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1.1 我上中学了同步练习
一、选择题
1.中学生活让我们既兴奋又紧张,尽快适应中学生活要求我们首先要 ( )
A.学习更多的中学知识 B.认识中学生活新变化
C.改变原来的学习习惯 D.参加所有的社团活动
2.升入中学后,面对大多数陌生的新同学,你认为相互认识的好方法有 ( )
①勇敢地向同学介绍自己 ②优先和以前的小学同学交往③积极参加班集体的活动 ④等待别人找自己一起做游戏
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
3.进入中学,我们会发现学校生活非常丰富,学生会、广播站、文学社等各种社团都在等待我们参加,面对如此丰富多彩的生活,新入学的你应该 ( )
A.积极参与获得老师好感 B.除非对自己有利,否则不参加
C.积极参加锻炼自己的能力 D.会占用学习时间,不宜参加
4.“良好的开始是成功的一半”这句话启示我们( )
A.只要把初一年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题
B.进入一个良好的班集体就表示成功了一半
C.进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半
D.要珍惜七年级这个新的起点,为以后的成功奠定基础
5.进入中学后,不知不觉间,我们的位置发生了变化:小学时我们是高年级的大哥哥大姐姐,到中学却成了低年级的小弟弟小妹妹;在小学我们可能是很优秀的一个,现在却变得似乎没有多大光彩……这一切可能会让我们有一点失落,这种失落 ( )
A.说明我们到初中后变得落后了
B.说明我们根本不适应初中的学习生活
C.说明我们在校园中的位置不同了
D.是进入初中后每个人都会有的、难以消除的感受
二、中学新变化
6.金秋九月,我们告别小学,步入了中学校园,开始了新的生活,周围的一切对我们来说既陌生又新奇有趣,一切的改变都是一种新的开始,不必眷恋,我们正在成长;不要感慨,生活无限美好!让我们拥抱中学时代的来临,一起放飞心中的理想吧!
(1)与小学相比较,你认为中学生活有哪些新变化?
(2)新环境新挑战,你打算怎样尽快适应中学生活?
三、情境探究
7.情境一 当你发现中学的作业量比小学明显增多时,你会 。
8.情境二 当你的同桌因不了解学校的规章制度而违反了相关制度时,你会 。
四、请你思考
9.周末,小明和几位小学同学又凑到了一起,大家纷纷说起自己的中学新生活。
小强说:“在新的班级里,我觉得同学们都不理我,我感觉很孤独,我很怀念小学生活。”
小华说:“我感觉学习任务重了,学习压力大了,老师布置的作业总是完不成,同学们在讨论问题时,我也不敢出声。”
结合材料,运用教材中的知识帮帮他。
(1)你认为小强存在什么困惑?假如你是小明,你会怎么帮助小强?
(2)你认为小华存在什么困惑?假如你是小明,你对小华会有些什么好的建议?
10.七年级的第一次班会课上,班主任赵老师给学生讲了一个《刻舟求剑》的故事:从前有个楚国人,坐船渡河时不慎把剑掉入河中,他在船上用刀刻下记号,说:“这是我的剑掉下去的地方。”当船靠岸停下时,他沿着自己刻记号的地方跳入河中捞剑,却怎么也没找到。
故事中的这个楚国人错在哪里?班主任赵老师是想用《刻舟求剑》的故事告诉我们什么?
参考答案
1.B 2.C 3.C 4.D 5.C
6.(1)与小学生活相比较,中学生活新变化有:学习科目增多,学习难度加大了,自主管理的要求提高了,社团活动更丰富了。
(2)了解和遵守学校的规章制度;尽快建立新的人际关系;主动迎接学习的新挑战;尽快适应新的学习生活。
7.合理安排学习时间并认真完成每一课作业。
8.告诉他要尽快熟悉学校的规章制度并自觉遵守。
9.(1)小强存在交友(没有建立起新的人际关系)的困惑。我会告诉小强:①尽快熟悉班级、同学;②交出真诚、献出热情;③主动与同学交往,保持同学间正常交往;④积极参加集体活动等。
(2)小华存在不能适应新的学习要求的困惑。我会建议小华“主动迎接学习新挑战”:①调整好心态;②树立信心;③课前预习,课后复习;④尽快适应老师的讲课方法。
10.故事中的楚国人错就错在没有看到船的位置已经发生了变化,就不可能找到剑了。事物总是发展变化的,我们上了中学,就是一个全新的变化。站在这个新的起点上,我们就要调整好自己的心态,适应中学的新生活。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
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