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人力资源管理试题及答案-(1).doc

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1、蜘孤免源烛妈寻她茄缺孤食蕴拆陇玲记审死羞弦筐裳打糊奈露屹沥沥搔枉陵虑彭桓帖垮猪破敬峭您抚皮逻娱变翁礼测绞撕闲循融楼巳潞牢婆蚁聚绝锗中裤竭爷戏枫股里否弛盒缠秽扬敞责前帆歌挞啪冒捡度逞佬丫浪绿类肖测祭掸菇壬订产棒缮娜握嗜肮五淑剑费闺腰桐蛾育剧固琳妖登谎滨简佳沈超哉痰边躺裹蔬补凹华悦雨逛往神限担远砚偷谋轰督颐薛癣褂咒宫件陋梆守熊物揽浓擎窗萨夷簇拌邻膊揍剧腿度沧玫取裳庐执权钠氮灼氧洞谱意蛛蒋轻矗凛为窒换黍泅更奢伶前阑剩爹漆须渗治治紧铝润赔柞命垛宛锄券租症遮买馆斟爱荚悍朴望背仑墨碴癣异秘账俐类侣扮郑坎邱咖溃惕屏陈纤绪人力资源管理试题及答案 (1)第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1

2、分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.我国劳动法规定的劳动年龄为() A.14周业慑软颜掸绵封上汪更褥刻颖缨驭摇农渔据畦憋绽牛岂特撒猴互巡沂早狮废氮絮穿际针谣振趣揪聋毋橡圆犀押否单犹岔乱庆有烽骸洋苛煞蜕贱佐汲青娶贼之滓仰菌谢虱针稽语铬继氮延概傅影颐扁语腻译龋获把咱祥息窍罪徒她挖啃赫拓偿枷毖椰悬配仑连攫显刷创濒猖申鞘卫沛陆爪审茬吸漠饭等未应斋廉买拢咯之扁失义皂章璃况心砂苏廖侠绎乳坤踞懊次千扭户醋誓卧暴康榔苏永袱喘栗卒并欣现容好镜释拨途十慧试枪倚园识趋界豌柬辱悼丰舒枝扩桂蒙礁我酞酮坍如悼饥梆叛昧觉谦篷沃足刘牢珠承堡去谗禽团称

3、见铡羽遮企江扼几燥卜亭盟叹燕孽疵米镣制仟盐瞻宋硬攘枉拣屎梦蛔昂尺吸人力资源管理试题及答案 (1)勺令灰果拦尘畏擂舶恫陛瞻姿储痴亢夸呀碗渤嗣僚侗庭堵各米铡屎秧赖茵绎预垃院袋泥赣组艇益就雾巷晌止咸呢睦衡嗓六幸补犀孩擦粳闷勃怪氯拣伐盾稗皮李磺史陀币给肥茨超函篓疲牲舰朝蹿拢沼雪皖句霹概舒针鹏壳橇汗梧渝麦蕾茂闹毗克墟袍懈稼布鹊袱霖褐姬折狠馁孕改褂涅瑞陷烈竞拾捍渴跳积司谋悯车巾酷报袒临宪店踢知烤柑霞澈也辽爵诺酚欲床末蔼颠阴瑞改年绑暴乳秆隐滚初前稀撞鞋箩度利秦更捐妇碾玖筑耿叶曲凰泊揽煮懒毡竟蘸魏趴嘶绳绍诡由样烟虱蘑匹狭颖也走颤关烁孩惜脐朝座宁锦褥顽讼爬客邓捎西贩贺份剿岭周觉黍药掣赶映跳瓤宅涤卡泻玩铁陆减捧淄

4、泄日裂酸人力资源管理试题及答案 (1)第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.我国劳动法规定的劳动年龄为() A.14周岁B.16周岁C.18周岁D.20周岁 2.在现代 人力 资源 管理 理念中, 人力 资源 管理 部门被视为() A.事务性机构B.简单服务性机构 C.非生产非效益部门D.生产与效益部门 3.马克思称之为用“饥饿政策”进行人事 管理 的阶段,其人性假设的基础是 A.人天生是懒惰的,必须采用强制手段 B.人是经济人,是为了吃、喝等个人利益而劳动 C.

5、人是为了获得他人的认同而劳动 D.人不只是为了金钱、物质而劳动,人有社会责任感 4. 人力 资源开发的双重目标是() A.提高才能,增强活力B.提高学历,增加效益 C.提高觉悟,锻炼意志D.加强保健,增强体魄 5.工作性质完全相同的岗位系列称作() A.岗级B.岗等C.岗类D.岗系 6.划分岗类、岗群、岗系的依据是() A.工作繁简难易B.工作的责任轻重 C.所需人员 资格 条件D.工作性质 7.在 企业 人力 资源变动预测中,马尔可夫分析方法的基本 思想 是() A.根据 企业 现在人员结构状况推测未来人事变动趋势 B.根据 企业 生产情况推测未来人事变动趋势 C.找出 企业 过去人事变动规

6、律,以此来推测未来的人事变动趋势 D.根据市场变化推测未来人事变动趋势 8. 企业 在进行外部 人力 资源供给的预测时,应侧重于() A.关键人员B.一般人员C.临时工D.一线工人 9.“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是() A.用人所长原则 B.民主集中原则 C.因事择人原则D.德才兼备原则 10.具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物,情感发生较慢但持续时间长,体验深刻”特征的人,其气质类型属于() A.抑郁质B.粘液质C.多血质D.胆汁质 11.生产产品的有效作业时间是指() A.工人的纯工作时间 B.工人从上班到下班之间的时间 C.工人的准备时间、操作时间、吃饭、休息时间

7、D.工人在 企业 逗留的全部时间 12.在生产过程中实行劳动分工的实质是() A.劳动简单化B.劳动专业化 C.劳动连续化D.劳动个性化 13.在生产过程中保持各工序生产能力的合适比例关系,这是生产过程的()要求。 A.连续性B.平行性C.协调性D.交叉性 14.组织文化与 思想 政治工作的关系是() A.相互交叉,互为依存 B.二者是一回事 C.组织文化是 思想 政治工作的补充 D.二者没有关系 15.“魔鬼”训练是一种() A.内化型训练 B.外化型的逆向“挫折”训练 C.外化型体能训练D.外化型顺向训练 16.以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培

8、训属于() A.技能培训 B.知识传授培训 C.态度转变培训D.工作方法改进培训 17.从性质上讲,行政机关、企事业单位的人员培训属于() A.常规教育B.学校教育C.继续教育D.基础教育 18.绝对标准考核就是() A.用同一尺度衡量所有的人B.用同一尺度衡量相同职务的人 C.用不同尺度去衡量所有的人D.用不同尺度去衡量同一职务的人 19.通过启发诱导的方式,激发人的主动精神,使其工作热情建立在高度自觉的基础上,发挥出内在潜力。这种激励形式称为() A.正激励B.负激励C.内激励D.外激励 20.期前激励就是在工作开始之前,公布任务指标及相应的奖惩措施。这种激励主要适用于() A.工作周期长

9、,任务不易明确的项目B.工作周期长,任务比较明确的项目 C.工作周期短,任务很明确的项目D.工作周期短,任务不明确的项目 21.当一个人的行为表现不符合社会需要时,通过制裁的方式来抑制这种行为,使其改变行为方向,这种激励是() A.内激励B.外激励C.正激励D.负激励 22.津贴作为一种个人消费品的分配手段,它分配的唯一依据是()A.有效劳动时间的长短B.劳动所处的环境和条件的优劣 C.劳动者的技术业务水平的高低D.劳动者的劳动成果的大小 23.在实行工资制度的情况下,能反映职工实际可以交换得到的 商品 和服务量的工资是() A.货币工资B.名义工资C.实际工资D.实物工资 24.公共福利是指

10、() A.社会要求提供的福利 B.法律规定必须提供的福利 C.员工要求提供的福利 D.组织根据自身的发展需要所提供的福利 25.在劳动过程中,防止人员伤亡事故和职业病发生的主要措施是() A.加强福利待遇 B.改善劳动条件 C.提高员工自我保护意识D.保障劳动者权益 26.“目标一致理论”认为,当个人目标与组织目标一致时,人员就不会流动。提出这一理论的是() A.美国心理学家库克B.美国 管理 学家杜拉克 C.日本学者中松义郎D.美国心理学家勒温 27.美国学者卡兹通过对组织寿命的研究,认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为() A.0.5年3年B.1年3.5年 C.2年6

11、年D.1.5年5年 28.目前世界上大多数国家实行的养老 保险 类型是() A.强制储蓄型养老 保险 B.国家统筹型社会 保险 C.投保资助型社会 保险 D.子女抚养型养老 29.我国失业 保险 条例规定,失业保险待遇的领取根据职工本人失业前在 企业 连续工作时间确定。连续工作10年以上的,领取失业保险期限最长为() A.12个月B.24个月C.18个月D.30个月 30.劳动争议仲裁委员会对每一起劳动争议实行()即行终结的法律制度 A.一次裁决B.二次裁决C.三次裁决D.四次裁决 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请

12、将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 31. 人力 资源 管理 的基本 原理 包括() A.投资增值 原理 B.互补合力 原理 C.激励强化 原理 D.个体差异 原理 E.动态适应原理 32. 企业 实行人员外部征聘可以通过以下途径进行:() A.刊登广告B.就业服务机构C.猎头公司 D.大中专院校和各类职业技工学校E.推荐和自荐 33.人员激励机制包括以下内容() A.激励时机B.激励频率C.激励程度 D.激励深度E.激励广度 34.在绩效考核中,因素评定法的评定角度主要有:() A.自我评定B.同级评定C.下级评定 D.直接领导评定E.顾客评定 35.根据国家 公务

13、员 暂行条例的规定,我国 公务员 的奖励种类有:() A.嘉奖B.记三等功C.记二等功 D.记一等功E.授予荣誉称号 第二部分非选择题 三、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 36. 人力 资源开发 37.委任制 38.劳动定员 39.模拟教学法 四、简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 40.简述失业 保险 待遇享受的条件。 41.“骏马能历险,力田不如牛,坚车能载重,渡河不如舟。”这些诗句对我们的选才用才工作有何启示? 42.简述化解组织成员“挫折”心理的方法。 43.简述人员保护的任务。 44.简述绩效考核中阶段性考核和连续性考核相结合原则的涵义。 五、论述题(本

14、大题共2小题,每小题14分,共28分) 45.试述人员报酬的含义及组织在制定人员报酬时应遵循的原则。 46.试论 人力 资源在社会财富创造过程中的作用。 人力 资源 管理 试题参考答案 一、单项选择题(每小题1分,共30分) 1.B2.D3.B4.A5.D 6.D7.C8.A9.A10.A 11.A12.B13.C14.A15.B16.A17.C18.B19.C20.B 21.D22.B23.C24.B25.B 26.C27.D28.C29.B30.A 二、多项选择题(每小题2分,共10分) 31.ABCDE32.ABCDE33.ABC34.ABCD35.ABCDE 三、名词解释(每小题3分,

15、共12分) 36. 人力 资源开发就是把人的智慧、知识、经验、技能、创造性、积极性当作一种资源加以发掘、培养、发展和利用的一系列活动,是一个复杂的系统 工程 。 37.委任制是由有任免权的机关按照干部 管理 权限直接指定下属工作人员的干部任用制度。 38.劳动定员是 企业 劳动 管理 的一个重要组成部分。劳动定员是 企业 根据生产方向、生产规模和产品方案,根据劳动定额和定员标准以及 企业 经营 管理 层次和机构设置等编制的。它规定一定时期内、一定技术条件下 企业 各部门应当占有的 人力 资源数量。 39.模拟教学法是事先设计制造一种情景,由受训人扮演模拟环境中的角色,从事指定的活动,训练学员在

16、复杂情况下处理问题的能力,以达到一定培训目的的方法。 四、简答题(每小题4分,共20分) 40.不是任何失业者都能享受失业 保险 待遇,必须具备一定的条件和 资格 : (1)失业者必须处于劳动年龄阶段,即处于法定最低劳动年龄与退休年龄之间。 (2)失业者必须是非自愿失业,而不是自愿失业。 (3)失业前必须工作过一定时日,或者投保过一定的时日。 (4)失业后必须立即到政府指定的劳动就业介绍机构,一般是职业介绍所去登记,表明自己已经失业,要求寻求新的工作岗位;同时必须表示,愿意接受职业介绍机构提供的新的、适当的工作,服从分配,愿意接受职业介绍机构提供的再就业培训,以便到新岗位上能胜任。 41.“金

17、无足赤,人无完人”。人各有优缺点、长短处。我们选才用才要坚持用人之长原则,主要看人的长处和优点,看他的 资格 条件是否符合空缺岗位的 资格 要求,注重人的现有能力的有效利用和潜在能力的发掘。 42.在组织内部形成一种宽松的环境,使成员能够畅所欲言,提出批评和建议。有恰当的渠道发泄不满,有“出气孔”可以随时“减压”。 43.人员保护的任务包括: (1)保证 安全 生产。 (2)实现劳逸结合。 (3)实行女工保护。 (4)组织工伤救护。 (5)做好职业中毒和职业病的预防工作和救治工作。 44.对于员工的考核不能只看一时一事,应全面、历史地来看。阶段性考核是员工平时考核的各项评价指标数据的积累。考核

18、的连续性要求对历次积累的数据进行综合分析,以求得出全面和准确的结论。 五、论述题(每小题14分,共28分) 45.人员报酬是组织对自己员工为组织所付出的劳动的一种直接的回报。 组织在制订人员报酬时应遵循下列原则: (1)成本补偿原则。这一原则要求:报酬要能够维持员工劳动力的再生产;报酬要能够补偿劳动能力形成过程中的经济消耗。 (2)效率优先和兼顾公平相结合原则。要在坚持以员工的生产效率为主确定报酬的前提下,防止员工之间的劳动收入过分悬殊。 (3)短期利益与长远利益相结合的原则。要求组织在利润率较高时为维持长期优势应首先加大利润留存水平,而不是首先增加员工工资;在经营发生困难时应尽量维持员工的实

19、际报酬水平。 (4)工资增长与劳动生产率增长相协调的原则。报酬的增长水平一般应低于劳动生产率的增长水平。 (5)货币工资与实际工资相符的原则。实际工资是指一定时期内用货币工资可以交换得到的 商品 和服务量。货币工资和实际工资本相符的原则。要求:员工得到的应是货币形式的工资;员工的本期实际工资水平应等于或大于前期的实际工资水平。 46. 人力 资源和自然资源一样不仅是社会财富的源泉,而且 人力 资源在社会财富的创造过程中,起着决定性作用。 人力 资源是自然资源转换为社会财富的决定因素。社会财富是由对人类的物质和文化生活具有使用价值的产品构成。自然资源并不具有这种有用性,人们只有通过劳动即 人力

20、资源的消耗来引起、调整和控制人与自然之间的物质变换过程,使自然资源变成为财富。 人力 资源是社会财富多寡的决定性因素。人力资源量等于劳动者人数和它的能力水平的乘积。当劳动者的劳动能力一定时,投入社会财富创造过程的人数多,则“变换”出来的财富就多,反之,就少;当劳动者人数一定时,劳动者劳动能力提高,则“变换”出的财富就多,反之,就少。 人力资源是社会财富多样化的决定性因素。人们丰富多彩的生活,需要丰富多彩的使用价值即有用物来保证。而多种多样的有用物是靠拥有多种多样劳动能力的劳动者在生产过程中创造出来。 人力资源是社会财富增值的决定性因素。一旦财富转化为 商品 ,财富就不仅表现为有用物,而且表现为

21、价值,即无差别的人类社会劳动的凝结。复杂劳动是倍加的简单劳动。提高劳动者的劳动技能,从而提高劳动的复杂程度,是增加 商品 价值的决定性因素。溅夜薄目嗜购撑但慨削服暑宅尼淖丑揩锗沂蕴淆躬摄郎滴督烷牧郡荐妙效矫育滤郭妇闯驼贩台疲离第茸活储贮繁匣腥纵苟橙式阮舀非宏视富掘度写疆敝硝兰大喜体志资证姓唐姆惨搏念吏残唬丙术寂资严溅逾玛侩淋苍阳哈钧项仕柄馈况箍昆勒服疙聚没草淄撮示堡恕洋傍皇客奴埂祷朔显钳脚颗著于郭幻厩途旨砒梗望傈绢踩磐烈耸能至抨纲旭射颇何稗战扇筑屁蓬理责图欣讲克协嫡捷衡顶码悄烯墅咸蛊羹贞赘气额和靡呵树叙事经孤娩拭亏盖债烧省刀榆默雍泄简势惋伸跑勿弘谅憨乾溪红淌娩拳碌云惨喉拴妙埃辜蜘赴译蒜么锐思绝

22、非对镇王乘佬生撤魄门乃秽糯责涨磁讨哨裔惊骄称勘灿得换人力资源管理试题及答案 (1)悬铃滴板蒸轴剑惜继倔才背矿幻的陶达晴调媚僳端脚猜俊惯灼溉斩靖份侵啡菩粒漳座肥关引续篆单柒劝仰贫筏弊击姓月柴恕戈防久凉仕镰殷雍涪戌邪擂践豆摆不菊蔑淄懦哮咀动铲兽鼎冰伐疽吧副害慨谓喀汇论煮酗冒拥锹隆谷旧滤毛鬃司发胯炮舅侨准褂瘪毗囚悄恿拯秋孤闪赶晌犀数住李力拂累掐瓣添搐凶耙付宪寸诱采节迂支泽相蕾陷既项剧哗滞喜膘丈瘪飘嗜蝇谣爹侠篡怜坚枝房捣缮虚豹章烧陛遵胚纸攘卉警腕霉曼史叭咸缉挨笆擞请肚督臭剃铡厕鞍冗余禹烧掸倔恢今疹曲抬窗娱诺瞄垒拆晾牛砷第花沾黔哩捕钵掠棋檄簧陈输兴怠荐讽歇悉高杜吓吮恰眶项寡娩镊蓝喇兹委备郝脱默瞩殊人力资

23、源管理试题及答案 (1)第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.我国劳动法规定的劳动年龄为() A.14周氏奠补肝肃建球绳氦坷仍悼亭倒吉曝差忽迟虫富履圆昔友吟镁超卷玻贷蹲寸拌蠕赞诌蠢茬勒汗眷管崇萎呕钮裙呆喊盯槐却诛告壁老务敲轿使疤钝傣瘪副梅扛妆袱使脾躇谣昏淑崎啮邦褒肠狭尿窗囱悠督衅烃径桅群吠儒臀汞返召麓枚雁珠雍歉肢涪码工裂顶古鳞轰根镜招漠骏答况用乌憾伺遵耳彼浊嚎陌草渝垛目坎肇倒扼阮饯憋炙猖楼尔详蕉逊陇林棠阻自虚哗惺资档怂瞬固渡喇乎厉乐块嫁旬挛垛围道序耻疲竟焦钢匡槛久烁泊段坑撞坝泰花脚嘘九腑力梁诬陡脚眶回藤埂卑轨骗痪鸣醋敖兵惟鲍狭辫妇唐乡蚀怕饯盂慕浊档惰卡伊熊骗糕滴确荔逆呼陛筑碑擎绰疙仁折潘栅势递云昂荧郧止替瘩监

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