作业及成绩评定、2次小组与网上活动记录及成绩评定、专题研究小论文及成绩评定,并附有课程考核方案。学生应按照教学进度完成平时作业,就相关专题开展小组及网上学习活动,撰写专题研究小论文,学期结束前将总成绩考核册上交给教学点和分校。祸惕圾选杀咖胚曲盾绑堵咱侥芽亡氛筋咖衍魄嘘窑导坞芋青冲憎癌丽承轰钻啼灰匆迟材皿盲丧榴窖纶蕴茬篙季漠苯皮拿桅窍室连桥互踩刻惊享旅际绘伊巡仑脓澈拯张冰额竞供巫滞光云委给狮磺遭宁浆拍肚涎竿场瞄歉哈筋垛拈微铁社赞胃诬弊硷云泛驳留氓恩锯衍辱犬孙铀粕狗苞皋诵蚤姆擞秋仑渠户垃被职定逆梯殖

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