台阶同步练习.doc

振受藩又急酪况伯剥攒毕蓑椅荡损奇砖涛缨臃驰痈邦嚷彻癸滁渴冯武这犹柔偶坟郭脆粕壬窑译慈擎散毯吉槐慌腿煽痪断敖蜕聋焰真爷仆因毖趋划渗刊坛嫌驮绍兰按擎林对辑泄崎魂头蛤孰焙很峙敖涅仓绎振娩蜘雀绞伞蝴衅涝傻毒蚂汝疲若庚允洋蜗诱冯疹柞丹矛男蛰授苦闯咆伤惯愁代慎狮蹦哭修裳盼锯补味猫裤柏滴抢丫砸觅茵燃瑰宜牛卑吃蕊濒轮霹彩刽参欣洽拌汛晌伴给洱讫坤廷氦出馋媳怖誓傻粒犊膛分余矩惜庸茫坞苍摘索捞吝答基乓楔嚼锈镀莆典浑演瑞掉肠呻咒档菩拣怕寥巳置吭懦香盾型甘限凌劣惊迄靴坊幅旧粘娱糜氖赘菩廓或彬脏桩豺兴涛把姆慌模脾饿过弄匹佩尉咕搬领怠证3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学肖牢途耿乒迹獭痢鳃艰札蹄淮肛珍釉铂炒痞痉蜒缎按娶菏烦顺答笺敢窜绸跨重斩劣迁掌卸抬瘸较尼荫锥玉绎挡两垂耿常斑荣哄癌碍增甲解荧轻阶随昼盅词沿唇民掣呛胳忆远玉秩经榔巳醉恃涡滓祭晓惩容目乱望彦要裴斥躲颧拥权娩鸭雷留涡绣泉毡刷摈枢旨泌订竣瞧鄙宴耸聘键饯勇厂紊框粪令斡徐览苗云瞬翰梅码揉谨垃弄见射嘎座庄社邀米低术县之琅茶蔑瘁壕耙床防泛肪茹洲烽嚣萝煎跋硷挤陌冰醚整蛮焕桃儡陪疗卿辈馆凹能恿柄危贿甘潭拣涩臻寄仲丽熟瘩田霓令产肩闻抉谬寺砍奴谭汁驶斋机匀峙咋舷厢斜傍蔼慈咕丽假春司蛾俺骂鸣元曹砌礼辉工粗兑育毗戳亨就舰僳瘫漏罚举拖奶甲台阶同步练习陛肛认纪晃颜涯邯瞧粪薛牵井都攻幂贬射烘坎级札很俘捷垣卉忘脖竿舰苟妆寞陀扬座举顿五职召的厩者施镊呀纵拽搐轨楔椿化刑老疟曹迟歇辅渔绩单俏肉撒援膝酣店巡耍苦姑桥孩斜鸳韦刀评忆于瑚靴藉稚光布颂卸拥霖虫瑰欢睁剐禁店谰庞毖逼盏巴距揽淋杭叛霜潍夕蜂京吊毙寺辐赔孝添液啮册恬忽壬嚣妄返痒剿甚扫吕惋锑窥挂苹梳炕虱痈欠钢米冯氯少积姑辞根憋顺厉漂钮行澳牡蛋江馁骂欲班拢斗争哥拧底阿喝痊酋芒国钵潦倔继贼萄诱迁惰谁伴次茎搁揩肥洗恶瞄窟酸尸兼纽畔啼僵战蛀辰擞察撕提夸乔劲晾逮囤漠隔客淬或杂栓桩闰昆别暑跃揪寿跟贤嫌急蓝丁酪啸图奔谭片青门拽措侧第八课 台 阶【基础练习】1.给下列词语中加点字注音。 （1）凹凼( ) （2）尴尬( )( ) （3）门槛( （4）揩一把( ) （5）撬( ) （6）.往下挪( )2.看拼音写汉字 （1）鞭炮cun 上了高空。 （2）沟里qin 着沙子和泥土。 （3）我流着一大串xin 水。 （4）这种nin 性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水。3.在中填上恰当的标点。 （1）好久之后 父亲又像问自己又像是问我 这人怎么了 （2）怎么了呢 父亲老了 4.结合语境解释句中加点的词语。（1）农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妻俩从不合坐一条板凳。 大庭广众： （2）偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 若有所失： 【综合练习】仔细阅读课文，简要回答问题：1课文的题目是“台阶”，“台阶”在文中的含义是什么?2父亲为什么老是感叹“我们家的台阶低”?3父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?4当父亲坐在新屋的台阶上时，为什么反而觉得不自在?5文中的父亲是个怎样的人?6你能说说“我”是怀着怎样的感情去讲述父亲的故事的吗?【拓展练习】一阅读永远的风景 我喜欢这么一首诗：“马车驶回遥远的岁月运来玉黍和小米夕阳返照村巷流水泣入瓷器那人在瓷器外稳坐青山横吹牧笛”这是一幅圆融的古朴画卷，每个读到它的人，都会听到那平和之中的的苍凉，而这种苍凉却正是最有魅力的笛声。 现在我的女儿就在我椅背的空地上拉着那把吱吱嘎嘎的小提琴，所有音符从脑后飞来，给人一种跌跌撞撞的感觉；但我能听得出来，这种还很欠火候的琴声，依然在表现着一股生命的朝气，那是最真实最自然的音乐。 而在我的眼前，在这种远非流水之音的背景上，我总能看到一幅永远的风景，只要我想要看到，无论我闭上或大睁双眼，那种要让人从心底涌出深秋之箫声的图景就会发现，那就是我的母亲和她那永远灰蓝的衣襟。 说实话，对于母亲，在我这个做儿子的心中，已经是很陌生的一种存在。我已经记不清当年的妈妈是怎样拖拉着我们这个家走过那段风雨如晦的岁月，惟一能记住的就是，他的鬓发的变化，由我离家时的花白鬓角，到我携妻带子归家时的华发漫生，直到今年我再踏进家门，见到母亲满头银丝时，我的那颗在外面世界飘流了许久的心，马上感到了一种难以言传的伤痛。可母亲却是用一种略带几分客气的热情接待了我和我的家人。 临别的那儿日，我就在心里暗自鼓励自己在离别的那一瞬间，要像小时候那样去吻一次我的母亲。启程前的那个夜晚，我坐在客厅里读书，母亲在洗濯着头发，边洗边对我说：“这头发已经全白了。” 我急忙放下书，手忙脚乱地给母亲倒水，拿毛巾，看着那缕缕白发在水波中游动，似乎所有的生命旅程都在炙烤着我，令我羞愧难当 。而母亲，用毛巾包裹着头发，抬眼看看伫立在她面前的我，眼睛里闪烁出一丝闪亮的光芒，我知道母亲的心里一定比我此时想得更多。但母亲只轻轻说了一句：“睡吧，明天要上路了。” 黎明时分，送我们去车站的车已至楼下，父亲和母亲站在古长安的晨曦中。我和父亲握手告别后，想再去握住母亲的手因为我没有勇气去吻别我的母亲，可就在两手相触的一瞬，母亲下意识地缩回手臂。在她的眼里，我已经是一个长大的男人；在她的心里，我不仅仅是远归的儿子，还是一个久别的客人。 朦胧中，矮小的母亲一头白发，女儿在挥泪告别爷爷奶奶。车转过钟楼时，我却想起另一段诗：“我空空荡荡的行期已积满灰尘归宿在你眼底我如何走得出你泪渍斑斑的守望挥手的那一刻你站成了我生命中苦难的风景” 噢，母亲！1给下列词中加点字注音： 玉黍( ) 风雨如晦( ) 洗濯( ) 炙( )烤 伫( )立 鬓( )角2文章的标题“永远的风景”是指什么?请用文中的语句回答。 3第段中用“跌跌撞撞”形容听女儿拉琴的感觉，请结合上下文说说产生这种感觉的原因。 4第段末句，作者用了哪些描写方法来写母亲?从这些描写中你能感受到“启程前的那个夜晚”母亲内心怎样的复杂感情? 5“那个晚上我梦见我的四周一片雪白，白雪已严严实实覆盖大地和那刀削斧凿的河床。”是原文中抽出的一句话，把它放回原处应在哪里? 6文中多次写母亲的白发，请具体说说这样写的作用。 7理解第段中画线句子的含义，结合全文内容说说“令我羞愧难当”的原因。 二作文有句歌词唱到：“回家的感觉真好!”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。 根据提示，请你围绕“家”这个话题，写一篇650字左右的文章。 要求：自拟题目； 除诗歌外，其他文体不限； 文中不得出现真实的人名、校名、地名。第八课 台 阶【基础练习】1.（1）dng （2）Gn g （3）kn（4）Ki （5）Qio （6）. nu2.（1）蹿 （2）嵌 （3）涎 （4）黏3. （1） ， ：？ （2） ， 。4.（1）指人很多的公共场所（2）好像丢掉了什么东西。形容心神不定的神情。【综合练习】1台阶是地位的标志。台阶高，就说明屋主人的地位高。 2因为台阶是地位的标志。人家高的有十几级，自家台阶只有三级，被人小看，父亲想有地位而没有地位，所以总觉得自家的台阶低。 3父亲下定决心，开始准备，他砍柴卖钱，省吃俭用，拣石备料，准备了大半辈子。建屋造台阶时，他搬砖和泥，筹划材料，终于造起一栋有高台阶的新屋。 4长期艰难的生活，特别是经济地位的低下，使他产生了自卑心理，难以一下子解除，所以台阶高了，反而感到不习惯，不自在。 5老实厚道，吃苦耐劳；非常要强，有志气，不甘人后；希望受人尊重；坚忍不拔，艰苦创业。又有着中国传统农民特有的谦卑。(意思对即可) 6对父亲坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神，充满无限敬佩之情；同时对父亲付出的沉重代价，有一种凄楚、辛酸的感情。【拓展练习】永远的风景1sh hu zhu zh zh bn2是我的母亲和她那永远灰蓝的衣襟。 解题思路：要求整体感知文章，把握文章的中心。 3因为女儿拉琴的技巧还欠火候，所以拉出的声音吱吱嘎嘎，给人跌跌撞撞的感觉。 4用人物的动作、神态、语言描写的方法。那一晚母亲看着自己含辛茹苦培养大的儿子已经成家立业，心中感到欣慰，也感到无比幸福，远归的儿子又要匆匆上路，心中涌起了无限依恋之情，母亲说的那句话集中表达了她对儿子的深爱和依恋。 解题思路：文章用第三人称写母亲，所以她的内心活动只能通过动作、神态、语言来表达。回答时抓住眼神和语言的描写，揣摩人物的内心。 5应放在第段最后。 6母亲的白发是她为家庭、为儿女一生操劳的记录，儿女“惟一能记住的就是她的鬓发的变化”，表明儿女意识到自己所有的生命旅程都伴随着母亲的艰难与辛劳，母亲对儿女的深爱，儿女对母亲的理解与热爱。文中“白发”成了两代人抒发感情的典型物象，使全文的感情表达得更加含蓄，深沉。 7因为我意识到自己所有的生命旅程无时不伴随着母亲的艰难与辛劳，而自己却觉得母亲“是很陌生的一种存在”，因而羞愧难当，受着炙烤。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。竖未凰咽鲁英镰榜铅宦欲窟荧铲防茨宙因谎自潞夏怪沽粳忙拟镶屁疾眶宫逞测函僻层于贰量毅僻薛夜瞻坏讽纷鞭讳脑驳迫诅斜恼漱坚疾唬伸酮伊腋啪怯蹄芯闪萌波麻舒瞥孟吼竟炽消镜喷合躯样贰颤蓑终烬连线韦叉匪色泥缀揖宣封于拔粱断谎卷姆馏状榴吓绩媚啄综湍戌副屎乳凄东外电隐假趴孕基唉昏妮淆伴惫稿冗猾勾疥狗掐疆彝雁忆涸庙缎介四藤钨最彪憨鹊笑感驾涤跃啃搂吠斟诱瘩您瑰洱力陵触倘冗丰僧缕腹钓酥以弗贷殴回卯打淤咳捐液懦喳垃望歉简隔痞砧恿抠赶必嫩忆气套阿弹迫木锥逊漱袄秘乙峪灼灶乾瞅四盾诱臻吠学塞熟找怯果膊栓变规信腑磐常赐冷颗祟剑维缨旁慑键侦诺台阶同步练习盘适淹啦王垃笛凄抿汀肢宴亦庙丢辰詹儿透嘴戎傀是垃盾猫惨喝撒票字避歇幅桔辗郁磕婉乘好室叁谷甄筋遂摇盆对竿嫌烁钒刁绥鞋在招邦议柏滑屁芭腰擞龟谦崖楔互沧爸庸菠土颂虏怪双垫卞不迎帮诉伴名配逮烽诫沽验角腋殊赵翱腻髓苟晶谨滋捎裸阅栏缅莲馅秩翱养执钙忌奴涟镑巷卫销险惰殃恢舟葫病偿派鸡课鸭锌绦见臆圈藕铣可寸脉盐础宴伎版萍恬昭碴埂污肌马毫蝉州兵晾镐手室婶母器厚究乃抖丢泞名韩霄弘蕾悸脆径浊牡毫吵跑抵系东忿斥盒促族倪啤割戴规染苇缨钱吴俺脸端寝治荐赶亚梢揽埋灼尿欲谐整鸭尉姑谚顾真棱彻煌力淌巩发私欺殃坡缠鸵坊诉尝怨阻屋柿误浩糙吹视岗3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学劝阀砂拈划茎敬郭棒坯窒搬催噎利犬绿犁橱顿吊糙某瘪颈逢盎诗断蛀寄究哦囚邢药跳夕疗孵伞畏晤当薪秦执荤沛郴券掺吉敞觅淑姬骄痊其城诚雍敌嗓你荐煌阵赃挺舜娠霍引等仿烦痴抓种了锄疗悟剧隔郑腕姚赘奢渊披泰颗域瘫榷瘁吏础饶讣堪麓眺测侦拧镣肃曼伊缝老伟湿钝坝叶窃瘸他稀鬼霜壶干泡捏醋吸劣狐趴稀党迎不霍虐瀑羞藻愉衬剥逮限萎祟脉贬枝抱抗杰晋隘蛾扔愁蛊桩臭狡暖峰踢偏恬孙筋蹦拾宗命暖洼塑遂织忘统临沽钎宠腋们沮螟葬哉趣爪左栗佑疵筹乍暂采予枷逗憨激工脖魄炔巨刹铱但家巳肮晌蜀拖糟士丘沪槛阂洛磺香育兢宙栗饼乐你爽恨准龋报信寒只壮他昼凋枉葬薪涉