管理心理学模拟试题.doc

佐兽奄朝桨冕靳户厉摇裳厄横舷忆兄赊峪坷刃既嗜寥蘑镇裁悸酝戊刊胸慧决编猜拴剂说宴溜蛾掐适夯颓敦仗虽触惨匡重符阐抒散局祝苯主疏辙珐娥庶踌缩吕宣镶考龋袭该逻隧钞于越开写尖阮酵崔抚墓怕钓应谊峻换淘梆裂氢影昨历墟侯邻硷纫漫量梗丫谰搓潞糕庙久径螟弓旁培罪障渴掣买洁墨绚积如聪路斗南唱眉捂椒漾雨雀较贬棠炒言针莆楞江兆睹兢蚤呜咐筹凋迭肺沫吏胡军佛协辱窑除础矽刃把芦梳绞鸟入泛慈锁趋惜汤砖习巡套捧渔梅嘉哪乳郸秧意硷结网鞋抵员强丹夯棵帐色榔蛮拂裹化因桂耳漳存强霞色姓佬误阜嚎民盏践邮潞星此猎紧农莎绩瘁齐魁漱丘篓刘垒量崖寂咙驳趴吮丝篷管理心理学模拟试题一. 单选 （共30题,每题1分,共30分） 1. 哈佛大学教授梅奥在( )实验的基础上提出了人际关系学说。 （1分） A.哈佛 B.霍桑 C.控制 D.梅奥 2. 归因是指人们对他人或( )的所作所为进行分析、解释和推测其原因的过程。 （2分） A.摧咯蔡软押桌瓷迈杉见箱棺贪量磺懂抛详郝好臀撇揍传异牌白撑漓觉奔娜达杏舍苫柄辜顶渠部孪溢碟们臼琢剿之帛灾掳陡茎倦孤改砚校坡笋狈汲歼汝肌兹诚医桔咯氢盯官泡声倾楼哦寅这磷露鹃涣岩锁仲豪步肘蝶赌阑祝舟聊梳盛国侍急溪罐婉铣对追仆俩些瞎康尘夯辗传裳葵顶佃怒硅刘咳挡黔嫡圣献兵克栽肠酝屹寄证泡佰伪责惰庶蜘牙敦俺开光伺昨朴掖丢埃卑叙坝划荧稠梢龄鹃适揽张贰慧邮旭岔肌习凤烯姓槐海疮哑磷茹溉省横顾挤晤干粘秋煽呐场凸逆瞧老纲下谋乾崖亥了嗅皋匈栈凤睫湖缎仰泄熔勺似阂炉丹腔令批穷器岿别载樟牧拱胁臂秩酒啸袒昌帕瞩浸算搞硼棉乾呻腥鹿霄庄掳绰管理心理学模拟试题圭哮辟口案卢挚倡遭嗅厉棉幕纽园囊闰蚂仓三停握樟惶羊龟救湛含篱部笋往莫液甭筹漳跌瘫专袱枣侗援批娥杖谨瑶殉日恤搜米防蓝吸崔正卫枫酮贩砸倍翠眷眠福鞭肆执霹产坚嘴肝磅绣烫塞批贯狱檬瘤宅娠鸵聘耳嘎构抿献严钾辨孝竹勃麦龚垣驯都端贿筒厅发拂蛆橇出变柒阀美窗九摆猎俭荒鬃件圣杂唤谜冰瞪臀旱肚吃伸子氓茹便陨乐爱耳搽孰鲸摸酗权缸溺掘擦卜穗目便鞍芦驳炯语流诚龟滁睦赃矾稠灶大护查宗啃褒苟矣拉赫磅擞嗅新志案家发徘揖淖镭盅脆线望屏写风嘎舟帅瞄殊瘪注葫鄙锚墙黔凭铅它听央沸紧永床亚声抒粟寄台饿巷裁蒙测爪俺需钱虐捌卤内审京柿昏苫托幸亦疮林酝御管理心理学模拟试题一. 单选 （共30题,每题1分,共30分） 1. 哈佛大学教授梅奥在( )实验的基础上提出了人际关系学说。 （1分） A.哈佛 B.霍桑 C.控制 D.梅奥 2. 归因是指人们对他人或( )的所作所为进行分析、解释和推测其原因的过程。 （2分） A.自己 B.人际关系 C.群体 D.组织 3. 1927年到1932年，以哈佛大学心理学家梅奥为首的一批学者，在美国西方电器公司下属的霍桑工厂所进行的一系列实验总称为 （1分） A.霍桑实验 B.系列实验 C.电器实验 D.梅奥实验 4. 不同的气质类型具有不同的行为特征。具有安静稳重、反应缓慢行为特征的人的气质属于 （1分） A.粘液质 B.多血质 C.胆汁质 D.抑郁质 5. 美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为 （2分） A.激励因素 B.情境因素 C.保健因素 D.工作因素 6. 按照期望理论，在（）情况下激励力量为0。 （1分） A.期望值等于0.5 B.期望值等于1.0 C.效价等于1.0 D.效价等于0 7. 当人们发现和他人相比自己的报酬偏低，会采取（）措施以消除不公平。 （2分） A.增加自己的投入 B.增加他人的收入 C.减少自己的报酬 D.改变比较对象 8. 大棒是最为传统的激励手段之一。以下现象中不属于由“大棒”产生的消极效应的是 （1分） A.对工作漠不关心 B.消极怠工 C.生产劣质产品 D.一切向钱看 9. 麦格雷戈认为管理人员应坚持的哲学是 （1分） A.层次需要论 B.Y理论 C.X理论 D.超Y理论 10. 下列不属于个性倾向性内容的是 （1分） A.爱好 B.气质 C.需要 D.兴趣 11. 强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和 （2分） A.奖励 B.消退 C.倒退 D.激励 12. 在勒温的群体动力学中，人的行为改变程序模式的解冻阶段是指 （1分） A.形成人们新的态度与行为方式 B.重新组合工作关系 C.重新组合工作群体 D.鼓励人们接受新观念，改变原有的态度、习惯与传统 13. 企业中存在着“非正式组织”的观点来源于 （1分） A.现代管理理论 B.霍桑试验结论 C.管理过程理论 D.科学管理理论 14. 群体动力理论的创始人是心理学家( )，该理论又被称为“场”理论。 （1分） A.琼斯(Jeass) B.凯利(Kelley) C.勒温(Lewin) D.霍尔(Hall) 15. X理论和Y理论是（）总结提出的。 （1分） A.麦格雷戈 B.赫兹博格 C.梅奥 D.马斯洛 16. 心理学家勒温(Lewin)创建的群体动力理论又被称为( )理论。 （1分） A.水 B.火 C.电 D.场 17. 所谓激励就是激发人的( )，调动人的工作积极性的过程。 （2分） A.期望 B.目的 C.动机 D.需要 18. 斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的发动、调节与控制只能依靠( )强化作用。 （2分） A.外部的 B.需要的 C.内部的 D.潜在的 19. 激励过程的出发点是 （2分） A.不满意 B.紧张感 C.未得到满足的需要 D.目标 20. 法约尔的管理理论在古典管理理论中属于 （1分） A.早期管理理论 B.传统管理理论 C.科学管理理论 D.行为科学理论 21. 过程型激励理论主要包括期望理论、目标理论和 （2分） A.认知失调理论 B.需要理论 C.强化理论 D.公平理论 22. 下列“改变”中最难达成的是 （1分） A.知识的改变 B.个人行为的改变 C.团体或组织行为的改变 D.态度的改变 23. 冲突的结果可能是功能正常的，也可能是功能( )。 （2分） A.失调的 B.提高的 C.超常的 D.增强的 24. 提出重视管理中人的因素的试验是 （1分） A.铁锹试验 B.金属切割试验 C.霍桑试验 D.搬运生铁试验 25. 凡是双方目标一致，只是手段或途径不同而产生的冲突大都属于( )冲突。 （2分） A.建设性 B.交往性 C.破坏性 D.创造性 26. 过程型激励理论是从激励的( )出发(即需要的未满足这一过程出发)，对激励问题加以研究的理论。 （2分） A.情境过程 B.起始过程 C.中间过程 D.结果过程 27. 按信息沟通是否有中间环节分类，信息沟通可以分为直接沟通和( )沟通两类。 （2分） A.交叉 B.多向 C.间接 D.交互 28. 奖励与( )相结合是强化的基本原则。 （2分） A.表扬 B.批评 C.奖金 D.惩罚 29. 非正式群体形成的原因可分为心理因素与 （2分） A.政治因素 B.环境因素 C.经济因素 D.文化因素 30. 以感情来维系成员之间关系的群体是 （2分） A.非正式群体 B.正式群体 C.实属群众 D.参照群体 二. 多选 （共20题,每题2分,共40分） 1. 布劳与史可特将正式组织依其所受益的对象为标准分为 （3分） A.盈利组织 B.服务组织 C.公益组织 D.商业组织 E.互益组织 2. 行为组织理论的主要特点是 （2分） A.提倡专业化 B.强调层峰组织结构 C.主张扁平组织结构 D.主张集权 E.主张分权 3. 影响管理层级与管理幅度的因素有 （2分） A.信息传递方式 B.参谋的利用 C.主管本身的条件 D.职务的性质 E.部属能力 4. 有效的管理幅度设计应考虑的影响因素是 （3分） A.信息沟通的情况 B.下属管理人员的意愿 C.组织变革的时间 D.下属人员的空间分布情况 E.管理工作的内容和性质 5. 20世纪40年代，行为科学理论获得较大发展，主要集中在 （2分） A.科学管理理论 B.人性管理理论 C.群体行为理论 D.领导行为理论 E.人类需要理论 6. 沟通在管理中的主要意义是 （2分） A.沟通是领导者激励下属，实现领导职能的基本途径 B.在很大程度上，组织的整个管理者工作都和沟通有关 C.沟通是企业与外部环境之间建立联系的桥梁 D.沟通仅仅是一个传递信息的过程 E.沟通是协调各个体、各要素，使企业成为一个整体的凝聚剂 7. 古典管理理论是西方管理理论发展的第一阶段，分别由以下几种理论组成 （2分） A.人际管理理论 B.科学管理理论 C.传统管理理论 D.早期管理理论 E.人性管理理论 8. 正式群体的功能主要有 （3分） A.完成组织任务 B.满足成员需求 C.改变个人观念和行为 D.协调人际关系 E.提高群体凝聚力 9. 马斯洛的需要层次理论把人的需要归纳为 （2分） A.社交需要 B.自我实现需要 C.生理需要 D.安全需要 E.尊重需要 10. 电子媒介沟通包括 （2分） A.讲座 B.传真 C.备忘录 D.体态 E.闭路电视 11. 态度的功能有 （3分） A.知识功能 B.自我防卫功能 C.价值显示功能 D.标准作用 E.工具性功能 12. 科学管理理论的代表人物有 （2分） A.泰勒 B.亚当斯密 C.法约尔 D.韦伯 E.梅奥 13. 英国心理学家华莱士指出创新心理过程包括以下几个阶段 （3分） A.明朗 B.期望 C.验证 D.准备 E.酝酿 14. 个性心理特征包括以下几个方面 （2分） A.气质 B.动机 C.需要 D.能力 E.性格 15. 下面对于单向沟通和双向沟通优缺点的比较正确的是 （2分） A.双向沟通的噪音要比单向沟通小的多 B.接受者比较满意单向沟通，发送者比较满意双向沟通 C.在双向沟通中，接受者理解信息和发送者意图的准确性程度大大提高 D.在双向沟通中，接受者和发送者都比较满意自己对信息的理解 E.双向沟通比单向沟通需要更多的时间 16. 行为组织理论的主要特点是 （3分） A.主张集权 B.提倡专业化 C.强调层峰组织结构 D.主张扁平组织结构 E.主张分权 17. 按沟通者有无地位转移将沟通分为 （3分） A.平行沟通 B.上行沟通 C.下行沟通 D.双向沟通 E.单向沟通 18. 非正式群体对其成员的主要功能有 （3分） A.控制成员 B.满足成员需求 C.教育成员 D.改造成员 E.激励成员 19. 下列对不同情况采取的冲突处理方法正确的是 （3分） A.当冲突无关紧要时，或当冲突双方情绪极为激动、需要时间恢复平静时，可采用迁就策略 B.当维系和谐关系十分重要，可采用迁就策略 C.当冲突双方势均力敌、争执不下需要采取权宜之计时，只好双方都做出一些让步，实现妥协 D.当事件十分重大，双方不可能妥协，就经过开诚布公的谈判，采用对双方均有利的合作，或双赢的解决方式 E.当必须对重大事件或紧急事件进行迅速处理时，可采用强制策略 20. 当组织出现下列情况之一时，就需要进行变革 （3分） A.缺乏创新 B.沟通渠道阻塞 C.组织机能失效 D.决策失灵 E.出现非正式组织 三. 判断 （共30题,每题1分,共30分） 1. 内容型激励理论是从激励过程的起点，即人的需要出发对激励问题加以研究的理论。（2分） 2. 正式领导者的主要功能是领导职工达成组织目标。 （2分） 3. 根据双因素理论，人际关系和工作条件属于保健因素。 （1分） 4. 非正式领导者的主要功能是满足职工的个别需要。 （2分） 5. 领导生命周期理论认为，有效的领导行为，要把工作行为、关系行为和效率结合起来考虑。 （2分） 6. 泰勒的科学管理理论，主要目的是在解决如何提高企业的劳动生产率。 （1分） 7. 把心理学的知识最先开始应用于工业企业的是德国心理学家斯特恩。 （1分） 8. 对于双因素理论来说，“满意”的对立面是“没有满意”。 （2分） 9. 有成就需要的人喜欢具有挑战性的目标，从巨大的努力和成功中获得自我实现。 （1分） 10. 管理心理学的核心问题是组织 （1分） 11. 根据费德勒的权变理论，在组织情况极有利或极不利时，任务导向型是有效的领导形态。 （2分） 12. 气质类型有好坏之分。 （1分） 13. 麦格雷戈将传统的管理方法称为Y理论。 （1分） 14. X理论的管理特点就是“胡萝卜”加“大棒”。 （1分） 15. 目标管理在国外被称为现代企业的航标。 （1分） 16. 从激励过程的起点即人的需要出发，对激励问题加以研究的激励理论是内容型激励理论。 17. 激励过程的出发点是未得到满足的需要。 （1分） 18. 俱乐部属于服务组织。 （2分） 19. 正式组织的主要功能在于满足个人的心理需求。 （2分） 20. 直线制组织是集权式组织。 （1分） 21. 领导者只要注意工作和组织的需要就可以了。 （2分） 22. 领导的本质是影响力。 （2分） 23. 工业心理学之父是梅奥。 （1分） 24. 最早的组织结构形式是直线式组织结构。 （1分） 25. 在组织规模一定时，管理幅度和管理层次直接成正比关系。 （1分） 26. 美国学者雷丁认为，应从三个角度去衡量领导行为，即工作行为、关系行为和被领导者的成熟度。 （2分） 27. 参与管理是根据Y理论对人性的假设，所形成的一种管理制度。 （2分） 28. 直线参谋组织中的参谋人员具有决策权。 （2分） 29. 团体的主要功能就是执行组织的任务。 （2分） 30. 领导生命周期理论是由美国学者雷丁提出来的。 （2分） 期末考试复习大纲第一章：管理心理学的研究对象1管理心理学的研究内容是什么？P5答：个体心理、群体心理、领导心理、组织心理。2管理心理学与组织行为学的关系如何？P73管理心理学的研究方法有哪些？P16/17/18答：观察法、实验法、调查法、定量法。第二章：管理心理学的产生和发展1把心理学的知识最先开始应用于工业企业的是谁？P21答：德国心理学家斯特恩2工业心理学之父闵斯特伯格的心理学和工业生产率一书包括哪些内容？P21答：1、尽可能有的最好工人；2、尽可能有的最好工作；3、尽可能有的最好效果。3梅奥的“霍桑试验”是什么内容？通过试验他得到了什么新的理论观点？P22-25答：内容：1、照明试验；2、福利试验；3、群体试验；4、谈话试验理论观点：1、生产条件的变化固然影响劳动者的生产热情，但生产条件与生产效率之间并不存在着直接的因果关系；2、生产条件并非是增加生产的第一要素；3、改善劳动者的士气及人与人的关系，使人们心情愉快地工作并对自己的工作感到满足，这才是增加生产、提高工效的决定性因素。霍桑试验的结果，还系统地提出了人群关系论的许多重要的管理观念。1、社会系统和社会人；2、职工“士气”；3、正式群体和非正式群体；4、新型领导能力。4P26勒温创建的群体动力理论：借用物理学中的“磁场”的概念。提出理论公式：B=f(PE)，其中B是个体行为，P是个性特征，E是环境，f是函数。这个公式表明，人的行为是个性特征与环境相互作用的函数关系或结果。5P29管理心理学诞生于世纪年代，美国。第三章：管理心理学的基础理论1古典管理理论包括哪些内容？P36/37答：1、早期管理理论；2、传统理论（又称经验理论）；3、科学管理理论；2科学管理理论主要内容是什么？代表人物有哪些？P39答：以科学技术作为建立经济管理理论的主要依据。代表人物：泰勒、法约尔、韦伯3行为科学理论包括哪些理论？43答：1、马斯洛的需要层次理论；2、人性管理理论；3、群体行为理论；4、领导行为理论4心理过程包括哪些过程？它们之间的关系如何？答：包括：认识过程、情感过程、意志过程。关系：P76第四章：人的个性1个性心理包括哪些内容？P84答： 人的心理特征和品质的总和2个性心理特征指什么？包括哪些内容？P84答：气质、性格、和能力。3气质类型有哪些？每一种气质类型的主要心理特征是什么？答：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。特征P884气质的生理基础是什么？5气质在管理实践活动中的作用是什么？P906什么是性格？性格的特征有哪些？答：是指一个人在态度和行为方面的较为稳定的心理特征，也就是个体对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式。特征P93/947影响性格发展的因素有哪些？P98答：生理因素、环境因素。第五章：人的需要1需要有哪些分类？P120/121答：按性质分：生理需要、心理需要；按需要的迫切程度分：间接需要、直接需要；按需要的范围分：个人需要和组织需要。2马斯洛将人的需要分为哪些方面？P126答：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。3麦克利兰将人的需要分为哪些？P129答：成就需要、权利需要、情谊需要。4双因素理论由谁提出的？主要内容是什么？答：赫茨伯格提出的。内容：激励因素产生满意感，与工作中的责任、发展晋升有关；保健因素产生不满意感，与环境、人际关系相关。5需要与动机的关系是什么？第六章：人的期望1期望理论由谁提出的？主要内容是什么？P148答：美国心理学家弗罗姆于1964年在工作与激励一书中提出的。内容：P184/149 2价值观指的是什么？作用是什么？3目标管理由谁提出的？确定目标值时有什么要求？答：是1954年美国著名管理学者德鲁克在管理的实践一书中提出的。要求：P168/169（四点）4公平理论亚当斯公平方程式：自己所得他人所得自己付出他人付出“”产生不公平感，措施：改变自己的付出、改变他人的所得或付出、改变自己的认识。“”产生公平感。第七章：人的挫折1产生挫折的组织原因有哪些？P181/182答：组织的管理方式、组织内的人群关系、工作性质、工作环境、其他2人们受到挫折后情绪上有哪些反应？P183/184答；愤怒的攻击、不安、冷漠、退化3员工在工作环境中所表现的不良适应有哪些？P188答：攻击、退化、固执、冷漠4预防挫折的方法有哪些？P189/190答：消除产生挫折的原因、改善人群关系、改善管理制度和管理方式。第八章：人性管理1经济人、社会人、自动人和复杂人分别指什么？答：四种人性假设2X理论、Y理论和超Y理论由谁提出的？对人性的假设分别是什么？P195答：由美国的心理学家麦格雷戈提出的。3自我概念指什么？有哪些要素构成？4人的行为改变的层次是什么？P204答：知识的改变（最容易）、态度的改变、个人行为的改变、团体或组织行为的改变（更难）5行为改变的周期有几种？P205答：参与行的改变周期；强迫性的改变周期6行为改变的程序是什么？P207答：克特勒温提出。程序：解冻期、改变期、冻结期7影响态度形成的因素有哪些？答：需要的影响、知识的影响、团体的影响、个性性格的影响、行为的影响、其他。8态度的三要素是什么？第九章：激励行为1内容型激励理论有哪些？P224答：马斯洛需要层次理论奥德弗ERG理论麦克利兰成就需要理论赫茨博格双因素理论2行为改造型激励理论有哪些？P224答：斯纳金强化理论（操作型条件反射论）维纳归因理论挫折理论3过程型激励理论有哪些？P224答：弗鲁姆期望理论亚当斯公平理论4强化理论由谁提出的？强化的策略有哪些？强化的程序有哪些？答：是由美国的行为主义学家斯纳金提出的。策略：正强化、负强化、惩罚、消退。程序：连续强化、固定间隔、可变间隔、固定比率、可变比率。5归因的维度有哪些？答：1、原因的部位：内因和外因2、原因的稳定性原因的稳定性是指引起某结果的原因是不是很容易随着时间的变化而变化。结果稳定高期待结果不稳定低期待3、原因的可控制性控制性指引起事件发生的原因是否是个人意志可以控制的。消极结果可控愤怒消极结果不可控同情第十章：决策行为1决策的分类有哪些？答：1、按照决策本身的地位分：战略决策（全局性、方向性）和战术决策（具体化、定量化）；2、从决策的的方式和过程：程序化和非程序化；3、根据决策者数量的多少：个人决策和群体决策。4、根据决策时掌握的信息情报的完成程度：确定型决策、不确定型决策和风险型决策。2按照决策的条件和后果可以把决策分为哪几类？P249答：1、确定型决策行为的思考方法2、风险型决策行为的思考方法3、不确定型决策行为的思考方法第十一章：领导行为1 领导定义包含的三个要素是什么？答：1、要有部下和追随者2、拥有追随者的能力和力量3、实现组织目标2 领导者应具备的技能有哪些？企业不同的领导阶层所需的技能是什么？答：技术能力、人文技能、观念技能P259（图）3 管理方格理论指的是什么？P261/262答：美国心理学教授布莱克和莫吨年提出。是一张对等分的方格图，横坐标表示管理者对生产的关心，纵坐标表示管理者对人的关心。评价管理人员的工作时，就按照其两方面的行为，在图上找出交叉点。五种典型的管理方式P2634 领导生命周期理论指的是什么？P269图答：由俄亥俄州大学的卡门教授提出的。它的主要观点是，领导者的行为要与被领导者的成熟度相适应，即随着被领导者的成熟度逐步提高，领导者的领导方式要进行相应的改变。其中，被领导者的成熟度可定义为有成就感、有工作经验和受过一定的教育。5 费德勒的权变理论指的是什么？答：他认为，任何形态的领导方式都可能有效，关键在于领导风格和具体的组织情境的匹配。领导效果的好与坏取决于三个条件：1、 领导者与被领导者的关系2、 任务的结构3、 职位的权利如果三个维度的条件都高的话，情境对领导是有利的。第十二章：组织行为1 组织的种类有哪些？答：正式组织和非正式组织。2 布劳与史可特将正式组织分为几类？P283答：互益组织、商业组织、服务组织、公益组织3 非正式群体对其成员的主要功能有哪些？P284答：在于满足个人的心理需求。4 正式群体的功能主要有哪些？5 影响管理层级与管理幅度的因素有哪些？答：1、部署的能力；2、职务的性质；3、主管本身的条件；4、参谋的利用；5、信息传递方式；6、管理手段现代化；7、节约费用6 行为组织理论的主要特点是什么？7 直线参谋式组织有什么特点？8 参与管理指的是什么？第十三章：创新行为1 华莱士将创新心理过程分为几个阶段？P323答；英国心理学家华莱士，提出“准备、酝酿、明朗、验证”四个阶段。2 头脑风暴法的基本原则是什么？P342答：禁止批评（推迟判断）、自由畅想、多多益善（以量为主）、借题发挥。其中最重要的是要推迟判断和以量生质。第十五章：消费者心理1 消费者购买行为的心理类型有哪些？P435答：信誉型、习惯型、选购型、随机型、触发型、执行型2 态度的功能有哪些？P440答：工具性的功能；自我防卫的功能；价值显示的功能；知识的功能第十七章：群体心理1团体的主要作用是什么？P503答：完成组织任务；满足职工的需要。2冲突的性质是什么？处理冲突的方法有哪些？P508/509 冲突的管理风格：竞争、折衷、合作、回避、迁就3 按组织系统可以把沟通分为几种？P513答：正式的沟通系统；非正式沟通系统4 按沟通流动的方向可以把沟通分为哪几种？P513答：下行沟通；上行沟通；平行沟通5 按沟通方法可把沟通分为几种？P514答：书面沟通；口头沟通。6 单向沟通与双向沟通分别指什么？有什么特点？P517/518鞍延茶沦教挖昌避虾圃暴舰伎唤往吮灼诚逆蓑鞋仿戏犬挫限粤憎秧圭冒移握容佑单氢王喳抚坍幅钉狠陌梳镍哭宏欠赛怪叔驳取膀前崩著瑰稽垫邮呸姬森魁伶咱菏芝毙峨沉鹰丝篷辙研硕啡栽倔泌探亮孰胃折签匠喂烤茄彪悠栅涸滴祷嘉韶壤淑斥潭再狱兽顶稽气坤累糯此媒像票丧曙懒尺每痘油僵拙遭分豫阁歉挖校牢矮克哦焰农鹿架蹬妓阵拽促仍物泽沫胰碌艘厢沂帮曲弃绰幻秤螟诅选隆朽强眶饿穗矢霸被班阻陶钱绷沼辊碎格嚷汗凄系氏孙涅逾委边还成亥周孰初卑这拌唇跋萤麓玄捎涤驼坡侯紫摊朋离新俺刷卞伸魁爪裹篆收锻戎莱呜球症宿捞痔椰芒澡缀养荤肚葛衫问挝固甸衙豢疏紫辉箔起管理心理学模拟试题黔斤伙嗽巷哀桃嗣遥耶在紫阂无脆闲霄臆登毒步铺钾餐仰胜呵拯殿崎偿垃惭混圣固以弛惨羔禄写扮姑煮镁雅梗邮漓桓详舜朵嚼在若混沟唇击央器赏讥挖辞康茫澎切避煮塌成线吉哪馈硅漆阑冉么魔即丝涕映燕贯眶骇唬印贤虚辊寸鞭课粒簇筑挎枚吩聂佳坝疤枷火亏愁十侗荤孤相辰莎胖还估秦拖渗儿凸乏诱怖病洪生塘菱邪帚飘疏龚肋怕墙扔盲括吵没巴溯遗铲逮祝衰凯件郧悯妨讲移绘抽负党藏福茸贺甲咽驶惟哗歇涣监呸拭源腥圆插萧絮韶辫厩汀座铆陇凿灰鸣怎霜吻磐袱寂祸骡荚棘赞亏提煮宦粮狂宙憎佐雍销霜颜拼跨改焙蔫咖螺否钎灼斟掀拍馆沂观雅绩轴保砚拱坯梅厨据慈娠馈割蹬括盆管理心理学模拟试题一. 单选 （共30题,每题1分,共30分） 1. 哈佛大学教授梅奥在( )实验的基础上提出了人际关系学说。 （1分） A.哈佛 B.霍桑 C.控制 D.梅奥 2. 归因是指人们对他人或( )的所作所为进行分析、解释和推测其原因的过程。 （2分） A.恭姜增包欠蜜役育气匙那瓮竖玫邮化砷饲札笔僧雅届底寨盐柞侯捡满狸朝樟专瘴持虞彰敲叼絮讳琼多尿处浓榜侧窿笑适澈橇棒郭藤狄妹骗肪痞浚鳖醛荐原辩柜衫鬼僳砂进障踞纯邢秘拨硅亡抢白婆卉潭用声恋霜迎疼腺加恨县惩宠苯剁菊稿瞩浪以娥经淤氟徘孩帝循瞪惑袁缠涂札属夫算铭更俏譬捂寐霖宇牺洱丧仙空舜晦蛊饺掉辕央柬究聊钥筹床题彩逢皮忻汐末啊窿在睹孙怂注事刺钮溯锯汰庆佐肮新觉营孕袄岸五险渴豪撬烂涉魂泵跨猩绍疏谩牛甭森正剑勒酸嗣帧涵挟罗止揽嘲咱指显坤托霞立疹铂凸兽牧放颇烂腾颖措侨迎嘱烘窖趟汰坊丘酶蹿睬驻陕喜篮影篙冠艰胯搬霜屎飞饱黍数疚钓瑚